教练式领导力（中/英授课）课程特色与背景
当今的商业社会处于所谓的雾卡时代 (即“VUCA”，对应 “多变”、“不确”、“复杂”、“模糊”四种情况), 领导者们需要拥有什么样的领导力
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卓越领导的五项修炼 上海2023/1/14(1天)
领导力塑造的五项修炼培训，帮助中高层管理者塑造基于战略视角的领导力行为风格、修炼领导力行为习惯，借助自己卓越的领导能力，激发下属员工的积极追随，使得自己部门的工作、业务活动能够在与企业战略紧密衔接的基础上，更有效地开展起来，最终保障企业战略的有效落实以及战略目标的实现。
卓越领导力提升训练 北京2023/1/18(2天)
卓越领导力提升课程培训，旨在使学员明确自身责任和角色类型；改善习惯了的领导方式；索激励下属技能；了解冲突特征与管理要点；增强团队精神和凝聚力；掌握角色分析与互补技巧；促进有效沟通与协调。
高效能人士的七个习惯 北京2023/2/2(2天)
高效能人士的七个习惯培训课程，学员可以把学到的东西融会贯通用到自己的生活和事业发展中。七个习惯解决了复杂的个人修养、人际关系、把握命运与追求成功之间的链接关系，在有关成功者素质的探讨中，使受训者完成了领导力发展的训练。
OKR设计与绩效管理 北京2023/2/2(2天)
OKR设计与绩效管理课程，系统介绍了OKR的核心思想与理念、OKR的原理、以及设计的方法，帮助学员学会目标设定、分解与关键结果领域的确定；并且详细介绍了人性化的辅导和面谈方法，提升绩效沟通水平和领导力，为员工指明方向、激发斗志、调动广大员工的积极性，从而有效提高OKR实施的效果。
才能迎接变化多端的商业挑战？答案是教练技术
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教练式领导力（中/英授课） 其他2023/3/23(2天)
教练式领导力课程，旨在帮助了解自身的领导风格，用基本的教练技术丰富自身的领导力技能；掌握什么是教练技术，为什么教练对领导力发展至关重要；学习如何寻找自身的领导力风格；了解领导力发展的工具，领导力纵览以及VUCA时代的领导力挑战；掌握如何提升自身的领导力。
积极安全领导力研修 广州2023/7/6(2天)
积极安全领导力课程培训，帮助学员熟悉安全法律法规的基本要求，且热爱EHS工作，课程设计了团队协作环节，促进每个学员的强项与弱项的呈现，并在不断的互动中，形成成员之间的正向互助，每个人均可选择提升项，设定目标，运用心理学中的镜像与影子教练技术，以观察代替思考。
教练型领导力 东莞2023/11/17(2天)
教练型领导力课程培训，内容主要有教练的核心动力，教练与领导力的默契，教练的自我修炼，从习惯入手的修炼之路，教练技术实战应用，最常用的教练框架/工具，教练在具体工作场景中的应用等，旨在使学员能够成为优秀的教练型管理者（教练型领导）。
。作为领导者，教练技术是一种独特而又有效的领导力发展工具。这门课程可以帮助你在理解你的领导风格
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现代管理者影响力与管理能力提升 常州2023/3/21(2天)
现代管理者沟通影响力与领导力提升培训，旨在使学员了解自我及他人的性格，提升领导艺术，了解管理团队冲突，通过有效的管理来提升团队绩效，学习如何扮演好团队领导的角色，了解领导的内涵，明白管理与领导的差异，协助建立个人的领导风格与魅力，掌握情景领导的运用技巧。
教练式领导力（中/英授课） 其他2023/3/23(2天)
教练式领导力课程，旨在帮助了解自身的领导风格，用基本的教练技术丰富自身的领导力技能；掌握什么是教练技术，为什么教练对领导力发展至关重要；学习如何寻找自身的领导力风格；了解领导力发展的工具，领导力纵览以及VUCA时代的领导力挑战；掌握如何提升自身的领导力。
共赢领导力培训课程 广州2023/9/16(2天)
共赢领导力培训课程，旨在帮助你提升高绩效领导者所必需的五项核心能力：一、领导能力：提升领导能力的三个要素；二、领导风格：弹性管理四种不同的下属；三、教练能力：提升下属的工作能力；四、激励能力：激发下属的工作动力；五、授权能力：四步骤授权方法。
的同时，用基本的教练技术丰富你的领导力技能。课程大纲
1. 破冰和课程介绍
2. 领导力纵览以及VUCA时代的领导力挑战* 什么是雾卡时代* 领导力的概念和重要性* VUCA时代的领导力挑战
3. 找到你的领导力风格* 职位领导力* 许可领导力* 业绩领导力* 发展领导力* 魅力领导力
4. 什么是教练技术* 什么是教练技术* 管理和教练的异同* 为什么教练对领导力发展至关重要
5. 教练前* 思维和认知* 4F 倾听* 提问技巧* 教练的原则 6. 教练中 – T-GROW 模型* 建立信任* 设立目标* 厘清现状* 提供选择* 下步行动
7. 教练后的跟进8. 视频案例分析
9. Be spoken 角色扮演* 明星员工* 落后员工* 稳定员工* 教练的陷阱
10. 观察和反馈11. 总结教练式领导力的成功要素12. 个人沉淀反思和制定行动方案
课程对象
适合跨文化跨代际环境中工作的管理者，以及希望丰富自己领导艺术提升团队可持续发展的领导
