【解决问题】
公文的本质是什么？这是培训首先要回答的重大问题。
文种样式、格式版头、行文方向、抬头称谓……看似都很重要，但这些都不是公文的本质。
其次要解决的问题是公文是否需要情感的注入和展现撰写者的个性特点？如何将程式化的公文有效地融合撰写者的情绪和情感，这是一个难题。
格式和内容到底何者为王？可否依葫芦画出瓢来？
培训，旨在解答上述问题。并且，我们没有概念的讲解，用案例来说明问题。实用为王，让学习过程循序渐进，果断清晰。让你的公文成为一种书面沟通的能力体现。
【课程特点】
一、公文版式制作规范；
二、请示、会议纪要、报告、公函、通知、批复、各类转发性文件、工作总结、述职报告等的规范写作。运用大量正反面案例进行分析，增强学员的理解力。
【课程优势】
特别注重课程的实战性、互动性、趣味性。
【课程收益】
通过本课程对新员工学员可以学到公文写作规范的基本要求，对有公文写作基础的学员通过本课程可以提升公文写作的规范写作水平。
【课程纲要】
一、第一阶段
1.训前“头脑风暴”；
2.入门指导；
3.行文方式。
二、第二阶段
1.上行类：请示、报告；
2.平行类：函；
3.泛行类：通知和纪要；
4.计划和总结。
三、第三阶段
1.写作规范和细节；
2.提升公文写作的文字功力。
沈老师
现任职于同济大学人文学院讲师，上海市古典文学协会会员，上海市社会科学界联合会会员，2001-至今涉足公文培训与研究领域，为多家培训机构、大学、各大机关企事业单位提供公文写作、新闻信息写作、秘书学及文学鉴赏课程，沈老师擅长案例教学法和情景互动法，课程生动有趣。
