培训背景
为什么员工跳槽越来越频繁——对企业忠诚度低？
为什么员工遇到问题就裸辞——经常会放弃？
为什么员工越来越不听话——凡事自我作主？
为什么员工做事不投入——有钱的事就做？
为什么员工冲突增多——自我又张扬？
为什么……?
不为什么，只因为他们是80、90后！
培训收益
深入了解造就80、90后个性特征的时代背景；
掌握80、90后的人格特质与价值观，了解他们的思想根源；
了解80、90后职场行为特征深层次的原因，如何在管理中做到有的放矢；
站在80、90后的角度，提炼对管理者的心态素质要求；
掌握管理80、90后常用的有效方法；
掌握有效激励与辅导80、90后的方法。
课程大纲
一、未来扑面而来，谁先改变，谁就拥有未来！
引子：雾里看花——老一代VS新生代（讨论） 互动讨论
二、了解你的“舞伴”—— 新生代面面观
模块一：“背景”成长史——新生代的成长背景
1、新生代成长的社会背景；
2、新生代成长的家庭背景；
3、新生代成长的文化背景。
案例分析：富二代、官二代、星二代、创二代成长路径
模块二：“三观”发展史——新生代的思维特点
1、现实利己的价值观；
2、多元广阔的思想观；
3、张扬自我的人生观。
案例分析：我的舞台我做主——超级演说家90后许志豪
模块三：“三大”综合症——新生代职场表现
1、新生代职场“三高”表现；
2、新生代职场“三低”表现；
3、新生代职场“三弱”表现；
案例分析：为什么叫我们“青鸟”症侯群？
小结：揭开面纱——
新生代的优点与缺点
三、舞出你的精彩——职场新生代管理与发展
模块四：与青春对话——新生代的思想需求
1、新生代员工心中理想上司十要素；
2、不会以钱途定前途——新生代的职场需求；
3、新生代激励三把尺——新生代职场“晋利润”
模块五：新生代管理的四把金钥匙——新生代的管理角色
1、企业是部队，管理者：教练式的指挥；
2、企业是学校，管理者：导师式的辅导；
3、企业是家庭，管理者：家长式的关爱；
4、企业是花园，管理者：朋友式的交流。
模块六：授人以“渔”——新生代的管理方式
1、不同风格的新生代管理文化
案例分析：
黄色任正非与华为的狼性文化
红色马云与激情四射的阿里巴巴
蓝色李彦宏给百度员工的一封信
绿色张勇与海底捞和谐大家庭
2 、不同阶段的新生代管理
“绿苹果”新生代的管理技巧
“红苹果”新生代的管理技巧
3）“斑苹果”新生代的管理技巧
案例研讨：
如何有效破解神秘的“三年”之痒？
案例解析：用制度管还是人情管理？
模块七：授人以“誉”——新生代的激励与发展
1、授人以“遇”——拓展新生代职业发展通道；
经典案例：《看跨国大佬各出高招，降龙伏虎？》
2、授人以“娱”——搭建新生代才艺展示舞台；
经典案例：知名企业新生代团队建设经典案例；
3、授人以“誉”——完善新生代能力奖励机制。
经典案例：构建企业活力场，稻盛和夫使日航起死回生
刘老师
AACTP国际注册培训师
国家高级企业培训师
新加坡国际管理学院研修生
北京大学人力资源应用心理学专业研究生
原金域检验(国内最优秀第三方检验机构)培训经理
【课程专长】
《与新生代共舞》80、90后员工管理与发展
《更好的自己，更好的未来》80、90后员工职业生涯发展规划
【优势领域】
《与新生代共舞》80、90后员工管理与发展培训，给南航、华为、移动、霍尼韦尔、金域检验、南湖国旅、红海集团等大型企业培训，被誉为“2013最受中层管理者欢迎的培训” ；
《更好的自己，更好的未来》80、90后员工青春正能量培训，给南航、华为、移动、金域检验、红海集团、祥宇橄榄油集团等大型企业培训，深受80、90后学员好评。
《更好的自己，更好的未来》90后大学生职业生涯规划讲座，2011至2013年，赴复旦大学、四川大学、郑州大学、中国医科大、天津医科大、厦门大学等20多所高校巡回演讲，深入了解90后新生代员群体的心态与诉求，培训人次2万余人，2013年《更好的自己，更好的未来》讲座被多所学校评为“青春正能量”讲座，列为大学生职业生涯规划必修讲座。
