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崔洪涛

崔洪涛

现场管理培训讲师
现场管理 企业文化 人才体系
常驻城市:北京 课酬费用:面议

崔洪涛讲师简介

崔洪涛简介

u某中央企业管理专家

u北京交通大学工商管理硕士

u高级工程师 高级政工师

u国家一级人力资源师

u2009年全国企业职工教育培训先进单位团队带头人

u2010年中国职工教育与职业培训协会优秀科研成果一等奖获得者

u2014年中国职工教育与职业培训协会职工教育类论文一等奖获得者

u 崔老师曾任某大型国有企业车间现场工艺师、厂长秘书、车间副主任、人力资源部总支书记兼培训中心主任、企业文化部长,现任职于某中央企业,管理专家,高级人力资源经理,24年企业实践经验,担任多年领导工作,专注于中基层管理者领导力提升、企业领军人才体系建设。

【主要奖项】:

1994,国家某部优秀QC攻关成果二等奖(成员)

1998,国家某部优秀管理成果一等奖(成员)

2004,国资委中央企业优秀调研报告(执笔人)

2008,国家管理创新成果一等奖(培训子项目成员)

2009,国家职工教育与职业培训先进单位(主要负责人)

2010,中国职工教育与职业培训协会优秀科研成果一等奖(主创)

2010,中国职工教育与职业培训协会优秀科研成果二等奖(合创)

2010,国家管理创新成果二等奖(成员)

2014,中国职工教育与职业培训协会职工教育类论文一等奖


【授课风格】:

多年的实战经验与深厚的理论基础相结合,立足实用,结合企业实际,引用大量实际案例,条理清晰,系统严谨,视野开阔,哲理深刻,深入浅出,引人思考,激情幽默,雅俗共鸣,使学员轻松学以致用,可实际操作性强,与学员的互动式教学风格备受好评。

【班组长经典课程】:


1. 《班组长的工作方法》

2. 《班组长的人员管理》

3. 《班组长的沟通艺术》

4. 《班组长的团队建设》

5. 《班组长的执行力提升》

6. 《从操作走向管理》

7. 《优秀班组管理之六脉神剑》

8. 《5S管理实务与技巧》

【同类公开课服务客户】:

1. 《卓越经理的五项修炼》——定位、修身、领军、沟通、执行五篇

主办机构:香港北大光华商学院

共举办3期,每期5天,每讲1天

主要参加企业:伊利乳业、陆凯科技、宝珠家居、旭阳化工、开元机器、中润化工、天柱钢铁、盛丰钢铁、河北中钢、河北泰钢、德生防水、惠达陶瓷、隆达陶瓷、 华丽陶瓷、智能电子、煤研院、开元机器、冀东电气

2. 《班组长的六脉神剑》

主办机构:唐山天睿管理咨询

共举办2期,每期6天,每讲1天

主要参加企业:合亿集团、陆凯科技、滦县自来水、中润化工

【同类课程部分内训服务客户】:

l海油工程(班组长6期、团队建设1期)、渤海石油(公文写作1期、班组长沟通1期)、中国华电(班组长1期)、中国北车(班组长3期)、国航大学(班组长1期、基于创新的问题分析与解决1期)、中航沈飞(目标管理1期、班组长2期)、三友股份(班组长5期、TTT2期、高效团队建设1期)、云铝股份(班组长1期)、

l立邦涂料(班组长1期)、清华同方川崎(班组长1期)、陆凯科技(班组长1期、执行力1期)、华通线缆(管理者技能提升12期)、宏基实业(团队建设1期、管理者技能1期)、金太阳机械(从技术走向管理1期、现场5S1期)、龙润机械(管理技能提升3期、职业化妆期)、华达实业(管理技能提升5期)、森普装备(沟通1期、职业化1期、管理技能提升1期、现场5S1期)、中良机械(从技术走向管理1期)、冀雅电子(团队建设1期、班组长1期)、浙江德宏(班组长2期、现场5S1期)、银光钰源(管理角色认知1期、目标管理与计划落实1期、班组长5期)、三利集团(班组长2期、现场5S管理1期)、

l冀东水泥(班组长2期、团队建设与高效执行2期)、 华丽陶瓷(班组长1期)、华城水泥(班组长1期)、河北中钢(班组长1期)、河北泰钢(班组长1期、商务礼仪1期)、新利达管业(班组长1期)、友发钢管(班组长1期)、隆鑫钢铁(生产主管技能提升 2期)、蒙牛乳业(班组长3期)、查尔斯沃斯(班组长1期、从技术走向管理1期)、顶峰热电(团队建设3期、沟通3期)、沧州大化(执行力1期、班组长1期)、宝利沥青(班组长1期、现场5S1期)


崔洪涛主讲课程

课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
有需求找员培
-- 1000+实战师资团队 --
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现场管理相关培训师
  • 吴保国
    生产管理专家
  • 薛俊民
    现场管理培训讲师
  • 匡晔
    北京大学MBA课程研修班特聘导师
  • 姚翔
    北京大学心理与认知科学学院长聘副教授,副院长
  • 郭臣
    专注生产制造行业管理提升
  • 张方
    现场管理培训讲师
现场管理相关内训课
现场管理相关公开课

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讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
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