员工培训网-企业培训首选服务平台!
黄治民

虚拟股权激励设计——解析华为股权激励模式

黄治民:企业股权设计和股权激励实战引领者
经济形势 股权激励 公司经营
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

虚拟股权激励设计

——解析华为股权激励模式

主讲:黄治民

【课程背景】

这是百年未有之大变局时代,也是产业大革命时代, 新技术、新产业、新业态、新模式带来了前所未有的产业风潮,既导致了各种生产要素和资源的大融合, 其中知识劳动者成为核心的要素之一,加上股权激励的造富神话不断在坊间流传,也促使知识劳动者的主体意识逐渐觉醒 。人力资本股权化 ,从“雇佣到合伙”,享受股权激励,正是这些劳动者实现自己价值的一个有效途径。

审时度势、顺势而为是企业家、创业者不得不因应的策略。但是:

  1. 公司股权已经很分散,想实施股权激励又没有实际的股份授予怎么办?
  2. 公司几个大股东意见不一致,形不成统一的意见怎么办?
  3. 股东很珍惜持有的股权,不愿意被稀释怎么办?

针对以上问题,还有一条股权激励的路劲,我们可以向华为学习虚拟股权激励方案。

这正是本课程的核心内容。

 

【课程收益】

  1. 详解华为的虚拟受限股权激励设计;
  2. 意识到实施股权激励未必一定要稀释现有股东的股权;
  3. 掌握主要的股权激励模式,了解每种激励模式之间的差异和适应性;
  4. 运用股权激励模式“二步法”甄选适合本公司的激励模式;
  5. 掌握虚拟股权设计的方法;
  6. 识别实施虚拟股权激励的独特条件。

 

【课程特色】

  1. 体系化:全局拆解虚拟股权激励方案设计
  2. 标杆背景:全面解析华为的虚拟股权激励
  3. 实用性:“七维”解析主要的股权激励模式
  4. 工具化:学习“二步确定何模式”的方法

 

【课程对象】企业老板、董事、高管、财务负责人、人力资源人士

 

【课程时间】1-2天(6小时/天)

 

【课程提纲】

一、有哪一些股权激励模式

  1. 激励模式的“3分法”和“7模式”
  2. “七维”拆解激励模式
  1. 工具:“二步”确定何模式
  2. 虚拟股权激励适合的企业特点
  3. 虚拟股权的目的

二、虚拟股权模式——分红权

  1. 什么是分红权?
  2. 定额分红权的设计

案例:

  1. 超额分红权的设计
  1. 超额分红权的难点——业绩目标如何确定
  • 业绩目标确定的6方法
  • 不同方法适合什么样的企业
  • 案例:业绩目标的确定
  1. 超额分红权的难点——分红的比例
  • 超额分红比例确定的原则
  • 影响超额分红比例的因素
  • 超额比例的经验值
  1. 超额分红权的难点——如果第一年就完成了第二年的利润目标怎么办

原则、办法及案例详解

  1. 超额分红权的难点——某年没有完成利润目标怎么办

案例详解

  1. 案例:知名企业的超额分红实践
  1. 分红支付的2方式

三、虚拟股权模式——增值权

  1. 什么是增值权
  1. 现金增值权/虚拟股权增值权
  2. 增值权的收益模式
  1. 增值权的利弊
  1. 有利之处
  2. 可能弊端
  1. 增值权与分红权的异同
  1. 相同之处
  2. 不同之处
  1. 增值权案例

四、华为模式:分红权+增值权

  1. 华为股权激励第一阶段:缓解资金紧张,向员工融资并分享利润
  1. 激励的目标
  2. 方案的内容
  1. 华为股权激励第二阶段:工会代持股份模式,并确立任正非单一自然人持股
  1. 第二阶段的背景
  2. 第二阶段的主要变化
  3. 第二阶段的主要股东及其持股比例
  1. 华为股权激励第三阶段:华为的冬天。实股转虚股,“虚拟受限股”诞生
  1. 政策背景:
  • 《关于暂停对企业内部职工持股会进行社团法人登记的函》[民办函(2000)第110号]
  • 2001年《深圳市公司内部员工持股规定》
  1. 激励模式变化,虚拟授权股诞生
  2. 股权激励的资金来源
  1. 华为股权激励第四阶段:退出限制,人才锁定
  1. 员工纠纷
  2. 预防风险
  1. 华为股权激励第五阶段:TUP(Time Unit Plan),直译为“时间单位计划”
  1. 改革的2个背景

10年期间华为股权的定价和分红

  1. 改革的6个动机
  2. TUP的实施办法
  1. 华为模式的体会和反思(讨论)

截止2022年4月21日,华为的持股情况

黄治民的其他课程

有需求找员培
-- 1000+实战师资团队 --
极速匹配师资,定制方案
经济形势相关培训师
经济形势相关内训课
经济形势相关公开课

讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
邀请黄治民老师内训
下载课程大纲
提交成功,我们会尽快联系您!