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罗文娟

中高层管理者高效执行力课程大纲

罗文娟:美国管理认证协会注册国际职业培训师
ISO体系 国际关系 培训管理
常驻城市:济南 课酬费用:面议

课程大纲

【课程收益】

通过课程学习,学员可以:

深刻认识执行力对于组织和个人的重要意义;

深刻理解并应用执行力三件事来检验当下的工作;

掌握提升执行力的二个工具:制度和流程;

掌握提升执行力的二个方法;

学会使用团队共创达成团队共识;

学会判断分析并坚持只做正确的事;

学会识人善任有执行力的员工;

掌握时间管理的技巧;

掌握高效沟通的关键要素,提升沟通力。

深刻理解80/20法则,抓住关键的少数;

学会用火炉法则对员工进行警示和惩罚;

学会使用5-Why分析法找到问题的根源。

【课程特色】

以解决问题、为绩效负责的、实战实效的启发、互动式培训,以“实战”指导“实战”,启发,引导,互动训练,让学员学的轻松,让培训真正产生效果

【课程形式】

专业讲授、引导启发、分组讨论、案例分析、角色扮演、录像分享等

【课程对象】

中高层管理者

【课程时长】

1天(6小时/天)

【课程大纲】

思维、认知、行为关系模型

第一章执行力及重要性

一、案例导入及启示

二、海尔管理“80/20原则”

三、刘永行发现结构效率

四、执行是我做了吗

五、什么是执行力

六、企业执行力的核心

七、执行力对组织的重要性

八、执行力对个人的重要性

九、商界领袖谈执行力

第二章 执行力三件事

一、战略流程:做正确的事

1、何为正确的事

2、判断正确事的基本原则

3、决策的智慧

二、人员流程:用正确的人

1、知人善任是管理者首要的能力

2、用心态好的人

①正确看待工作

②职业化心态

3、用责任心强的人

①责任是能力的核心与统帅。

②责任是造就成功的“内在环境”

③吸引力法则

④3L责任管理法

⑤承担责任工具:YCYA

4、用有规则意识的人

①火炉法则

②规则表现

③四小时复命制

5、用乐于学习的人

①活到老,学到老

②工作=带薪学习

三、运营流程:把事做正确

1、“做正确”的含义

2、统筹规划能力

3、时间管理能力

4、沟通协调能力

5、5-Why找准问题根源的能力

第三章 执行力两工具

一、制度

1、建立制度的必要性

2、关于制度的几个常识

3、建立制度的方法

4、具有执行力的制度特点

5、四化提升执行力

二、流程

1、何为流程

2、执行流程不畅的六大原因

3、执行流程原则

4、如何优化执行流程

5、共识的技术——团队共创

第四章 执行力两方法

一、提升组织执行力的方法

1、创建强执行力文化

2、领导者做好表率

3、完善制度简化流程

4、选择有执行力的员工

5、监督检查跟进追踪

6、奖惩分明回报员工

二、提升个人执行力的方法

1、执行力人才的特征

2、提升个人执行力方法

第五章 执行法则

一、执行法则六条

二、执行24字原则

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