课程背景
在许多场合，公司的管理人员和专业技术人员都需要做演讲和呈现，比如会议发言、工作汇报、跨部门沟通、方案介绍、经验分享。但在此时，许多人表现得紧张怯场、逻辑不清、要点不明、单调枯燥、说服不力，原本的表达变成了车祸现场。具体表现为：
不知如何清晰表达自己的意图——不知道说什么？
不知如何准备演讲的内容——不知道该怎么去说？
不知如何用最短的时间讲清重点——不知道用什么方法说？
不知如何吸引听众的注意力——不知道如何说得更好？
因此，培训目的在于帮助组织中的管理人员和专业技术人员，提高有效的演讲和呈现的技巧。
课程目标
建立对职场汇报和表达的正确认知
掌握职场工作汇报的基本理论和方法，具备初步的结构化演讲思维
掌握增强演讲说服力与感染力的技巧
学会根据不同表达对象切换不同表达风格
学员适合对象
管理团队、营销团队、项目负责人及企业员工等
课程特色
体验式互动：学、练、评，贯穿全程
实战演练：多次实战训练并指导
课程体系完整：内容丰富，涵盖演讲技术训练等全方面内容
活动丰富，影像结合：寓教于乐，讨论分享；小组训练与PK
小班教学：最佳人数36至60人每班，更有针对性
课程大纲
第一讲 结构化思维基础理论
一、麦肯锡逻辑表达的核心理念——金字塔原理
二、大脑的思维习惯
游戏：测测你的归纳记忆力？
三、金字塔原理的四个基本特征
1. 结论先行
1）受众为王
2）目标导向
3）好听易记
案例：《我们结婚吧》向上汇报视频案例分析
2. 以上统下
1）纵向关系
2）横向关系
3. 归类分组：MECE原则
1）相互独立 （Mutually Exclusive）——不重复
2）完全穷尽 （Collectively Exhaustive）——不遗漏
案例：《朱元璋》职场演讲视频案例分析
4. 逻辑递进
1）时间顺序
2）占比顺序
3）重要顺序
4）结构顺序
演练：小组场景演练
第二讲 结构化思维职场应用
一、结构化思维—善思
1. 问题分析
2. 问题解决
二、结构化思维—善讲
1 .一对一向上汇报
a.计划汇报；b.进展汇报；c.变化汇报；d.风险汇报；e.结果汇报
2. 一对多演讲型汇报
a.时间结构；b.位置结构；c.焦距结构；d.支点结构
三、结构化思维—善写
1. 工作报告撰写
2. 汇报PPT制作
张老师
主要背景资历：
TTT培训实战专家
PTT职业认证讲师
TTT职业培训师授权导师
AACTP国际注册培训师
AACTP国际注册行动学习促动师
英国东尼 · 博赞官方认证思维导图管理师
CVCC高级礼仪指导师
《精课精师—TTT系统提升训练》版权持有人
《赋能与人—内训师课程开发与授课技能提升训练》版权持有人
曾任：中国人寿广东分公司 区域销售经理
曾任：太平人寿广东分公司 培训经理
擅长领域：内训师课程开发、授课技巧、舞台呈现、演讲口才、PTT有效表达等。
主讲课程：
01-内训师训练课程
《精课精师—TTT系统提升》（10天标准版） 《精课精师—TTT系统提升》（6天成果版）
《精课精师—TTT系统提升》（2天精华版） 《赋能于人——内训师授课技能提升》（2天版）
《赋能于人——内训师课程开发与设计》（2天版）
02-表达演讲类课程
《精准致胜—商务演讲及表达技巧训练》（2天版） 《演说致胜—PTT有效表达》（3天版）
授课风格：
实战性：让培训做到真正落地，帮助企业解决问题，帮助员工迅速成长，从而促进企业绩效的改善，是张熳老师培训追求的目标。课程实战性强，善于结合企业问题、学员需求，针对性调整课程内容与形式，有的放矢，让学员体会知行合一的差距，及时调整行为，系统优化知识结构，达到知行合一，深受企业与学员的好评。
生动性：张熳老师授课激情澎湃富有生命力，形象生动且细密深入，注重和学员互动交流，亲切自然，风趣诙谐。注重理论与实践相结合；讲授与训练相结合；演练与点评相结合；示范与互动相结合；案例与实用相结合。同时善用启发式教学，充分调动学员的积极性，强化学员的创新性和主动性，融知识于学员体验中，行为再复制以强化实践应用。
