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岳克国

高效执行管控训练

岳克国:实战派管理培训专家
职业素养 职业心态 目标管理
常驻城市:济南 课酬费用:面议

课程大纲

高效执行管控训练

课程背景
所谓执行力,指的是贯彻战略意图,完成预定目标的能力。是把企业战略、规划转化成为效益、成果的关键。执行力包含完成任务的意愿,完成任务的能力,完成任务的程度。执行力,就个人而言,就是把想做的事做成功的能力。执行力就是企业各阶层理解并组织实施的能力。
“一流的战略三流的执行”永远干不过“三流的战略一流的执行”!企业经营成功=30%战略+70%的团队执行!对员工来说,执行力是个人完成工作任务的保障;对干部来说,执行力是团队业绩的保障;对公司来说,执行力是企业经营成功的保障!企业要在未来的剧烈市场竞争中有一席之地,从员工个人层面到团队层面、再到企业层面,必须要提升执行能力!
课程目标
1、确立中层干部的正确执行角色;
2、消除管理工作中的两难现象(人情与事物区分);
3、诊断组织执行力不佳的现实情况;
4、引导下属执行的主要思路;
5、对规章制度与监管措施的重新认知;
6、提升自我执行力,全方位复制;
7、抓住提升组织执行力的主要因素;
8、组织执行力文化的建立与组织成员素质素养教育。
课程时间:1天/6小时
课程对象:主管、部门经理
培训形式:理论讲授60%、实战演练15%、案例讨论、游戏15%、经验分享、答疑10%
课程人数:30-35人
课程内容:
前言:
1、战略管理者的五项修炼及相关关系
A、战略
B、团队
C、机制
D、文化
E、营销
2、业绩软件定律
A、业绩vs团队
B、团队vs文化
C、文化vs心态
D、心态vs投资
3、伟大企业的基因
一:什么是执行力?
1、企业经营成功的秘诀
2、执行、执行力、团队执行力的区别
3、企业家说执行力:韦尔厅/柳传志经典总结
互动:你的执行能力
二、结果思维训练
1、执行就是做结果
2、做结果的三大假象
A、态度≠结果
B、职责≠结果
C、任务≠结果
3、做结果的三大标准
练习:结果思维训练
4、做结果的五大思维
A、客户思维
B、交换思维
C、外包思维
D、底线思维
E、检查思维
5、做结果的三大方法
三、责任思维训练
1、为何缺乏责任感
2、百分百责任是执行的入口
A、法官思维vs自己的思维
B、得失观vs对错观
3、指导越细责任越大(跳动定律)
A、元芳与狄仁杰
B、管理者肩上的猴子
C、互动:穿衣服
4、人越多责任越少(稀释定律)
A、上司怎么想vs下属怎么想
B、互动:路遇抢劫
5、百分百责任从承诺开始
6、个人责任意识培养
A、责任vs期望
B、责任vs灾难
C、责任vs安全
D、责任vs聪明
四、检查思维训练
1、检查的背后原理
2、检查的逻辑
A、预防vs追究
B、检查vs处罚
3、如何检查(检查的三个方向-两个方法)
五、激励思维训练
1、执行力与成就感有关
2、火炉原理
3、奖励结果而非态度
4、惩罚失责而非责任人
六、提升团队执行力的十大利器
1、正文化
A案例分析:总经理的厂服
B领导者做好表率的方法
2、激动力
A抓住员工行为动机
B互动:背石头VS背金子
3、理流程
4、定制度
5、明职责
6、培员工
7、严奖惩
8、勤沟通
9、定PK
10、YCYA
Y:Yes,明确做出结果承诺
C:Check,检查过程和结果,进行监督和检查
Y:第二个Yes,明确汇报结果完成情况
A:Award,根据检查结果做出奖惩
游戏互动:领袖责任
七、终极执行-文化打造
1、文化执行力?
2、文化执行力建设的“五范”
A价值的典范
B领导的垂范
C流程的规范
D机制的防范
E榜样的示范
3、四位一体的执行力
A个人执行力---主动执行
B团队执行力---拉动执行
C机制执行力---推动执行
D文化执行力---自动执行

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1
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2
课前沟通
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3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
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