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AI赋能管理:新任经理/部门主管 全面管理技能提升训练

主讲老师:曹老师 开课时间:2025年09月12日-13日 开课城市:深圳 报名费用:4200元/人

课程介绍

课程收益:

【课程背景】

新手上路:没有经过系统管理培训的新任管理者,需要对管理原理和方法,角色认知和责任系统了解。

老司机回炉:有了一定管理经验,但多凭直觉和碎片化经验,需要系统梳理,认知升级,以便应对复杂多年的工作局面。

快变时代:AI 时代,变化快速,内卷加剧,竞争激烈,团队成员多元化和流动性特点,团队管理者需要不断学习,掌握AI工具技能,提高工作效率。

新老兼顾:本课程旨在帮助新任管理者快速上路上手,促进老管理者全面本质地梳理提升,拓展认知,更新方法,改进做法,以适应时代变化,取得更好的管理成效。

【AI 时代,学习管理必须有五个转变】

必须抓住本质:因为AI时代知识容易获取,只有具备本质洞察能力,才能有效取舍和为我所用。

必须抓住全局:系统性思维,才能统筹兼顾,应对复杂局面。

必须抓重点:因为变化很快,而资源和时间有限。

必须实事求是:只有理论和实际相结合,才能找到我的正确做法。

必须转变策略:知识虽然容易获得,但必须经过大脑深入思考,才能转化为能力,所以必须加大 分析与判断的思考训练活动。

【课程特殊价值】

AI大模型自动化工具:学员可获得部分自动化工具,运行自动生成AI大模型提示词,然后利用AI大模型快速生成个性化的方案报告。工具示例如下:

月度工作计划报告自动生成

月度工作总结报告自动生成

专项工作任务分解清单报告自动生成

专项工作项目方案计划书

专项问题分析研究报告自动生成

专项工作总结报告自动生成

重要会议规划方案书自动生成

员工个性评测分析报告自动生成

员工需求测试与激励建议方案自动生成 员工个性化绩效考核计划自动生成

难题突破创新点子报告自动生成

员工个性化培养辅导报告自动生成

员工岗位胜任力分析与提升方案自动生成

重要会议决议自动生成报告

个性化岗位招聘需求自动生成

个性化招聘面试题自动设计

部门管理制度自动生成

。。。。。。

【课程目标和收益】

强化对管理的本质理解,了解对管理者对角色,责任和胜任力的要求

掌握八大管理技能的逻辑,方法,系统全面理解管理,以便在VUCA时代,应对和解决复杂问题。

了解AI工具对管理的赋能,10倍量级地提升管理在分析,设计,策划,总结等方面的效率。

课程大纲:

第一单元:管理者的管理与角色认知

1.新任管理者容易出现的认知误区和行为陷阱表现

2.典型案例:角色不清;放任不管;沟通方式不当

3.管理的定义:如何理解管理的目的和本质

4.中层管理者的战略性角色

5.中层管理者的操作性角色

6.中层管理者应具备的八项管理技能

7.AI时代,管理者做好管理工作,应具备的职业心态和意识

8.管理者角色认知自检清单

9.给新任管理者角色转变的10条建议

第二单元:目标与效率管理

1.抓住目标管理和重点管理

目标管理重要性的三个核心理由,

公司和团队目标管理必须深入理解的四个维度

为什么要抓重点:八二法则的普遍性

抓主要矛盾的实践案例分析

2.抓住工作量化管理

工作量化管理为什么重要?现实教训与大脑特性

工作量化管理的三个落地:考核标准,工作安排,目标预算

SMART法则及目标量化习惯

5W2H模型及简化方法:三定法示例

化繁为简的工具:WBS工作分解

AI辅助自动生成WBS分解表

3.抓住过程管理

为什么要抓过程管理的三个核心理由

过程管理的三个策略

过程管理的三个实用方法

4.抓住绩效考核和工作反馈

绩效考核的重要性和功能价值

绩效考核的操作建议

绩效反馈和面谈的步骤和要点

AI辅助自动生成员工个性化考核标准和计划

5.高效时间管理方法

管理者工作效率不高的典型表现

时间管理的策略:八二原则,重要紧急四象限

管理者高效时间管理的5个方法建议

6.高效会议管理方法

会议策划的步骤和要点

会议管控操作建议

会议三阶段(会前,会中,会后)的陷阱及操作建议

第四单元:有效沟通

1.有效沟通的指导原理公式:

