课程对象
企业部门管理者、企业领导者、培训管理者、人力资源管理者
课程背景
组织心理学的奠基人埃德加·亨利·沙因曾说过“组织需要的只是个人部分特定的活动，但前来工作的却是整个人，人们会附带许多不是组织预期的、与计划不完全适合的态度、情感和感知。”要处理好与组织计划不完全适合的态度、情感和感知等问题则需要教练式管理的帮助。现代管理思想认为，企业旨在成为一个让员工发挥最大潜力的场所。管理者应给予员工大力支持，鼓励并提供信息和机会的过程，使员工能够更有效地发挥自己的能力；教练型管理者将在员工身上发现他的潜能，然后引爆潜能,让员工在绩效表现上大放光芒，帮助员工实现目标。
本课程通过教练基础、教练工具、团队教练三大板块来让学员熟练运用聆听、观察、支持等专业教练技巧，帮助学员清晰目标、探索内在思维模式、发现可能性、充分利用可用资源，以最佳状态去达成目标。
课程收获
【企业收益】
1、培养能用教练技术辅导员工的管理者
2、打造一支高凝聚力、激发潜能的管理团队
3、通过教练式管理形成统一的管理范式，激发组织活力
【岗位收益】
1、理解教练式管理的概念和工作原理，掌握教练的6大能力
2、掌握教练工具，帮助管理者有效识人用人
3、掌握教练激活团队的四人工具的应用技术
课程特色
课堂演练：当堂演练教练技巧，深度体验并掌握教练技术。
拿来即用：一系列简单易学易上手的工具方法，工作与生活中拿来即用。
急矩阵”，讲目标管理。不过，这个话题真
课程大纲
一、教练基础篇
企业教练的定义
赋能型语言模式之设框
三大赋能型设框模式
教练的六大能力
二、教练工具篇
知人、懂人、用人
萨提亚自我系统六大层面团队
沟通中的事实、假设、猜测
三、团队教练篇
团队的定义
团队三要素
团队隐形优势
知晓团队绩效黑洞
健康团队的四大要素
陈老师
资深心理咨询师
美国NLP学院认证授权导师
实战经验——专注于实用心理学、教练技术等专业领域。致力于帮助企业建立良性沟通机制；同时，精通家庭关系、个人身心成长，有着大量教练个案及心理咨询经验。十几年匠心精神，不间断地研究人性和组织相关规律。对“人”的行为及行为背后的动机觉察敏锐，往往能透过问题看本质，化繁为简，一针见血。教学风格生动有趣、节奏紧凑，实用落地。
专业背景——心理学写作者·著有《自我的路》、督导级家庭关系指导师、资深心理咨询师、美国NLP学院认证授权导师、青少年心理辅导师授证导师、国际认证完形心理治疗师、MCF国际Meta--Coaching协会认证大成教练、ACMC国际认证教练、国际催眠治疗协会认证催眠&时间线治疗师
授课特点——语言幽默风趣，善于引导提问，表现力强，能结合学员实际进行点拨分析。
主讲课程——《教练式管理：激活个体与组织》《NLP专业执行师》《NLP专业教练研习班》
