课程背景
在流程优化的众多策略和方法中，美国质量专家（Dorian Shainin）多利安.谢宁发明/整合的DOE（试验设计），具有简捷、效果强大，改进成本低等优点。结合经典DOE方法，是解决企业经营生产中的一系列问题尤其是复杂问题无法替代的突破性方法。
本课程通过大量的故事/游戏，案例/讲解，讨论/练习等方式，由浅入深，生动演绎解决企业生产/工艺/质量/设计乃至管理问题的最佳途径。
培训受众:
质量主管、技术/工程/研发主管、生产主管、各类工程师（PE，ME，QA，SQE等）
课程收益:
对企业而言，我们确保学员在培训完成后，大家能选用最简单、最实用、最强大的工具来解决实际中的质量问题。
有条件的企业（尤其是内训课程），可选取1个老大难问题作为课堂讨论/练习的一部分，随着课程的结束，最终找到问题的解决方案。
课程大纲:
第一章概述
什么是实验设计(DOE)
DOE的应用领域
DOE的操作步骤
实验类型与实验目的关系图
DOE的发展史
第二章目标、指标、因子、水平与水平的选择
目标、指标、因子、水平与实验条件
实验设计的三个基本原理：重复、区组与随机化
数据类型模型类型关系图
如何选择实验设计
如何选择指标、因子与水平
第三章主效应、交互作用与模型
主效应
交互作用
模型
第四章图形化分析
数据的输入与导出
数据的基本分析
ANOVA
二组或多组数据分析
参数的相关性分析
数据分析模型
过程能力分析
控制图分析
置信区间分析
第五章完全析因实验
2k完全析因设计
3k完全析因设计
相关指数R2
Pareto图、正态图、主效应图、交互作用图
实例分析
第六章 部分析因实验
混杂
1/2,1/4,1/8, 1/16 部分析因实验
3,4,5,6,7因子二水平8次实验的混杂问题
设计元I，分辨度III、IV、V的定义
实例分析
第七章响应曲面方法(RSM)
通用旋转组合设计
常用二因子设计模型：CCC、CCI、CCF
常用三、四、五因子设计模型
响应曲面设计策略
轮廓图、等高线图分析
最佳值评估
验证实验
第八章稳健设计
控制因子
噪声因子
信噪比
稳健设计的注意要点
实例说明
第九章案例锦集
ImprovingSTIFieldOxThkLot-to-LotvariationbyJMP
JMPPlotsdemo
DOEforthethickgatePMOSdevice
第十章练习
制鞋材料寿命长短的检验实验
改进生产过程的25-1部分析因实验
8因子分辨度分析
区组实验
HardmaskEtch
ImprovingOxideThickness
刘老师
国内知名大学MBA，6Sigma 黑带、高级培训师、资深顾问。
【工作经历】
2001年至今：主要从事现场质量管理与快速突破性改善、六西格玛、DOE、QFD、五大工具、问题分析与解决、质量成本控制、TWI、全面质量管理、TPM、VDA6.3/6.4/6.5、D零件管理等方面的培训，以及 ISO/TS16949、AS9100 、VDA等方面的培训和咨询。
1994-2001：
曾在数家跨国公司历任质量经理、制造经理、产品开发经理等职务，在质量管理、供应链管理、物流管理等方面积累了大量理论和实践经验；
后在某知名咨询公司任生产及质量的项目经理，在企业质量、现场改进方面拥有大量实战经验；
擅长领域及长期客户：
多年来主要为世界 500 强企业以及国内优秀成长型企业提供培训和咨询，包括
电子及光通讯行业：爱立信、日立、西门子、NEC、松下、EPCOS、IMP半导体、舜宇集团、雪佛龙-飞利浦、固锝电子、大华股份、光圣科技、利奥电池--汽车、工程机械及航天航空：卡特彼勒、小松（KOMATSU）、伊顿（EATON）、中联重科、奇瑞汽车、江铃汽车、格特拉克、柳州通用五菱、比亚迪、郑州宇通集团、上海萨克斯、德尔福、舍弗勒、延锋伟世通、李尔汽车部件、韩泰轮胎、江阴贝卡尔特、江苏兴达、嘉兴东方、耀华-皮尔金顿、京西重工、中铁五局、联合汽车电子、虎伯拉铰接系统、博格华纳、采埃孚伦福德汽车系统、麦格纳唐纳利、WPP、申雅密封、西川（NISHKAWA）、NSK-AKS、东洋轮胎---
医药/化工/纺织行业：Abbott、赛诺菲圣德拉堡、苏州住友、住友-贝克、NOK、江汉石油、德俊集团、上海高分子材料研究所、梅特勒托利多---
等国内外知名企业，致力于推广质量问题突破性改善方法及世界级管理模式在组织内的有效应用。
【培训方针】
“培训是解决问题的开端，实践出真知，改善无止境。”
【课程特色】
通过深入浅出、生动幽默的讲解，运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆，启发学员系统全面地掌 握课程要点；结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪，让学员做到知行合一、学以致用。
【研究方向】
现场快速突破性改善及经验库建设→精益六西格玛管理。
【授课形式】
通过深入浅出、生动幽默的讲解，运用大量鲜活的案例及歌诀化记忆，启发学员系统全面地掌握课程要点；结合前期调研、针对性的练习和课后跟踪，让学员做到知行合一、学以致用。
知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。