非暴力沟通,

人性弱点,

金字塔原理,

BEST法则。

2.管理者对下沟通

三个高频痛点:没讲清楚,情绪化,负面反馈多

有效沟通的操作性建议

三个场景沟通模拟:面对抱怨和不满,建设性批评,激发工作热情。

3.对上沟通

三个高频痛点:主动沟通太少,讲不清楚抓不住重点,对不上沟通风格

对上沟通的操作性建议

三个场景模拟:向上司申请资源和支持,汇报工作要点,上司对自己有误解的沟通,你可以补充或调整。

4.DISC沟通

识别沟通风格的简明方法

案例说明:对不同风格上司的沟通策略

5.横向沟通

横向协作沟通的三个高频痛点: 拒绝或打太极,货不对板,相互指责或扯皮

横向协作沟通的操作性建议,

两个模拟场景:寻求合作共识,合作解决问题

第五单元:培育辅导下属

1.心态辅导

如何影响态度消极的员工:策略和操作建议

2.技能辅导

技能提升的原理模型:721,OJT

OJT操作建议工具表

针对岗位胜任或问题解决的培养计划案例参考

师带徒机制的有效性要点操作建议

3.发展辅导

基于岗位和个人需要的SWOT分析示例表

基于工作的职业发展规划表格示例

第六单元:人员与团队管理

1.修炼魅力,建立威信

威和信指什么,为什么重要?

管理者建立威信的操作性建议

管理者魅力修炼建议:专家魅力,人品魅力,个性魅力

2.团队环境建设

建立共识:愿景,观念和行动规则

抓骨干建设的操作建议

抓好制度和机制建设的实践性示例

开放沟通氛围营造的操作建议

走群众路线的重要性和主要操作方法

3.员工管理策略

态度能力四象限,

环境塑造论,

因人而异的管理

4.员工管理的高频痛点案例分析及操作建议

积极主动性不高

员工流动性大

沟通理解困难

习惯难改变,能力提升慢

团队协作问题

第七单元:人员激励

1.人员激励的常见问题和高频痛点

2.激励和调动人的底层逻辑:恐惧,利益,情感

3.团队激励的四个策略及操作建议

4.个性化激励动作建议清单

课程及提纲说明:

课程内容重点详略,每次课程可不同,由学员和客户决定。

课程内容丰富全面,便于每次课程学员参考选择重点

课程的训练方式,强调结合知识点进行批判性和个性化思考,强调知识 过脑子,留痕迹。

课程将根据情况,适当增加AI大模型工具应用内容

讲师介绍:

曹老师 -- 团队效能提升实战教练

曾任软件开发主任,项目经理,HR总监,生产总监,VP等职务

中小企业管理变革与绩效提升辅导专家

组织行为改善咨询顾问

上海交大,四川大学等客座教授

多家企业管理咨询专家顾问

中山大学经理教授研究会成员

中国首批PMP资格认证

中山大学MBA

心理咨询师II

职业经历:

30年管理经验。

国/民/外企工作经历,熟悉中西方管理,曾在美国工作。

研究300多家企业变革案例,深刻理解中小企业核心问题症结。

从事培训&咨询工作15+年。为10000+客户学员提供管理培训(内训和公开课),其中在北上广深开办《新任经理部门主管全面管理技能提升》公开课300+场。

驻企管理变革及相关辅导案例:

