课程背景
管理者在带领团队共同达成业绩目标的过程中，总会遇到种种现实管理难题：
1、面对纷繁复杂的管理情景，如何进行高效思考才能保证执行结果？
2、带领团队完成一项任务的全过程中有哪些需要把握的要点？如何把握每个要点？
3、管理者的原则性与灵活性如何权衡？
4、怎么指派任务才能让员工“口服心服”？
课程收益
以案例带动课程：课程以企业实际情景案例与学员分享知识与技能，以学员在工作中经常遇到事件情景作为突破口，讲透简单但有效的道理，从而便学员理解、掌握和应用；
强调“learning by doing（干中学）”：通过情景案例、视频观摩、课堂游戏、现场角色扮演等多种授课形式，让学员在具体情景和自身经历（管理游戏）中感悟和提升；
聚焦执行思维：想法决定做法，做法决定结果，这就是“意识—行为—结果”的循环。因此，课程通过案例情景的演绎，重点放在管理者带团队、提升团队执行力时应掌握的管理思维（即意识层面）。只有思维层面正确了，才能在面对纷繁复杂的管理情景做出正确的行为，最终提升管理绩效。
课程大纲
课程导入
开胃菜：不自是，故彰
第一章 接受任务的全过程要点
1.案例研讨：《责任归属》
2.执行力思维1：积极主动
3.管理者的“成熟心态”
4.管理者接受任务全过程要点
5.担当的精神
6.务实派与外在派：镜子 .VS. 玻璃
7.案例分享：《一个出租车司机的故事》
8.Learning by doing：口字游戏
9.执行中的“先想后做”
10.Learning by doing：新数学测验
11.团队执行力提升的方程式：执行三要素
第二章 接受任务之后的思考
1.案例情景《热衷团购》《强人所难》《重大过失》《白费力气》
1) 执行力思维2：初始心
2) 实操技巧：员工工作出现状况之后如何应对？
3) 实操技巧：员工过失之后的处理步骤
4) 执行工具：三思
5) 执行工具：tell-why
2.案例情景《特别请求》《爱好篮球》《观点分歧》《搬弄是非》
1) 执行力思维3：长久心
2) 实操技巧：管理者如何把握原则性与灵活性
3) 实操技巧：如何处理员工因业余爱好影响工作
4) 实操技巧：如何处理员工打小报告
5) 管理工具：管理的四种结果
3.案例《团队组建》《取消津贴》《坚持请假》《出尔反尔》
ü1) 执行力思维4：他人心
ü2) 他人心“宽度”落地工具：我你TA
3)他人心“深度”落地工具：知彼解己
ü4) 实操技巧：如何确定跨部门项目团队人选？
ü5) 实操技巧：提出不同建议的要点
第三章 任务指派的要点
1.任务指派的一般要点
2.视频观摩：《集结号》片段
3.如何确保信息传递准确性？
4.精讲案例《一项新任务》
1) 知彼解己应用：了解员工接受任务时的想法
ü2) 从“同意”到“愿意”到“乐意”
ü3)实操技巧：任务指派的推荐步骤
李老师
李良德 原中国电信浙江公司领导力教研中心主任
资历背景
1.10年世界500强企业销售/管理/培训经验
2.9年年企业内部培训师经历
3.5年职业讲师
4.浙江省培训联合会理事
5.地心引力讲师工作室合伙人
授课风格
1.案例教学——大量来自管理一线的典型案例，让学员在案例分析、角色扮演中感悟
2.视频教学——除了《看电影学沟通》和《看电影学管理》这两门课程外，在其他教学过程中也会引入经典电影/电视剧片段，让学员在剧情的实际冲突中体会
3.多种教学方式——讲授、游戏、角色扮演等多种教学方式灵活运用，学员的普遍反映是“听李老师上课，时间过的好快！”同时，善于调节课堂气氛，让学员在轻松愉悦中学习，学员不累
4.落地工具——注重行为落地，许多课程为学员提供“学了就懂，懂了就会，会了就能用，用了就有效“的实用工具
授课经验
中国银行深圳前海蛇口分行、中国农业银行江西抚州分行、中国农业银行南通分行、中国工商银行花城支行、交通银行贵州省分行、交通银行上海分行、永隆银行深圳分行、江苏银行镇江分行、浦发银行玉溪分行、：浙江海康威视、中化石油（南通）、浙江信达消防器材、浙江建华集团、正泰太阳能、黑龙江农垦通信设备、杭州迪联科技、中国人民银行杭州金融清算中心、陕西省福利彩票、嘉兴体彩中心、杭州拱墅区政府等
