◆、培训对象
团队管理人员。
◆、班次设置
60-80人最佳。
◆、训练目标
聚焦三个点进行设计与展开：
1、如何调动人员的潜力和积极性。
2、如何治理业务销售懈怠，突破业绩提升的瓶颈。
3、如何深挖团队效能，更大的提升团队绩效。
4、如何激发老员工的工作态度，让其发挥光热。
5、从结果思维和责任思维的角度，来提升学习伙伴的执行力水平。
◆、时间设置
1、一天。
2、上午9点∽结束（6-6.5小时）。
◆、课程特点
1、追本溯源，深度解析团队管理的根本，而不是在表面上老生常谈。
2、融入心理教练、MCC（管理教练）、中国文化等元素，让课程更加生动化、实效性。
3、寓教于乐，发人深省，有效解除学员参加培训的懈怠心态。
4、互动体验、学员分享、教练对话、小组研讨、理论讲述五种形式穿插进行。
5、主体课程、功课、小组会三结合，助力企业建立培训后的学习型小组模型。
◆、课程基础设置（具体会以结果导向为基准，依学员现场呈现而做内容和次序的部分调整）
一、认清当下企业发展形势，生发管理者自身的主动求变、求学心态。
1、从当下时政经济现状与趋势谈起，为何要学习？
2、通过知识与能力的区分，阐述学习的方向、方式。
3、理清大家课内角色及价值，活在当下。
4、解析游学案例，生发一切“内看”的管理者心智模式。
二、分组与守则
1、现场由学员自己分成标准小组，从中发现培训的落地点。
2、共识一天课程的规则，延伸至工作中“规则”的初心与价值。
3、结果是一面镜子，从课程团建看工作实践中的团建。
三、发现自我管理现状，以及选择学习适应现代企业人力资源需要的管理者。
1、学习四种管理角色，并区分各自利弊。
2、研讨：管理者到底要对过程与结果哪个负责任？
3、管理实践中的团队赋能到底是赋什么？
4、学习企业人才的关键特性，协助大家重新定位自己的职业方向和目标
5、现代企业的人力资源发生的变化，管理者要学会因变生变。
6、现代企业的管理者，必须通人性、达事情。
7、做适应现代企业发展需求的教练式管理者。
四、如何调动人员的潜力和积极性。
1、要想调动人的潜力和工作积极性，必须先识破人性。
2、学习一个管理实践中应用的关键心理学公式。
3、千金难买我愿意，学习并发现人之初性本善和性本恶。
3、发现工作中执行力与执行不力的区分，重新认知执行力的内因、外因。
4、抽取西方心理学和中国文化中的关联内容，解读潜力和积极性的深层内容。
5、在认清工作中执行力的“因”的基础上，开始逐层剥离、触发执行力的源动力。
6、学习因果思维、标杆思维，让学员自动生发高效执行力于今后的岗位工作中。
7、建立学习者不以企业给我什么为条件才去尽职尽责的执行力心态和行为。
五、做好情绪管理，提升自己管理实践中的沟通水准，让团队的工作效能最优化。
1、理清情绪管理与自己职场结果、职场关系、管理效能等的互动关系。
2、认清情绪的真相，断开自己遇到事情固有的抱怨、指责等自动化反应。
3、通过视频、现场互动体验式练习深刻领会情绪的因、缘、果。
4、学会工作中的表达情绪，而非情绪化表达，让自己工作中沟通的高效性提升。
5、学习一个典型的执行力故事，发现借口与结果的关系。
6、运用好情绪力量，打造狼性团队，让业绩呈现出现新局面。
7、发现销售工作对个人长远发展的隐性价值，并学会以此减除下属的懈怠心。
六、如何深挖团队效能，更大的提升团队绩效，突破业绩提升的瓶颈。
1、观看《鱼》视频，学会构建高效团队。
2、学习关系结果思维的十大心法。
3、断掉没有完美的个人，只有完美的团队的束缚，让管理实践不再纠结。
4、建立以结果为导向的团队精神、团队关系。
5、运用平衡轮法，发现突破业绩瓶颈的关键因素。。
6、研讨：管理者为何抗拒挑战目标？
7、学会绩效面谈和管理看板，让团队绩效进度更大化、精准化。
七、充分整合团队力量，做好差异化协调与应对。
1、认清老员工工作消极、被动、抱怨、懈怠的原因。
2、用感恩、关注的心态，来老员工回归初心，重建其岗位中的付出精神和创造力。
3、学会引领下属做有效的职业规划，用规划来促动员工的工作中的绩效行为。
4、制定团队规画，让每个成员在团队中主动定位自己的念、言、行。
5、观看一部《教练式管理者》的电影，系统学习团队建设、绩效突破。
◆、会场及物资要求
1、会场方正且平整，以便因课程需要而即时移动学员桌椅。。
2、会场内音响设备（无线话筒、可连接笔记本电脑音频）、投影设备。
3、会场内学员岛屿式就坐，每8-10人一组。。
4、会场内要有可移动的大白板及足量的白板笔（红、蓝、黑各10支）。
5、培训用大白纸（60X90cm）20张备用。