辅导某制鞋企业,产能提升1.7倍,品质不良改善50%,风气大为改观,企业面貌焕然一新。

辅导某皮具企业,准交率从46.7%提升到96%,客户满意度大为提升。

辅导某电子企业,准交率从50%提升到86%,人员流失降低50%。

辅导某汽车护理机械企业,负责组织行为改善,推行高管目标管理与作风建设机制,库存降低4000万,干部作风和战斗力显著改善,受到总经理高度好评。

辅导某铝业集团绩效考核项目,优化分公司目标管理操作,效率明显提升,分公司管理团队务实作风大为改善,受到董事长总经理高度赞赏。

培训&辅导理念:

理论与实际结合:针对实际问题,讲清原理和规律,从本质上理解问题。工作有理论指导,好过摸着石头过河,借助前人阶梯,走得更快更远。实践反过来可以加深对理论的理解,形成自己的方法论。

Coaching 与Training结合:以学员为主体,启发学员探索发现。同时,应根据情况,及时分享和启发学员,提高效率。

道、法、术、器结合:任何问题解决,都涉及底层逻辑和心法,一般原则和方法,具体方法和工具,帮助学员把握工作思路,工作方法和具体做法的不同层面,更有利于活学活用。

学习与行动结合:学习的本质是改变,学习一定要与行动关联,而行动需要管理,多方配合。

抄,熟,超结合:高效的学习,是先照着做一遍,然后刻意练习直到熟练,最后是熟能生巧,炉火纯青,青胜于蓝。

品牌课程:

《新任经理、部门主管全面管理技能提升训练》

《MTP中高层管理核心能力提升训练》

《AI时代:中高层六维实战领导力训练》

《目标管理与关键难点突破》

《打破部门墙 -- 高效跨部门协作与沟通》

说明:定制课程通过课前问题调研和访谈,以便结合企业实际情况,设计课程重点,授课和训练方式,课后作业,行动转化和组织方式, 课前,课中,课后相结合,教训结合,训战结合,学用结合,促进转化落地,解决问题,提升课程实效。

老师独特性

知识层面:基于进化心理学、行为科学和大脑科学研究的最新成果,而非过时的旧理论,更准确更有效更有指导性。

技能方面:老师是培训和咨询两栖角色,实际问题,可现场诊断,现场指导。绝非照本宣科;或者只能讲,不能做;或者讲规定内容,不能讲延申问题。

服务层面:不是课程结束,就一拍两散。而是可以辅导行动,指导转化,指导落地,指导解决问题,陪伴成长。

价值优势:

咨询经验:中小企业 -- 诊断和辅导,快速洞察问题症结,找到突破口。

讲求实用:为了实用,为了落地,为了实效解决问题! 你带问题来,我教答案走。

性价比高:亲和力,感染力,配合度,实效性。

部分内训和咨询客户:

国企央企

中国神华,中外运集团,中粮集团,白云机场,广州邮政,长沙轨道,中交铁设,中铁电气,佛山水业,南京电力,昆山电力,南京风电,中铁生态城,福建信用社系统,中铁合福,广安爱众集团,六国化工,云南驰宏锌锗集团。。。。。。

制药与房地产

新世界地产,荣盛地产,上海和黄制药,神威药业,桂林南药,南国药业,华泰制药,禹州地产,广粤锦泰房地产,鑫苑置业。。。。。。

互联网及贸易服务

瓜子二手车,天目湖集团,蓝森宴会,广州乾游科技,金湾雄鹰电子商务,深圳洛克时代科技,圣兰格医药,中大TFO,四川大学,宜隆物流,上海交通大学,广州汇智,广州越秀区党校,诚信行物业,北京责扬,湖南春秋时代,深圳旭日东方实业,九星印刷,深圳联创杰,深圳汇合华,。。。。。。

