社会主义发展史
课程大纲
陈清
【课程背景】
出乎史，入乎道。历史是最好的教科书。
毛泽东主席说：“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”
邓小平同志告诉我们：“掌握理论、研究历史、了解现实，是革命和建设事业取得胜利和蓬勃发展的三个必备条件。”
习近平总书记指出：”只有坚持思想建党、理论强党，不忘初心才能更加自觉，担当使命才能更加坚定，要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重，并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。”
党员干部要通过学习‘四史’，在思想上弄清楚、理解透中国共产党为什么‘能’、马克思主义为什么‘行’、中国特色社会主义为什么‘好’。
【课程大纲】
一、社会主义五百年的历史进程
1、社会主义从空想到科学
空想社会主义的三个阶段
马克思和恩格斯把社会主义从空想变成科学
唯物史观
剩余价值学说
2、社会主义从理想到现实
国际工人协会（第一国际）应运而生，马克思是第一国际的灵魂
成立新国家机关“巴黎公社“
第二国际
十月革命的伟大意义
3、社会主义从一国到多国
社会主义在苏联一国的实践
社会主义发展到多个国家
东欧剧变、苏联解体
4、社会主义在中国焕发出强大生机活力
二、科学社会主义一般原则
1、科学社会主义一般原则及其主要内容
人类社会发展规律和资本主义基本矛盾是“资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利”的根本依据。
无产阶级是最先进最革命的阶级，肩负着推翻资本主义旧世界、建立社会主义和共产主义新世界的历史使命。
无产阶级革命是无产阶级进行斗争的最高形式，以建立无产阶级专政的国家为目的。
社会主义社会要在生产资料公有制基础上组织生产，以满足全体社会成员的需要为生产的根本目的。
社会主义社会要对社会生产进行有计划的指导和调节，实行按劳分配原则。
社会主义社会要合乎自然规律地改造和利用自然，努力实现人与自然的和谐共生。
无产阶级政党是无产阶级的先锋队，社会主义事业必须始终坚持无产阶级政党的领导。
社会主义社会要大力解放和发展生产力，逐步消灭剥削和消除两极分化，实现共同富裕和社会全面进步，并最终向共产主义社会过渡。
2、正确把握科学社会主义一般原则
必须始终坚持科学社会主义一般原则，反对任何背离科学社会主义一般原则的错误倾向。
要善于把科学社会主义一般原则与本国实际相结合，创造性地回答和解决革命、建设、改革中的重大问题。
紧跟时代和实践的发展，在不断总结新鲜经验中进一步丰富和发展科学社会主义一般原则。
三、在实践中探索现实社会主义的发展规律
1、经济文化相对落后国家建设社会主义的长期性
2、社会主义发展道路的多样性
3、社会主义在实践探索中开拓前进
在实践中开拓前进是社会主义事业发展的必然要求
以自信担当、开拓奋进的姿态走向社会主义光明未来
