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方振邦

绩效管理——理论、方法与案例

方振邦:中国人民大学教授
公司经营 绩效管理 产品开发
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

第 一章 概 论 9

第 一节 绩 效 10

一、绩效的内涵 10

二、绩效的主要影响因素 12

第二节 绩效管理 13

一、绩效管理的内涵 13

二、绩效管理的特点 16

三、绩效管理系统模型 18

第三节 绩效管理与战略性人力资源管理 23

一、战略性人力资源管理 23

二、绩效管理在战略性人力资源管理系统中的地位 27

第二章 绩效管理工具 34

第 一节 目标管理 36

一、目标管理概述 36

二、目标管理的实施 37

三、目标管理成功的关键 38

四、目标管理的优点和缺点 39

第二节 标杆管理 41

一、标杆管理概述 41

二、标杆管理的实施 42

三、标杆管理的优点和缺点 43

第三节 关键绩效指标 44

一、关键绩效指标概述 44

二、关键绩效指标的实施 47

三、指标权重与员工责任 53

四、对关键绩效指标的优点和缺点 54

第四节 平衡计分卡 56

一、平衡计分卡概述 56

二、平衡计分卡的框架与要素 61

三、公共组织的平衡计分卡 76

第三章 绩效计划 92

第 一节 概 述 93

一、绩效计划的内涵 93

二、绩效计划的类型 96

三、制定绩效计划的原则 96

四、制定绩效计划的步骤 97

第二节 绩效计划的准备 100

一、明晰使命 100

二、提炼核心价值观 102

三、描述愿景 104

四、制定战略 107

第三节 绩效计划的内容 114

一、绩效目标 114

二、绩效指标 117

三、绩效标准 128

四、行动方案 134

第四节 绩效计划的制定 137

一、绩效计划体系的总体设计 138

二、组织绩效计划 138

三、部门绩效计划 139

四、个人绩效计划 141

第四章 绩效监控 153

第 一节 概 述 154

一、绩效监控的内涵 154

二、绩效监控的方法 154

第二节 绩效沟通 157

一、绩效沟通的概念 157

二、绩效沟通的内容 159

三、绩效沟通的方式 160

四、绩效沟通的原则 162

五、绩效沟通的技巧 164

第三节 绩效辅导 168

一、绩效辅导的内涵 168

二、绩效辅导中领导风格的选择 169

三、绩效辅导的实施 172

第四节 绩效信息的收集 174

一、信息收集的意义 174

二、信息收集的内容 174

三、信息收集的来源 175

四、信息收集的方法 176

第五章 绩效评价 179

第 一节 概 述 180

一、绩效评价的内涵 180

二、绩效评价的内容 181

三、绩效评价的类型 182

四、绩效评价的过程模型 187

第二节 评价中常见的问题 189

一、评价系统的常见问题 189

二、评价主体误区 190

第三节 评价主体 193

一、评价主体的选择 193

二、评价主体培训 197

第四节 评价周期 200

一、与评价周期相关的概念 200

二、评价周期的影响因素 201

第五节 评价方法 203

一、评价方法的分类 203

二、各种评价方法的比较和选择 219

第六章 绩效反馈 225

第 一节 概 述 226

一、绩效反馈的内涵 226

二、绩效反馈的意义 226

三、绩效反馈的方式 227

四、自我反馈 229

五、360度反馈计划 230

第二节 绩效反馈面谈 233

一、绩效反馈面谈的原则 233

二、绩效反馈面谈的实施 234

三、绩效反馈面谈应该注意的问题 236

第三节 绩效申诉 238

一、绩效申诉的重要性 238

二、绩效申诉的原则 238

三、绩效申诉体系的构建 239

第四节 绩效改进 240

一、绩效分析 241

二、绩效改进计划的制定 243

三、绩效改进计划的实施与评价 245

第五节 评价结果的运用 245

一、用于检验招募与甄选的预测效度 245

二、用于做出职位变动的决策 246

三、用于确定培训与开发的内容 246

四、用于薪酬的分配和调整 246

第六节 绩效薪酬 247

一、绩效薪酬的内涵 247

二、绩效薪酬的特征 248

三、绩效薪酬的基本类型 249

四、各种绩效薪酬制度的比较 260

参考文献 265

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