【课程大纲】
第一天
一、认识“心”理学
1、⼼理实验：误判，让管理者进⼊思考陷阱……
2、⼼理学看待「个⼈动⼒与组织效能」的思考模式
二、心理学，了解个体的三把尺⼦
1、组织场域
2、行为模式
3、性格维度
三、健康组织和谐要素
1、社会性动物的盲从性
2、极端化组织的特征
3、健康组织：充沛动⼒，组织和谐的三部曲
第二天
一、组织低效：检索职场动力的坍塌点
（1）心理实验：引发「工作价值与意义」的思考与讨论
（2）梳理：管理者自身，职场动力的原初支点
（3）学习：知己达彼，思考员工的价值与意义感根源
二、个人发展时间观：人生不同阶段的心理坑洞
（1）心理测试：认识0-100岁必然经历的心理坑洞
（2）学习：人生八阶段心理挑战
（3）案例：「快乐+高效」的人生，不是⼀种顺其自然
（4）思考：谁，会是你人生坑洞的⼀把悬梯
三、巩固个人发展支点，根源性赋能
（1）案例学习：认识五维发展支持系统
（2）打造【员工心理支持系统】激发个⼈内驱力
（3）互动游戏：以人之长补我之短，撬动“组织内驱力”
段老师
复泰实战商学院特聘讲师、科普作家、独立学者，培训师，私董会教练、浙江
大学特聘顾问教授。擅将课堂变成“趣味心理实验室”。23年市场营销、品牌传播、管理咨询、应用心理学从业背景。现为多家企业团队教练、高管顾问、家族企业传承顾问。《接力》杂志专栏作家，《逆袭心理学》作者。