生产制造及科技研发

美的集团,格力集团,东风本田,福田雷沃汽车,柳州五菱,,三井酒业集团,富兴集团,伊利集团,乔丹股份,湖南恒佳集团,鸿星尔克,华裕农科,木林森集团,湖北五方集团,爱达克汽车,奇瑞汽车,五得利面粉,金州管道,湛江冠豪高新,广州顺科防水科技,苏州养乐多,成都三国,湖南长沙恒佳,上海巴兰仕,佛山卓日通风,遵义恒佳铝业, 湖南紫薇垣科技,江苏五方光电,汕头乐凯科技,五新集团五新钢模,浙江通力科技,嘉兴精科科技,芯科电子,湖南金凤凰建材,帝晶光电,上海爱登堡电梯,苏州英杰维特电子,天元化工,珠海傲威,金洲管道,,深圳东冠电子,深圳日东电子,湖南长城医疗科技,广州沃迪森汽车零部件,。。。。。。

部分客户评价:

曹老师在对我集团各子公司绩效考核辅导中,中肯地指出了各子公司管理中存在的各种问题,又循循善诱地给予对症下药的指导,每季度的绩效考核总结也切中要害,对各子公司的管理改善帮助很大,非常赞赏曹老师的务实风格和管理功力。

-- 湖南恒佳铝业集团董事长助理 周才忠

曹老师对我公司存在的管理问题,诚恳地一针见血地指出,又开出针对性的指导药方,我深受触动和感动, 十分感谢曹老师。 -- 金凤凰新建材科技有限公司董事长 余常勇

曹老师的课暴露出了我们管理中的问题,而且曹老师总能从现象看到背后的本质问题,富有逻辑,又很地气,我们收益良多,十分感谢曹老师,。 -- 润天智科董事长 张裕

没想到心态课程也能如此接地气,曹老师娓娓道来,立场客观,很容易被接受。尤其是客户意识的逻辑和方法,很实用,深受启发。 -- 上海精科科技有限公司 总经理 黄云斌

曹老师以管理咨询的功力,在课程中揭示了我们企业存在的很多问题的症结,同时给出了很多实践性强的思路和方法;比如工作量化工具,过程追踪方法;带团队9大手法等,很实用,很受用。 -- 卓日通风设备科技有限公司 HR张主管

这次目标计划管理课程,课前大家一直是似懂非懂,曹老师提供了很多工具,一边演示一边带着大家练习,而且都是贴合实际的练习,课后完善之后就可实施,体会真切,效果非常好。

-- 五新科技集团公司 人力资源部 张部长

曹老师的课,系统逻辑性强,实用方法工具多,贴近我们工作实际的练习多,对我们提升管理人员工作能力帮助很大,这是我们上过的实用性最强的课。

-- 成都三国人力资源课 李课长

近期人工智能公开课

开课时间:2025年06月18日-21日 城市:西安 报名费用:3980元/人
开课时间:2025年6月19~20日 城市:上海 报名费用:4500元/人
开课时间:2025年6月19-20日 城市:上海 报名费用:5200元/人
开课时间:2025年06月19日-20日 城市:成都 报名费用:4580元/人
开课时间:2025年06月19日-20日 城市:上海 报名费用:4800元/人
开课时间:2025年06月20日-21日 城市:广州 报名费用:4580元/人
开课时间:2025年06月20日-21日 城市:青岛 报名费用:3800元/人
开课时间:2025年06月20日 至 2025年06月21日 城市:上海 报名费用:4280元/人
开课时间:2025年06月20日-21日 城市:上海 报名费用:3980元/人
有需求找员培
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公开课服务流程

1
推荐课程
综合学员需求及学习条件匹配最佳课程
2
确定课程
学员确定课程并确认报名学习
3
确定课程
学员确定课程并确认报名学习
4
支付费用
我司开具发票,学员支付课程费用
5
参加学习
学员按照邀请函安排到场参加学习课程
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
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