课程背景
项目管理在互联网时代绝不仅仅是一个项目的管理工具，而已经演变为组织管理的新形式。在高速发展、市场更加不确定的商业环境中，项目管理是公司管理当局应对的有效方法。在谷歌、脸书等智慧创造型企业，项目管理已经演变为日常化，创意者随兴趣的自由组合，以最大程度的发挥人的主观能动性。项目管理在互联网乃至物联网ABC时代被赋予了全新的意义。
授课对象
1.中高层管理人员
2.创业企业创始人团队
3.技术团队负责人
4.项目负责人，FT团队负责人
授课特色
1.赵老师是从世界500强、BAT、民营企业、互联网创业公司高管岗位走出来的教练型咨询讲师，课程在精炼并趣味化的基础上，以实战、实用为特色，实操案例结合工具使用；
2.“精炼理论与工具，创新观念，创造工具”是赵老师的管理体系的价值；
3.“严肃思考，娱乐表达”是赵老师的课堂特色，幽默化、娱乐化、文艺化，宗教、哲学、艺术的综合运用；
4.课上深入感悟的游戏，奠定角色思维；
5.原理/结晶，说人话，听得懂；工具/案例,趣味化，记得住；
6.课前诊断管理症结，课中现场解决实际问题，课后负责工具包使用指导跟进。
课程大纲
(一)项目管理的历史
1.项目管理的五大过程
(二)项目启动
1.kick off 的“仪式感”
2.SMART原则
3.项目干系人
4.项目管理工具：里程碑
(三)项目规划
1.项目拆分：年夜饭的两种做法
2.项目推进计划工具：甘特图（任务关系）
3.任务估算工具：常规方法与扑克牌方法
(四)项目执行
1.进度管理：标准、跟踪、偏差与纠偏
(五)项目监督与收尾
1.风险管理：识别、评估、应对
2.项目收尾的常见问题
(六)互联网时代秘密阵地——项目管理
1.水下项目的意义
2.经证实的认知如何证实
3.彻底解决传统调研的偏差：MVP
(七)项目管理变为物联网公司管理的正餐
1.项目管理对日常管理的意义
2.项目管理常规化的管理工具
(八)项目管理的组织变革功能
1.组织的演变：组织的无组织发展
2.无边界组织：项目组
3.公司就是一个项目组
赵老师
1.赵老师不是传统意义的职业讲师，20年的职场经历从基层管理者做起，逐步成长为CHO、COO等高管岗位管理者、合伙人，管理过人力资源、运营、供应链、战略、行政系统的工作，有传统业态与互联网创业经历。
2.工作过的企业有：沃尔玛、阿里巴巴、雨润集团、金汉斯餐饮集团、光宇国际。
3.领导创立金汉斯企业大学，并担任校长、首席培训师。
4.赵老师跨越传统与互联网行业，对服务有独到的理解，对管理有前瞻性的思考，以此多年的实操为基础，善于理解精炼管理理论，设计管理工具。
