【目的】
中国传统立国与儒家伦理道德体系和文化有何关系、为什么儒家伦理道德体系的根本在于家庭建设和家庭教育、家庭教育首先是孝道的教育
【课程时间】1小时
【课程大纲】:
第一讲：弟子规概述
一、弟子规的现代解读
为什么要学习弟子规
二、夯实每个人的思想品德
孝敬父母是中华民族的传统美德
言而有信，人无信而不交
做君子，不做小人
与成功者在一起，学习他们的经验
心怀大爱，懂得感恩
知识改变命运，学习决定未来
努力学习各种知识与技能
努力平衡工作与家庭之间的和谐关系
第二讲：孝敬篇——尊敬父母师长，诚实敬业工作
一、关于孝
孝与中华文化的承传
二、弟子规解读
“应勿缓”“行勿懒”与执行力
“冬则温，夏则凊”与心细如丝
“业无变”与“专注”
“事虽小，勿擅为”勿以善小而不为，勿以恶小而为之
“亲所好，力为具”与以客户为中心的服务
“留得青山在，不怕没柴烧”
“德有伤”与阳光的心态
“亲有过，谏使更”与兼听则明
“亲有疾，药先尝”与尽忠尽职
“丧三年，常悲咽”与经验教训
第三讲：悌睦篇——待同事如兄弟，待领导如长辈
一、关于悌
二、弟子规解读
“兄弟睦”与活力管理
“财物轻，言语忍”与厚德载物
“长者先，幼者后”与礼贤下士
“长呼人，即代叫”与上传下达
“勿见能”与韬光养晦
“路遇长，疾驱揖”与礼仪规范
“低不闻，却非宜”与沟通能力
“事诸父，如事父”与大爱思维
第四讲：谨慎篇——懂礼仪重形象，努力提高自身修养
一、关于谨
二、弟子规解读
“朝起早，夜眠迟”与时间观念
“晨必盥，兼漱口”与健康管理
“冠必正，纽必结”与外在形象
“对饮食，勿拣择”与营养均衡
“步从容，立端正”与形体礼仪
“缓揭帘，勿有声”与专心、细心、恭敬心
“事勿忙，忙多错”与时间管理
“勿畏难，勿轻略”与勇于承担
“斗闹场”“邪僻事”与玩物丧志
“将入门，问孰存”与销售素质
第五讲：诚信篇——守信就是守命，说到就要做到
一、关于信
二、弟子规解读
“凡出言，信为先”与诚信管理
“话说多，不如少”与少说多做
“见未真”“知未的”与处事态度
“事非宜，勿轻诺”与三思而行
“不关己，莫闲管”与心无旁骛
“见人善，则思齐”与见贤思齐，以人为鉴
“闻誉恐，闻过欣”与谦卑处世
“无心非，名为错”与“过能改，归于无”
第六讲：博爱篇——关爱他人，懂得感恩
一、关于爱
二、弟子规解读
“凡是人，皆须爱”与250法则
“行高者，名自高”与人格魅力
“己有能”与“人所能”
“勿厌故，勿喜新”与坚持不懈
“人不闲，勿事搅”与察言观色
“道人善，即是善”与注意力
“善相劝，德皆建”与建设性批评
“与宜多，取宜少”与付出精神
“己所不欲，勿施于人”
“恩欲报，怨欲忘”与感恩的心态
“待婢仆”“慈而宽”与亲和力
第七讲：亲仁篇——仁爱为本，方能立足天下
一、关于仁
仁者无敌
二、弟子规解读
“能亲仁”与“近朱者赤”
“不亲仁”与“近墨者黑”
第八讲：学文篇——知行知一，做最好的自己
一、关于学文
二、弟子规解读
“但力行，不学文”与学以致用
“心眼口，信皆要”与学习的心态
“方读此，勿慕彼”与目标管理
“房室清，墙壁净”与从自我做起
“勿自暴，勿自弃”与自我激励
