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张扬

高绩效团队建设——“沙漠掘金”

张扬:国际关系培训讲师
国际关系 商务礼仪 ISO体系
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

课程背景:

面对危险的沙漠,一心冒险夺金的探险者们要出发了。多个探险队拥有同样的资源、同样的规则、同样的风险……谁将在激烈的竞争中活下来,赚到最大的财富?如何合理使用资源,物尽其用?如何选择正确的道路,带领团队满载而归?都由你的团队来共同实现!

室内大型高绩效团队活动,复杂的规则、多样的选择、必胜的信心,每一个变量都将导致最后的结果出现大幅改变。有趣烧脑,意犹未尽。同时每个人都能发现自己和队友身上的优点,每个人也会由衷地感叹:其实我们可以更好!

《沙漠掘金》课程是从海外引进的经典体验式学习课程,在原版课程的基础上加入情景训练的课程理论,是国内最新高端情景训练课程。情景训练课程形式起源于西方,通常以情景模拟演练的方式把生活中.工作中种种问题,诸如组织形态.人性问题通过游戏折射出来,受训者通过选择.决策.行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。

该课程已被清华大学.浙江大学.上海交通大学.复旦大学列入EMBA课程;据反馈统计,90%的参与者承认“沙漠掘金”与自己平时的行事方法吻合度极高。

“沙漠掘金”课程主要特点是趣味性强.竞争性强.参与性强.感悟性强.实战型强.理论性强,并针对团队成员在实现公司战略或目标时可能出现的计划.组织.沟通.控制等问题进行深度挖掘并找到解决方法的全新体验式培训课程。透过情景的体验和引导,参训学员不仅理解了目标设定及目标管理的重要性,还掌握了战略执行或达成目标的方法和工具,对于公司管理层还可以训练领导能力。更重要的是,“沙漠掘金”课程运用团体训练的方式,使参训学员和参训企业在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的实质,最终找到有效的解决方法。“沙漠掘金”的课程计划,可以依公司的具体需求量身订做,在与公司讨论需求后,制定成为专属课程,进行公司问题的深度挖掘,并与公司员工共同分享及寻找可行的解决方案。

课程收益:

1.通过参与角色认知的情景模拟,让学员自己去反思与迁移,在任务执行过程中,认知管理者的角色与定位。

2.通过课程目标与团队任务的执行,让学员自我完善.自我觉察.自我超越。

3.透过情景的体验与引导,发掘出管理者的工作重点与定位,认识管理和团队。

4.团队运作时可能出现的人员合作.沟通.竞争.压力及冲突等问题进行深度挖掘、分析和找到解决方法的专业训练课程。

5.透过情景的体验引导,发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性,还能发现执行任务的过程中,资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏。

7.使学员清楚自己做的每一个行动与绩效之间的关系,从而利用有限的资源达到产出最大化;

8.对于公司管理层人员,训练并提升领导能力,协助公司在管理.销售.沟通等方面,运用团体参与情景的方式,在不知不觉中去显现出问题,发掘出问题的根本实质,让学员亲身体会公司的问题所在,并找到立竿见影的解决方法。

9.使学员深刻体会到以效果为导向做计划的重要性,并明确做计划的威力;

10.使学员学会如何取得有价值的信息,以及学会分析信息是否有价值;

11.使学员意识到事情的 “可能性”,并明确“什么是可能”对计划/行动影响的重要性;

12.使学员清楚自己做的每一个行动与产出的关系,从而利用有限的资源达到产出最大化;

13.提升学员风险规避及压力管理的能力。

学习方式 :

整体学习流程,深入到情景中去体验.反思情景发生的一切.连结过往经验或案例.组织建设性的思考.应用到真实的世界.并形成指导日后实践工作的经验;

结合情景训练的方向,现场自我设定培训目标,并在课程结束时检验目标的达成;

理解情景中的所有信息,与同伴一起共同探索最佳方案,并真实的表达您最真实的状况,尊重队友.尊重情景.尊重导师。

【课程实施流程及成果转化】(1天版)

1 创建团队与文化展示 互动演练 15‘ 塑造并展现团队的精神风貌

2 沙盘情景与规则讲解 情景介绍 60‘ 《沙漠掘金》项目规则讲解

3 实施演练与问题发掘 情景互动 130‘ 课程情景训练以及情景实施

4 小组回与顾反思总结 情景互动 45 ‘ 情景训练---团队内反思检讨

5 团队分享与教练点评 点评分享 60‘ 针对现状剖析问题引导解决

6 经验提取与项目总结 互动讲授 50‘ 根据课程表现反思现实工作

针对课题:

销售/生产.团队激励.组织沟通.领导能力.资源管理.策略性规划愿景/使命.企业文化导入,价值观制定.绩效管理.目标/结果导向.计划制定/实施.风险与压力管理以及产能的对等,市场的意识等等。

适合场合:项目管理团队、中高层管理人员、优秀员工、敏捷开发团队等。

项目意义:

根据反馈统计,90%以上的参与者承认沙漠掘金与自己平时的行事方法吻合度极高。换句话说,你平时不太善于做计划,订目标,在这个课程中就表现为“只求生”.“没方向”.“易妥协放弃”,甚至“只带了两份食物就出发了”......

尽管企业的经营与市场的风险有时不如活动中那么有规律,但是如果你连有规律的东西都捕捉不到,如何处理没有规律的情况呢?

沙漠掘金带给我们的深思是很多的。就像今天很多朋友总结的,“我们每天.每周.每月.每季度(可能由于您的职位层次高低,考核您的期限有长有短-但总会有人要考核你的-即使你是董事长,也要面对市场或竞争对手给你的挑战)都在做沙漠掘金”。

课程探讨:

00.什么使我们的团队与众不同?

01.每个人是否都知道活动的目的?

02.团队是否有清晰的,共同认可的目标?

03.每个人是否都参与了计划的制定?

04.每个人是否都知道他/她的角色?

05.每个人都明白他/她的任务对于团队目标的重要性?

06.个人力量与特定的需求相匹配吗?

07.我们始终关注着大方向/目标了吗?

08.信息在我们设定目标中扮演着关键角色。

09.我们的目标让我们挑战卓越了吗?

10.我们是否把大目标分成若干个小目标。

11.我们在每个小目标中是否都有个人归属感。

12.我们花时间教团队中的其他人,为了让他们能贡献更多。

13.我们清楚但友善地拒绝任何非产出的行为。

14.我们时常相互鼓励,追寻目标。

15.当环境改变时,我们很灵活变通。

16.我们的计划与行动能映射我们的目标。

17.成就团队目标比自我更重要。

18.我们通过规律性的反馈来衡量进步。

19.我们的团队成就感大于个人。

20.我们有效地解决冲突。

21.人生要勇于尝试

22.要提高生产力,可以事先做好计划并且计划周密

课程定制:

“沙漠掘金”的课程计划,可以依公司的具体需求量身订做,在与公司讨论需求后,制定成为专属课程,进行公司问题的深度挖掘,并与公司员工共同分享及寻找可行的解决方案。

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