技术工程项目管理
C课 时：14学时
C授课对象：技术工程类企业项目实施核心成员
C授课形式：讲师面授、案例研讨、课堂演练，确保理论与实践相结合。
C课程简介：
技术工程公司的商业模式是系统的设计、采购、安装调试和交付，在工程上有别于建筑、机电安装公司的“按图施工”模式，在产品上有别于制造工厂的“连续批量”模式。根据合同设计或委托设计部分产品、依靠采购（含委托加工）完成硬件系统、凭借技术提供系统集成产品，专业技术工程公司以合同为导向、以系统集成为产品，规模可以大到厂、站、库的交钥匙工程，小到部分专业系统、专业设备的提供。根据其商业模式，专业技术工程公司的组织机构在日常管理上与制造业的“职能部门”类似，在具体项目管理上与工程公司的“项目团队”相仿，形成矩阵型的组织机构。
制造业的经营管理有成熟的管理模式，建筑业的项目管理有丰富的经验总结，由于越来越多的系统集成公司加入技术工程公司的行列，技术工程公司的“最佳实践”还需要研究和探索。
《技术工程项目管理》就是针对专业技术工程公司项目人员编制的培训教材。其核心内容是合同约束条件下的项目管理，计划部分总结了国际上成熟的项目计划过程的具体步骤和技术，这些内容是国际上公认的“最佳实践”。控制部分介绍了处于研究中的过程局部负反馈控制模型、状态控制环、基准控制环等内容。
核心知识能力和核心运作能力是技术技术工程公司核心竞争力的“两翼”，本教材专门讨论如何提高该类企业的核心运作能力。
C课程特色：
总结行业的最佳实践和工具方法的应用。以事述理和案例示范是本教材的特点，立竿见影和学以致用既是本课程的宗旨，也是本课程的目标。
C课程设置：
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课程大纲 |
课程内容
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第一讲 项目与项目管理
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1.1 项目与项目管理
1.2 职能管理与项目管理
1.3 项目管理知识、方法与能力
研讨题目：本企业项目的问题分析
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第二讲 项目过程与合同评审
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2.1 技术工程项目的特点
2.2 甲方过程与乙方过程
2.3 工程合同评审与关键链识别
研讨题目：市场人员与工程人员的结合问题
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第三讲 项目启动与项目团队
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3.1 项目经理选择与素质要求
3.2 项目任务书与管理六角形
3.3 组织机构与项目团队
课堂演练：小组项目合同评审与关键链识别
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第四讲 工作分解与项目计划
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4.1 范围管理内容与过程
4.2 范围定义与约束关系
4.3 范围分解与WBS
4.4 范围验证与交付物
课堂演练：小组项目的WBS制作
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第五讲 项目日程计划方法
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5.1 日程计划形成过程
5.2 关键路径计划技术（CPM）
5.3 关键链计划技术(CCM)
课堂演练：小组项目的日程设计
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第六讲 项目费用估算方法
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6.1项目的三种资源配置
6.2费用的三种估算方法
6.3设计\土建\设备制造费用估算
课堂演练：制作小组项目的费用预算
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第七讲 项目质量计划方法
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7.1广义质量与狭义质量
7.2过程质量与实体质量
7.3质量计划QP与阶段交付物
课堂演练：小组项目的阶段交付物与质量要求
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第八讲 项目过程控制体系
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8.1 负反馈过程控制体系
8.2 状态差异与状态控制
8.3 进度\费用\质量控制方法
8.4 项目变更与设计变更
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第九讲 项目信息沟通管理
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9.1 项目利益相关者识别
9.2 信息沟通内容
9.3 信息沟通方式
9.4 信息沟通要求
课堂演练：小组项目利益相关者与沟通表
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第十讲 项目风险管理
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10.1 技术工程项目典型风险因素
10.2 风险识别-列表与等级矩阵
10.3 风险应对4种策略的应用
课堂演练：小组项目的风险列表与评估
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