课程前言：
众多领袖公司实现持续经营的秘诀在于高效的人才培养体系，而课程开发正是人才培养体系中重要的一环。在实践中，许多人力资源工作者希望解决如下问题——
如何定位培训对象的需求？
如果进行课程设计与开发？
提升课程精彩的技术和方法有哪些？
针对以上问题，名课堂特邀《培训师21项技能修炼》作者、培训技术开发与应用专家段烨老师，与我们一同分享《精品课程开发的十项修炼》的精彩课程。本课程以ADDIE的”ADD”部分为核心，全面系统的讲解精品课程开发的十个关键技能，为学员呈现更加具有针对性和实效性课程开发与设计技术，提升学员课程开发的各项能力。
课程收获：
1、掌握成人学习原理以及需求调研方法
2、掌握科学的课程结构构建以及内容设计
3、掌握PPT 制作原则和技巧
4、掌握让课程精彩呈现的技巧方法
邀请对象：
培训总监/经理/主管、课程设计师、内部讲师
课程提纲：
A：Analysis——课程开发的分析
第一项修炼：学员个性分析——运用性格分析提升培训效果
传道：培训心理学的原理分析
一、培训心理学的三个理论
二、掌握培训心理学的三个作用
授业：运用性格分析技术掌握学员心理
一、性格分析的维度
二、DISC 四型人格特征的表述
三、性格分析在培训中的运用
解惑：关于培训心理学的疑问工具及演练
一、关于培训心理学的三个疑问
二、相关的工具
三、学员演练，如何掌握和认识自己的个性及学员心理
第二项修炼：对症下药——培训需求调查
传道：需求调查的原理
一、关于需求调查的两个管理学原理
二、导致需求调查存在问题的原因
三、需求调查的四个作用
授业：需求调查的类型和流程和方法
一、需求调查的三种类型
二、需求调查的六步流程
三、需求调查的三种方式
四、需求调查的六种方法
五、如何选择调查方法
六、科学的设计的调查内容的三个思路
七、调查过程中的三个注意事项
解惑：关于需求调查的疑问及相关的工具D：Design——结构设计
第三项修炼：课程的模块设计——为课程搭建科学的框架
传道：课程开发的原理
一、课程模块设计的管理学原理
二、课程模块的三个作用
三、课程模块设计的三种思路
授业：一、设计课程的结构模式
1、结构模式的含义和作用
2、选择结构模式的三个依据
3、模块设计的基本流程
4、七种结构模式的操作技巧
5、模块设计中的三个注意事项
二：PRM 的开发流程：
第一步：P 现象呈现(Phenomenon)
第二步：R 原因分析(Reason)：
第三步：措施M （Measures）设计的课程内容
解惑：关于课程开发的疑问解答及工具点评
第四项修炼：紧密链接——让课程内容形成一个整体
传道：课程链接的原理
一、关于链接的两个管理学原理
二、链接的四个作用
授业：课程链接的原则方法和技巧
一、链接的两个原则
二、自然过渡的四个方法
三、紧密衔接的八种方法
解惑：关于链接方面的解惑和工具
D：Development——内容开发
第五项修炼：课程导入——一鸣惊人的开场白
传道：开场白的原理
一、关于开场白四个管理学原理
二、开场白的四个作用
授业：开场白的原则、方法和技巧
一、开场白的三个原则
二、七种开场白的运用技巧和方法
三、经典的开场白设计
解惑：开场白的疑问、工具和实操
第六项修炼：案例组织——让课程血肉丰满的关键要素
传道：关于案例设置的原理
一、案例设置的三个管理学原理
二、案例的三个作用
授业：设置案例的方法和技巧
一、案例呈现的三种模式
二、案例选择的四个原则
三、选择案例的两个注意事项
四、设置案例的三个方法
解惑：案例的疑惑、工具及点评
第七项修炼：有张有弛——课程重点设置方法和工具
传道：课程重点设计的原理
一、课程重点设计管理学原理
二、设置重点的三个作用
授业：设置重点的原则、方法和技巧
一、设计重点的三个原则
二、课堂设计重点的七个方法及操作技巧
解惑：重点设计的疑问、工具和演练
第八项修炼：结尾设计——让培训意犹未尽的艺术
传道：关于结尾的原理
一、关于结尾的三个管理学原理
二、结尾的四个作用
授业：科学结尾的原则和方法
一、科学结尾的四个原则
二、结尾的六种模式操作方法和技巧
解惑：关于结尾的问题、工具及演练
第九项修炼：PPT 制作原则和技巧——PPT 的精彩展示
传道：PPT 制作原理及作用
1、PPT 制作的三个原理
2、PPT 的三个作用
授业：制作PPT 的方法和技巧
一、PPT 制作的三个流程
二、PPT 制作的整体要求
三、PPT 制作的思路
解惑：PPT 制作中的问题及工具及点评
第十项修炼：精彩元素设计——提升课程精彩的四个方法
传道：精彩课程的原理
一、课程精彩的两个管理学原理
二、精彩课程的三个作用
授业：让课程精彩纷呈的法宝
一、以理服人
二、以情感人
三、运用新意的力量
四、运用幽默的力量
解惑：关于课程精彩呈现的疑问、工具和演练
段老师
《培训师21项技能修炼》作者
培训技术开发与应用专家 段烨
实战经验
近20年的管理实践经验，10年的咨询培训经历；段老师曾在大型国企、民营、股份公司、跨国集团、国际咨询机构等任职，先后在太极集团、上海以太、AMWAY（中国）、美国INTERT国际咨询机构等企业担任高管及咨询培训师；曾师从美国的著名的管理咨询专家，系统学习和研究全球先进咨询培训技术，专注于人力资源培训与开发领域，致力培训技术的学习、研究、开发和运用，具有独特的课程研发能力，拥有核心的课程体系。
专业背景
连续三界全国“我是好讲师”大赛首席技术指导官，美国认证协会（ACI）注册国际职业培训师主讲导师。国内TTT第一部全面且畅销的工具书《培训师的21项技能修炼》（2011）、国内第一部职业培训师定位书籍《培训师的差异化策略》（2013）、
ADDIE全新升级演绎书籍《精彩课程开发》（上册）、《精湛课堂呈现》（下册）（2014）
《建构主义学习设计与课程开发》（2015）作者。
主要课程
精品课程开发的十项修炼、ADDIE课程设计与开发、职业培训师培训PTT、企业培训师培训TTT、企业培训课程开发体系、企业内训师授课技巧训练……
服务客户
三星商学院、百事可乐、上汽集团、龙湖集团、华润集团、建设银行、工商银行、长安集团、力帆集团、中国人寿、四川电信、中国铝业、中国平安……
