【课程背景】
思维一词出自《汉书·张汤传》："使专精神，忧念天下，思惟得失。"（思惟：思量之意）。今天的课题我们研究的是创新思维，意为突破现有思维模式，找到更多的解决问题的方法。
在企业中，如不能很好的突破自己固守的思维，就会遇到很多挑战，今天我们就来盘点一下如下挑战是否也困扰着你！
1. 每天工作累到半死，可关键目标还是未达成，真不知自己一天到晚在忙什么？
2. 遇到困难，总是很难找到突破口？
3. 一天到晚都在谈创新，到底什么是创新？如何做到创新？
如上的这些问题正是企业中困扰着我们的课题，也是本课程的内容所在。
今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进，帮助学员看到思维突破的全景图，更让你的思维通关，上下通透！
【课程收获】
1. 了解思维难以突破的原因
2. 了解创新的方法
3. 掌握创新思维的工具
4. 具备创新思路去发现问题解决问题
【课程受众】企业管理者、企业所有人员
【课程时间】1-2天（根据企业要求可进行适当调整）
【授课方式】案例分析＋实战方法＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评＋课堂练习
【授课特色】讲师，风趣幽默；逻辑，环环相扣；案例，情境带入；工具，毫无保留
【课程大纲】
DAY1:如何具备创新思维？
一、 如何建立创新的认知与共识？
1、 为何要创新？（VUCA 时代）
2、 什么是创新？
1） 从企业视角看创新
2） 从客户视角看创新
3、 创新的4原则
1） 普适化
2） 岗位化
3） 实践化
4） 常态化
4、 如何做创新？
1） 设计思维：以用户为导向的解决复杂问题的创新方法论
2） 创新活动的基本流程：洞察方法、创意方法、实施方法
二、 如何达到心智模式的突破？
1、 创新的关键挑战是什么？
1） 心智模式/思维定势
练习：9点连线
2） 创新需要冲破的三重心智模式
n 第一重：创新者心智模式突破
n 第二重：领导、员工及股东心智突破
n 第三重：客户及伙伴心智模式突破
三、 如何洞察创新机会？
1、 创新机会的来源？
1） 未明确的需求
2） 未满足的需求
3） 服务过度的需求
2、 创新机会发现的视角？
1） 从企业视角（人、机、料、法、环）
练习：找到自己企业的机会点，围绕人、机、料、法、环
2） 从客户视角（消费链）
3、 需求从何而来？
1） 基于情境的客户工作
2） 基于客户视角，审视企业经营管理活动
DAY2:如何利用创新工具？
一、 思维漫步创意法的使用
1、 创意的普遍原理
2、 获取创意的基本法则
3、 思维漫步创意发解析
练习：以小组为单位进行思维漫步创意法的演练
二、 头脑风暴法的使用
1、 书写式头脑风暴法的关键环节及步骤
2、 创新方法评估模型
3、 评估筛选创新方案
三、 快速原型验证法的使用
1、 快速原型法定义
2、 快速原型作用：思考、验证、营销
3、 快速原型制作的原则：不求精细、适可而止、想法可视化
4、 快速原型的呈现形式：手绘草图、物理原型、故事板书、角色扮演
5、 原型测试的方法与工具：新的假设与测试假设的回路
课程总结
