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张金洋

新生代员工管理

张金洋:团队潜能创始人、实战派管理专家
执行力 沟通表达 职业素养
常驻城市:广州 课酬费用:面议

课程大纲

《新生代员工管理》
为什么员工跳槽越来越频繁——对企业忠诚度低?
为什么员工越来越不服管理——凡事自我做主?受不了批评?
为什么员工抗压力越来越低——遇到挫折无法承受?
为什么员工遇到问题就放弃——推卸责任?
为什么员工不遵守规章制度——不想受约束?
为什么做事情靠感觉与乐趣——有兴趣的事就做?
为什么员工冲突增多不和群——自我又张扬?
为什么……?不为什么,只因为他们是“85&90后”!
这个群体越来越多的涌入社会,他们接过前辈的接力棒,不可逆转的成为企业发展的主力军。
面对这个新型群体,许多过去有效的管理方法现在失灵了,一些经验丰富的管理者也感到力不从心了。
培训对象:
董事长、总经理、部门主管、部门经理等中高层管理者
课程大纲:

《新生代员工管理》课程纲要(1天)


课程收益:
※ 全方位了解后85与90后员工的行为和人格特征
※ 了解“85&90后”职场行为特征深层次的原因,如何在管理中做到有的放矢
※ 站在85、90后的角度,提炼对管理者的心态素质要求
※ 掌握有效激励与辅导85、90后的技巧及策略
※ 引导85、90后建立正确的工作价值观和正向思考的,提高85-90后的生产力或效益
※ 使管理者掌握如何有效调整管理方法,增强员工归属感,降低流失率
※ 使管理者有效激发员工自我管理及意愿的方法,提升员工工作效率

第一章新生代的管理频频出问题


一、85、90后员工渐成职场主力,管理者在管理中该怎么应对?
二、价值观和个性与前辈显著不同,新时期管理问题突出,怎么办?
三、忠诚度低,个性化强,将近八成都有过跳槽经历,怎么提高忠诚度?
四、经济能力二流,消费热性一流
五、玩乐至上,你的地盘我做主
六、难以理解,不能回避
第二章85 90后为何难管?
第三章 CEO亟待三个转变
一、价值观念巨大差异必然导致矛盾产生
二、表现出强烈的“个体化”倾向
三、85 90后与 60 70后的时代反差剧烈
四、需要管理者调整领导方式
一、领导魅力当先
二、怎样淡化等级观念?
三、抛开成见:85 90后向我们冲来
四、如何做到重个性选择?

第四章85、90后下属管理的十大要决


一、什么是人性化管理?
如何加强引导,给予尊重?
二、持续的成长培养系统,什么是关键?
三、对职业性跳槽该如何理性引导?
四、职业生涯与职业发展通路如何规划与
设计?
五、沟通方式与时俱进:沟通方式平民化
(1)调整含蓄的表达方式,或直接沟通方式
(2)沟通开放式
(3)多用集体讨论式沟通
(4)是与85 90后员工的沟通习惯同步
(5)发号施令般去沟通会如何?
六、压力管理怎么做?
七、如何合理疏导情绪?
八、激励方式有什么新思维?即时激励
九、要不要弹性化管理?
十、怎样加强执行力的渗透和训练?
(1)内心有约束才是真正的自由
(2)什么是执行力文化?
(3)如何提升执行能力与责任感?

第五章85 90后管理的机制化建设


一、怎样凝聚团队?建立责任感的机制?
(1)采用虚拟团队做法来弱化等级观念
(2)由传统的单向管理向双向管理模式转变
(3)因势利导,让85 90后员工的个性能适当彰显,提高其集体参与度,以凝聚团队精神
二、晋升制度怎样完善与透明?
三、体现公平与竞争的业绩考评机制,怎么建立?
四、怎样做到体现个人能力的同时又能与团队合作的机制有机结合?

下一个:领导力

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