课程介绍
Communispond《高影响力演讲技巧》课程帮助学员富有成效地提升演讲技巧和自信，逻辑地组织
演讲内容，并在小组或公众面前有影响力地传递信息.学习过程中，学员的表现将会被录像。学员准备
一个 5 分钟的演讲主题和相应的演讲材料，带到课堂上来。学员将在课程中设计、修改演讲材料并练
习演讲。带上装有 PowerPoint 软件的笔记本电脑或演讲应用程序的平板电脑。（如果没有笔记本电
脑或平板电脑，请用 U 盘或存储卡将幻灯片内容带到课上）。
课程收益
➢ 掌握提升演讲影响力的有效技巧
➢ 掌握提升制作演讲资料的能力
➢ 掌握后续如何有效地持续训练自己演讲的可跟踪方法
培训对象
➢ 经常需要正式汇报工作的职场人士（特别适合直接向外籍管理者汇报的人员）
课程大纲
第一天
第一单元：当前技巧水平
1 简介和日程安排
➢ 练习：学员分享自己在做商业演讲之前的想法和感受
➢ 确定自己的学习目标
➢ 练习：学员写下 1-3 个形容词，描述他们下一次做演讲时希望展现给观众的形象
2 出色演讲的要素
➢ 练习：学员分享他看过的出色演讲，以及这个演讲出色的原因
➢ 列出两个出色演讲的要素
3 录像练习一：当前技巧水平
➢ 了解听众如何看待你
➢ 练习：学员作简要的自我介绍，作为当前技巧水平。录像并个别观看录像回放
第二单元：高影响力演讲
1 高影响力演讲的要素
2 削弱影响力的因素
3 高影响力演讲技巧
4 学习眼脑控制®技巧，控制公众演讲时的紧张情绪
➢ 练习：学员练习眼脑控制®技巧，录像的同时讲师进行辅导
5 可信度和形象
➢ 常见错误站姿
➢ 平衡站姿
➢ 运用有意义的手势
➢ 声音自信
6 录像练习二：高影响力技巧
➢ 练习：学员综合练习演讲的肢体技巧（包括眼脑控制®技巧），录像的同时讲师进行辅导。录像并个别观
看录像回放
7 运用可视材料的关键
8 有效站位
9 简述可视材料
➢ 简述图片
➢ 简述文字
➢ 简述图表
➢ 简述复杂的可视材料
10 思考-转身-表达
11 可视材料之间的过渡
➢ 练习：学员练习使用可视材料的四个要素，接受讲师的即时辅导
第三单元：组织演讲内容
1 策划高影响力演讲
2 演讲背景
➢ 练习：学员把背景应用到自己的演讲中
3 演讲开场
➢ 练习：学员把开场应用到自己的演讲中
4 演讲内容
5 故事板
➢ 练习：学员在自己的演讲中应用故事板的流程，然后分享在这个过程中生成的积木和支持信息
6 预制的积木模板
7 讲故事
➢ 练习：学员组织信息，分享故事
8 使用可视材料的标准
9 设计可视材料
10 批评可视材料
11 设计你的演讲可视材料
➢ 练习：学员列出他/她的演讲所需的可视材料，制作一页可视材料并分享
12 结束演讲
➢ 练习：学员把结束应用到自己的演讲中
作业:学员优化可视材料，排练第二天要在课上做的 5 分钟演讲并且写出他们的演讲可能会遇到的 2 个挑战性问题。
第二天
1 复习第一天所学技巧
➢ 练习：学员分成两个小组，写下第一天的学习收获，并且用已经学过的技巧分享这些收获
第四单元：处理听众提问
1 提问与回答的流程
2 邀请和选择
3 聆听
4 重复/改述
➢ 练习：学员练习邀请，选择，聆听，重复和改述的技巧。讲师进行即时辅导
5 回答
6 总结
➢ 练习：学员练习回答和总结的技巧。讲师进行即时辅导
第五单元：多种情境演讲
1 其他演讲情境
2 简报
3 录像练习三：简报
➢ 练习：学员把演讲调整成简报模式进行练习。讲师进行即时辅导。录像
4 就坐演讲
➢ 坐在与听众相互可视的位置
➢ 练习：根据培训教室状况，学员讨论最适合就坐演讲的位置
➢ 就坐时调整手势
➢ 就坐时调整音量
5 就坐时使用平板电脑演讲
6 练习就坐演讲
➢ 练习：学员分成小组，轮流练习就坐演讲（如果适合，可以使用平板电脑）。讲师进行即时辅导
➢ 远程演讲
➢ 练习：学员讨论在远程演讲时可以如何调整技巧
➢ 在远程演讲中处理提问
➢ 练习：学员讨论在远程演讲时如何处理听众提问
第六单元：融会贯通练习
1 录像练习四：融会贯通
➢ 练习：学员运用所有学习到的技巧，使用修正后的可视材料进行 5 分钟的完整演讲，接受讲师的即
时辅导。录像并个别观看录像回放
2 回顾个人目标
➢ 练习：学员回顾课程学习目标，分享是否达成了这些目标。同时讨论如何练习新学的技巧
3 强化知识和技巧
4 参考信息
参考资料
1 如何在站立演讲中使用平板电脑
2 PowerPoint 制作小窍门
3 如何注册使用 Communispond Digital
4 如何进入本课程的 LearnTO
5 ProSpeak
专家老师
由知名专家老师授课，欲了解老师详情，敬请致电咨询。
