版权课程《汇报 联络 商讨(报联商):基于工作场景的高效沟通》
	
汇报  联系  商谈
基于工作场景的高效沟通
主讲:李星老师
【课程背景】
上级交待的工作做完了,要去汇报; 预定的会议时间变更了,需要通知有关人员; 工作上遇到了难题,得去请示领导……
这样的事情每天都在我们身边发生着。可是,
上级常有困惑 :部下那里的情况不明,很是担心,总得要我去问他才说!
部下也有困惑 :我该怎么做,才能让上司满意?
同事也有困惑 :这个事情怎么一直推不动呢?
客户也有困惑 :怎么总得我去问时,才跟我联系呢?
只要是个团队(不论什么样的性质),都会有报・联・商,但是,我们真的会知道这些关键场景的沟通方法吗?深究起来,这里面学问很大!
《报联商:基于职场团队的高效沟通™》,即汇报、联络、商谈,诞生于日本,因其具有合理性、实战性的沟通效果,经过30年的沉淀,已经成为通用沟通工具。《报联商™》课程导师古贺老师(日籍华人)近10年的报联商教学实践中深刻地体会到,不论是在华的日企还是中国国企、民企,甚至还包括政府这样的事业单位,凡是需要沟通的地方,“报联商”这项工具就有用武之地,广泛受到听课学员们的好评和欢迎。
【课程收益】
专业、系统、细致地讲解在职场中几个关键场景的沟通策略,可以:
1、让学员掌握了报・联・商的技能,可以使团队里上下级间的沟通更顺畅、轻松;
2、高效得当的沟通,能有效地避免失误、遗漏、犯错,大大地提高工作效率;
3、可以解决上司的烦恼,打消部下的困惑,使工作成为乐事,提高团队的士气;
4、做好报・联・商,能让下属成为上司信赖的人,在职场中出类拔萃,脱颖而出;
【课程时间】1-2天,6小时/天
【课程对象】基层员工;中层、高层管理者; 
【授课形式】
主题讲授+有效对话+分组研讨+情景模拟+视频分析+行动学习
全程运用当下职场里/工作中的实际案例(如:内部沟通场景、外部沟通场景、同事间沟通场景、上下级沟通场景、会议沟通场景等),诱发学员思考各种,尤其是上下级沟通问题;以大量的实战演练/角色扮演/小组讨论,让学员悟透/接受/学以致用;
【课程大纲】
第一部分  为什么要报联商
1、报联商是基于工作场景的沟通技巧
    (1)职场沟通的主要误区
    (2)案例分析
2、报联商沟通的两个核心原则
    (1)案例分析
    (2)闭环:信息顺畅无障碍
    (3)对等:信息完整无损耗
3、为什么沟通要给予工作场景来学习
    (1)团队沟通的四大障碍
    (2)职场沟通的领导三“痛”
    (3)职场沟通的员工三“苦”
    (4)互动讨论
第二部分  工作场景一:接受工作指示
1、职场中接受工作指示的误区
    (1)案例分析
    (2)互动:如果是你,你会怎么做?
2、接受工作指示的注意事项
(1)TAO模型四步曲
  (2)愿意忽略的地方
3、接受工作指示时的6W3H模型
  (1)6W是基础
(2)3H是方法
(3)接受完指示我们还需要做一些什么
4、接受工作指示时的特殊情况
    (1)时间急、任务紧时需要怎么做
    (2)当领导工作指示不清时需要怎么做
    (3)案例分析
第三部分  工作场景二:汇报报告
1、Why:为什么要汇报
    (1)案例分析
    (2)汇报是完成沟通闭环
    (3)职场中什么习惯想法阻碍了我们完成闭环
2、When/What:汇报的时间和内容
(1)案例分析
  (2)职场中需要汇报的六个时间节点
  (3)合适的时间汇报对应的内容
3、Which:汇报的方式和形式
  (1)即时类汇报报告
(2)留存类汇报报告
(3)案例分析:各种形式的优劣对比
(4)汇报方式选择的三个标准
4、How to:如何汇报
    (1)案例分析
    (2)高效汇报的四个核心原则
    (3)汇报报告中特殊情况的应对
        (4)汇报报告的前期准备
        (5)如何根据领导沟通风格选择汇报方式
第四部分  工作场景三:联络联系
1、联络联系是内外横向的工作
    (1)案例分析
    (2)日常联络沟通容易出现的问题
2、How to:联络联系如何做到高效
(1)案例分析
  (2)联络要让对方收得到
  (3)联络要要清楚明白、无异议
(4)联络要客观
(5)联络要及时迅速
(6)联络要完整,不要遗漏信息
3、When:联络的五个时机
  (1)定时联络
(2)随时联络
(3)变化时联络
(4)正常时联络
(5)必要时联络
第五部分  工作场景四:商谈商讨
1、关于商谈
    (1)案例分析
    (2)什么是商谈
    (3)商谈的三种类型
2、商讨核心要素
(1)案例分析
  (2)找谁商谈
  (3)商谈类型一
(4)商谈类型二
(5)商谈类型三
3、商谈的态度
  (1)案例分析
(2)诚恳
(3)恭敬
(4)商谈前,自己要先努力尝试过
(5)尊重他人时间,商谈前要申请他人时间





