课程背景：
作为企业负责人，温老师在业务一线打磨领导力模型，对工具的使用有切实的体会。
课程收益：
通过学习，学员能够：
1.明确领导力的概念、目标和手段；
2.分解组织目标、帮助团队内化愿景、制定目标；
3.增强领导力的正面效能。
课程大纲：
一、引子——教练者领导者的自我认知
1.D-K效应与乔哈利视窗
2.教练者的三项作用
3.教练行为的六条假设
二、教练式领导工具
1、一字诀
1)应用场景：聚焦目标、人际洞察、破冰
2)教练工具：Centering、一万小时、心理投射（房树人/车日路/教学台）
2、二字诀
1)应用场景：目标有效性与可行性分析
2)教练工具：double-week、CPU、SMART、Flow
3、三字诀
1)应用场景：倾听、个人链接、促动目标的达成
2)教练工具：3F、3TION、3M、习惯SEA
4、四字诀
1)应用场景：人际风格评估、学习意愿分析
2)教练工具：4P、肌肉神经测试、乌沙测试、培训矩阵
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