数字化时代的领导力

课程背景：

数字化时代正在来临。组织如何应对以快速变化为主要特点的数字化时代？对组织的领导具有什么样的期待？领导应该具备什么样的能力？领导应该如何对组织进行赋能？领导如何才能带领组织在这个时代快速而稳健的发展？

课程目标：

让学员理解企业在数字化转型过程中，管理者应该具备哪些领导能力，应该如何进行个人领导能力的修炼，以及如何对组织进行赋能。

课程收获：

掌握数字化时代必备的领导技能，带领组织实现业务持续领先优势。

适应数字化组织需求，掌握构建敏捷数字化组织的方法，学会对组织赋能。

培训特色：

理论与实践相结合，大量的案例分析，以实践为主。

讲授与练习相结合，理性思考与感性体验相结合。

根据授课内容，将会采用不同的形式和方法，如案例、故事引导、分享、实战练习等。

培训方式：讲授、案例研讨、练习。

课程时间：1天

讲师：方队老师

企业管理实战专家与企业教练

北京大学光华管理学院EMBA

曾在两家上市场公司任职及担任高管

超过20年的大型企业管理实战经验

4D领导力认证讲师

课程安排

上午

导入：什么是数字化时代？数字化时代有什么特征？数字化时代对领导力有什么要求？领导对组织应该进行怎样的赋能？数字化时代的领导和组织应该如何进行修炼？

第一部分数字化时代领导的个人能力

1、战略定力：

站得稳才不容易迷失方向。快速变化的环境中更是如此。不管时代如何变化，但有些东西是不能变的。初心，是你出发的原因，不管走多远，都要不忘为了什么而出发。只有不忘初心，一个企业才有可能持续发展。

一个国家需要战略定力，企业需要战略定力，领导者个人同样需要定力，这个定力就来自于领导者对初心的坚守。

案例介绍：国内知名企业，，，，，，

如何能力让企业和个人保持战略定力？方法介绍，，，，，，

学员练习：，，，，，，

2、知人善任的能力：

面对复杂的而又多变的环境，企业领导需要对每个团队成员都真实了解，能做得知人善任，能让每个人发挥自己的长处，形成互补型的团队。

案例介绍：华为，，，，，，，

如何做到知人善任？工具介绍，，，，，，

学员练习，，，，，，

3、非抱怨沟通：

团队成员内部和外部，都需要真诚有效的沟通。在日常工作中，不可避免会遇到坏情绪的情况，如何避免坏情绪的传递？在非友好环境下，如何有效表达自己的真实感受或需求？

工具介绍，，，，，，

学员练习：设定情景练习，，，，，，

4、心态能力：

不好的情绪会传染，良好的心态更可以影响整个团队，良好的心态是效率的倍增器。作为领导者个人，在团队中具有无可比拟的影响力，更应具备自我心态调节能力。

在遇到问题时，如何调节自己的心态？方法介绍，，，，，，

学员练习：提供情景案例给学员练习与演示

5、教练能力：

一个好的领导，一定是一名好的教练。面对数据化时代环增的快速变化，知识更新的加速，团队成员更是需要来自领导的教练。教练已成为一个领导者最重要的能力。

案例介绍，，，，

练习：上课前，让各学员提前在便笺纸上写下自己面临的一个问题，到时从中挑出一个进行现场教练练习。

7、快速决策能力：

数字化时代，企业面对的不只是机会，还有危险。如何抓住机会，如何规避险，是数字化时代领导者经常遇到的局面。

案例说明：，，，，，，

方法介绍：，，，，

学员练习：提前让学员写下一个需要进行决策的问题，在练习时，选择一个问题进行决策练习。

8、前瞻能力：

有前瞻力才能发现机会，发现危险，才能发现非市场因素对企业致命的影响。

案例介绍，，，，，，

方法介绍，，，，，

学员练习：请学员对老师提供的方法谈自己的体会，说说自己在工作中应该如何具体行动，提出具体行动建议，或者的供更好的方法和大家分享。

下午

第二部分数字化时代需要领导对组织的赋能

1、共同利益：

如果各个部门，每个人都有自己的小九九，那就是一盘散沙。组织就需要重建了。面对变化的环境，更需要大家目标一致才有可能市场致胜。具有共同利益，才有可能真正保持目标一致。

如何才能做到共同利益？工具介绍：共同利益墙，，，，，，

学员练习：学员现场根据自己所在企业的真实情况进行练习。

2、敏捷项目管理：

企业经常面临不同的项目，也经常需要组建临时性的团队。这样的临时团队如何进管理？如何能保证项目高效而有质量的完成？

工具介绍：，，，，，，

学员练习：利用老师提供的工具，学员以所在业务单元的真实业务情况进行练习。

3、敏捷目标管理：

企业的目标如何分解到部门？部门的目标如何分解到个人？员工的工作如何支持到领导的工作？各个部门之间如何配合以保证过程的无缝连接？

工具介绍：，，，，，，

学员练习：利用老师提供的工具，学员以所在业务单元的具体业务进行现场练习。

4、前瞻与创新能力：

领者者个人需要前瞻的能力，但个人的力量总是有限的，组织更是需要前瞻力和创新能力，领导者如何在自身具体前瞻力的同时，赋能组织也具备同样的能力？

案例说明；知名企业案例说明，

方法介绍：，，，，

学员练习：应用老师提供的方法，对知名企业案例进行讨论，，，，，，

5、组织心智：

世界在变，环境在变，并且变化的速度越来越快。但个人的心智是很难改变的，组织的成员也是相对固定的，如何更新组织的心知？

案例介绍：腾讯如何突破组织心智，，，，，

方法介绍：，，，，，，

学员练习：学员利用老师提供的方法，现场讨论在本业务单元中的应用。

6、灵活快速：

变化，意味着未知的风险，变化越快，企业越容易进入陌生的环境，企业如何适应变化而又陌生的环境？如何应对突发的危机？如何最大可能的规避风险？或将有可能发现的损失降到最低？

案例说明：知名案例说明，，，，，，

方法介绍：，，，，，，

学员讨论：学员就老师提出的方法进行讨论，探讨在本企业或本业务单元应用的可能性。

7、风险控制：

高速的变化，就味着高的风险。在风险必然存在的环境中，如何练好企业的基本功，建立风险管控措施？有哪些可行的方法？

案例说明：知名企业案例解析，，，，，

方法介绍：，，，，，，，

学员练习：学员现场讨论老师所提到风险控制方法，并探讨在企业中如何应用。

8、高效率的团队：

员工个个是精兵强将，但如何保证所有员工与公司同心？员工与员工之前的工作无缝连接？在出现问题的时候又能互相支持而不要产不必要的内耗？

案例说明：知名案例说明，，，，，，

工具介绍：，，，，，，

学员练习：学员利用老师提供的工具，针对企业不同的真实场景进行练习。