课程介绍
所谓“人才兴，企业兴”；“人才强，企业强”，企业如何在市场激烈竞争中真正实现做强做优做大呢？很多企业培训虽然年年搞得轰轰烈烈，可经常得出“华而不实、被动培训、形式主义”的结论，培训成了“保健品”，人力资源经理、培训经理经常处于“忙、盲、茫”状态，为了完成计划任务而培训，特别苦闷何时才能真正做到四级评估，都在寻找解决培训管理的痛点。新形势下企业培训管理该如何激活，让员工从”要我培训“转变为”我要培训“，如何整合现有资源以培训促进人才成长与助推战略发展？企业培训管理体系该如何制订才能真正“上接战略，下接绩效“培训效果显性化？如何真正打造卓越学习型企业，达成“人才兴企”宏伟蓝图呢？
2019已经到来，您有过以上的困惑和问题吗？相信这一系列困惑和问题是困扰着大多数企业培训工作者的难题，也是大多数培训工作者当前急需解决的问题。
培训受众
培训经理、人力资源经理、企业大学校长或主管、专兼职培训师等
课程大纲
第一讲：重塑愿景——打造企业培训管理新风向标
一、如何走出企业培训形式化老路
1.剖析：互联网时代企业人才困境
2.企业人才培训“花架子”现象是如何形成的呢？
3.拔开迷雾——走出培训管理形式化传统模式
4.快速跳出企业传统思维边界
脑洞大开：如何找出目前人才培训体系存在的弊端
二、企业培训体系新模式——从改变心智模式开始
1.如何突破人才发展困境
2.以制度牵引激活组织学习细胞
3.如何从“要我学”转变为“我要学”
4.“三条腿板凳”重构新学习体系
研讨：”鹰之系列”人才培养体系英明在何处
第二讲：以终为始——构建上接战略下接绩效的培训
一、激活关键——上接战略下接绩效界定培训收益
1.与战略不搭界的培训效果不佳
2.培训是企业战略转型的有效手段
3.培训促进绩效与战略链接
4.下接绩效真正激活高效培训管理
实操演练：现场如何优化使培训上接战略下接绩效
二、激活重点——匠心绘制学习全景地图
1.新视野看待学习地图
2.高层学习地图：战略高度+领导敏度
3.中层学习地图：管理宽度+沟通维度
4.基层学习地图：学习态度+执行力度
5.各层级人才培养战略与策略
第三讲：按需所设——企业培训始于针对性培训需求
一、找准企业潜在培训需求
1.绩效解决魔方快速破除难题
2.有效识别培训需求中的虚与实
3.5W原则让培训需求更清晰
二、课程需求分析提取
1.从“企业、部门、个人”出发找准核心需求点
2.课程需求分析四大方法
3.有效运用Goldstein模型
4.形成培训需求分析报告
第四讲：精准计划——让培训计划落地可视化
一、制定培训计划五部曲
1.建立培训行为标准
2.量身定制明确培训对象
3.建立目标评估标准与收获结果
4.培训成本与实施计划
5.新柯式四级评估的灵活运用
二、制定可视化计划流程
1.确定项目实施及交付方式
2.课程定制与有效师资选择
3.设计多样化培训方式
4.灵活运用游戏化与视觉引导玩出内驱力
5.绘制年度培训关键图
实操演练：30分钟高效制定年度培训计划
第五讲：游刃有余——让培训效果显性可视化
一、培训管理全程可视化
1.建立培训管理实施要点清单
2.动态与静态培训的资源配置
3.课堂如何高效管控
4.行动学习确保培训落地与转化
二、培训评估总结正当时
案例：为何培训实施得很好，培训评估却很平淡
1.监控计划执行的科学方法
2.培训计划调整策略
3.开展培训评估系统分析
4.高效撰写年度培训评估总结报告
第六讲：高屋建瓴——系统激活培训发展体系
一、常态培训打造人才发展梯队
案例：华为强大的培训管理系统
1.人才梯队建设与培训体系
2.个人职业发展”智慧树“的构建
3.人才继任计划的长效机制设计
二、塑造企业独特学习文化氛围
1.微行动学习让培训成为习惯
2.塑造积极向上的学习文化
3.让培训与创新共舞
4.共塑愿景——敏捷打造卓越学习型组织
5.基业常青——致力构建云时代学习型组织
现场辅导：绘制云时代企业培训管理新地图
古老师
HR、TTT、MTP、ECC管理体系建设实战专家 古老师
中国式培训管理最佳实践探索者、培训管理资深行业专家 高老师
国际注册管理咨询师CMC、四川大学工商管理硕士MBA 萧老师
