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史俊慧

服务管理技能培训

史俊慧:乡村振兴培训讲师
乡村振兴 国际关系 融资投资
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

服务管理技能培训

课程对象:学校后勤管理人员
课程时长:2天
课程大纲:
1、 客户价值的重要性
公司利润链和商业逻辑
客户资产结构
客户满意的三大要素
客户价值公式
互联时代客户的重要性
2、 深入理解客户
客户视角
精准了解客户需求
客户分类法
客户集中度
客户决策程序
把客户当“人”
自我为中心的时代
3、 以客户为中心的组织
始于客户、终于客户
对客户开放的体系
逆向审计运营流程
客户管理的内容
客户愿景、战略、系统、活动、文化
4、 管理客户忠诚度
从满意到惊喜
客户期望值管理
建立客户“必信力”
讨论:言无二价与价格歧视
提升交互性和亲密性
“关键时刻”,场景与体验
案例:星巴克五官体验
练习:找出和客户的所有触点,分析、改善
客户服务补救八个要点
讨论:怎么处理客户不满?
5、 客户全程管理
客户管理的系统思维
组织、流程、人员的整合
战略服务观
服务管理框架
“三全式”客户服务
训练有素的服务人员
卓越的一线服务
建立客户管理评价系统
6、 互联时代的客户思维
去中介与多渠道组合
娱乐化与“粉丝经济”
“烧脑式”创新
大数据与精准客户服务
网络经济与指数级变化
随时随地
培养“捍卫者”
7、 支持性沟通
清楚沟通目的
深入了解对方
延伸:建立默契的八个要点
恰当的方式、时机和环境
保持理性和客观
尊重,承认、理解、接受和重视
准确、得体地表达自己
沟通的逻辑性
用心理解对方
双向沟通
延伸:反应的类型与适应场合
确保正确地传达
8、 紧急事务处理
紧急事务类型与特征
处理的基本原则
紧急事务处理程序
不同阶段的侧重点
舆情监控
移动互联时代的要则
9、 新时期党建重点
新时期党建的总要求
习近平新时代中国特色社会主义思想
必须长期坚持的十四条方略
定位新时代,判断新矛盾
推进四个伟大,开辟新征程
增强党性意识,坚定理想信念
端正作风,增强能力

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  • 曹广忠
    北京大学城市与环境学院教授
  • 温铁军
    乡村振兴中心主任、三农问题专家
  • 徐旭初
    浙江大学中国农村发展研究院教授
  • 周洁红
    浙江大学公共管理学院农业经济与管理系教授
  • 于建嵘
    中国社会科学院农村所社会问题研究中心主任,教授
  • 杜晶晶
    网点转型及网点管理专家
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讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
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3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
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