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谢玉雄

中高层领导力提升训练

谢玉雄:领导力培训师,人力资源专家
领导力 ISO体系 培训管理
常驻城市:深圳 课酬费用:面议

课程大纲

中高层领导力提升训练
-- 明道、取势、优术、落地 –
课程收益:
 1、可以针对不同的员工,选择正确的领导风格,极大地增进和强化您的领导技能;
2、学会准确判断下属的能力和意愿,有效运用影响下属的各种方式,提高下属的工作效能;
3、提高您和团队的总体绩效,让您和您的团队一起成长;
4、下属感觉被充分信任和授权,增加下属对您的满意度;
5、如何做到全员目标管理,确保公司战略目标百分百落地执行;
6、掌握分析解决问题的思维方法,理性做出决策,同时又能百分百落地实施;
7、掌握领导者应该具备的PAC沟通心理策略,达到双赢的沟通效果;
课程特色:
◆ 本领导力课程,既有系统的理论,又有实操的领导方法和工具,回到岗位能落地与运用;
◆通过多种互动的教学形式如角色演练,小组讨论等培训技巧,达到寓教于乐;
◆全球10,000,000职业经理人的共同选择……
授课对象:
企业董事长、总经理、副总、总监、部长、经理等中高层人员
授课时数:
12 H(两天)
授课方法:
讲授35%,小组研讨30%,案例分享:10%,角色扮演15%,视频观看5%,测试:5%
课程大纲:
第一单元:目标制定:如何设置科学合理的目标【2H】
本单元培训目的:掌握公司目标制定与分解的科学方法,正确填写【KPI绩效考核表】,回到岗位就能运用。
1、目标管理对公司和个人的好处
2、目标的分类:数量目标,时间、质量目标,效率目标
3、目标设置的三种方式:尊重式、指挥式、参与式
4、讨论:尊重式、指挥式、参与式的利弊分析
5、目标制定的SMART原则
6、练习:如何设置科学合理的目标
7、工作目标从哪里来---五种目标来源
8、如何制定公司的战略目标(BSC平衡计分卡)
9、如何将公司的目标分解到部门,再由部门分解到岗位
10、如何科学的填写【KPI绩效考核表】
11、如何进行科学的权重评价和计算
12、实战演练:全员填写【KPI绩效考核表】
第二单元 计划落实:如何制定周详的实施计划【1H】
本单元培训目的:掌握制定计划的科学方法和步骤,确保目标百分百落地,回到岗位就能有效运用。
1、目标制定之后,如何通过计划落实执行
2、制定计划的8大步骤
3、计划管理的过程
4、计划异常的预案处理
5、500强企业【微观计划表】的制定方法
6、案例工具:日本公司的计划制定方法
7、检查计划所需的内部资源和外部资源是否考虑充分和全面
8、为什么我们制定的计划很难落地
9、紧急预案的提出与备用
10、实战演练:计划的制定和表格填写
第三单元 部属分析:如何判定员工实现目标的工作能力和意愿【0.5H】
本单元培训目的:掌握判断部属接受任务目标的心理状态的技巧,回到岗位就能有效运用。
1、目标的下达与承诺
2、员工接受目标的心理准备度评价维度(能力、意愿)
3、员工接受工作目标的准备度分析
4、视频案例:准备度判定
5、员工四种工作准备度:有能力有意愿,有能力无意愿,无能力有意愿,无能力无意愿
6、四种工作准备度的员工有哪些行为表现
7、实战演练
第四单元:领导方法:如何针对不同的员工采取不同的领导风格【2.5H】
本单元培训目的:掌握四种有效的领导方法,提高领导能力,确保回到岗位就能有效运用。
1、领导模式理论——情境理论
2、工作行为与关系行为的分析
3、领导风格:告知式S1、推销式S2、参与式 S3 、授权式S4分析
4、领导风格与员工状态的对应分析
5、领导风格的情境录像分析
6、7种实施领导的权力基础
7、权力基础与相对应的领导风格分析
8、实施领导的3个步骤
9、领导游戏:你的领导风格与团队部属期望的领导风格
10、案例研讨:10个情境案例选择与研讨
11、如果错用了领导行为,对下属会造成哪些危害
12、小组研讨:12种错用领导行为改进建议
第五单元 解决问题:领导者的问题分析与解决【3H】
本单元培训目的:掌握分析解决问题的科学方法和工具,达到举一方三,确保回到岗位就能有效运用。
1、问题冰山模型?
2、什么是现象,什么是问题?
3、如何描述问题?
4、练习:列举三个工作中的实际现象与问题
5、我们的分析解决问题的障碍在哪里?
6、爱因斯坦对问题的阐述,我们的思维方式所产生的问题,不能用同样的思维去解决
7、领导者分析问题的五把金钥匙
(1)分析问题的金钥匙一:WHY-WHY分析法
(2)分析问题的金钥匙二:金字塔分析法
(3)分析问题的金钥匙三:鱼骨图分析法
(4)分析问题的金钥匙四:奖惩因子分析法
(5)分析问题的金钥匙五:CAF分析法
8、结合企业的实际问题,采用每一种分析方法,学员演练与分析
9、五种分析方法的利弊分析与运用场合解析
10、如何运用PMI创新思维解决问题
第六单元 效能沟通:领导者如何达到无障碍的沟通境界【3H】
本单元培训目的:提高领导者沟通能力和水平,达到无障碍的沟通境界,确保回到岗位就能有效运用。
1、管理者沟通能力的重要性
2、沟通的过程模式
3、组织沟通障碍的五种原因与对策
4、个人障碍沟通的五种原因与对策
5、向上级、同事、向下级沟通的技巧
6、如何向上级汇报工作
7、视频欣赏:向领导年度述职报告(23分钟)
8、人与人之间为什么会出现语言冲突与争吵
9、P、A、C三种沟通心理的解释
10、沟通持续 VS 沟通中断
11、案例:如何面对和回答领导的斥责
12、P、A、C沟通心理状态在日常工作,生活中的运用
13、案例分析:人与人之间P、A、C沟通对话
14、视频案例:P、A、C沟通练习与情境分析
15、经常运用P心理、A心理、C心理沟通的人,有哪些特征
16、人与人之间如何创造无障碍的沟通境界

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