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财务BP业务沟通工作坊

主讲老师:讲师团 开课时间:2025年04月15日 至 2025年04月16日 开课城市:上海 报名费用:5800元/人

课程介绍

课程背景

在作为财务 BP 的工作过程中,您是否经常遇到以下困惑:

为什么花了很多时间和精力与业务沟通,却还是达不成一致?

为什么业务经常说我们的支持和建议不落地、不适用?

为什么与业务部门建立良好的合作关系这么难?

业务完不成目标,我能帮助做些什么?

《财务 BP 业务沟通工作坊》课程,从财务 BP 的实际工作场景出发,系统提升业务思维和沟通技巧,使

您成为职场沟通高手,不同场景下的沟通策略助您成就优秀的业务合作伙伴,彰显财务价值与影响力!

培训对象

财务 BP、财务分析师(包含 FP&A)、管理会计、经营分析等相关职能

财务总监、财务经理、财务主管等财务管理层

课程收益

建立服务思维 :打破传统财务思维模式,由监控思维转型为监控+服务思维

转换业务视角:通过提升业务的敏锐度,转换视角,提升与业务沟通的效率

掌握沟通方法:场景化演练倾听和提问、清晰表达、结构化沟通等方法,提升沟通技巧

提升彼此信任:通过沟通,可以与业务部门建立良好的合作关系,增加彼此的信任

课程大纲

模块一 做好财务 BP 业务沟通的四个前提

1.1 财务监控思维转向监控+服务思维

财务 BP 的发展历程

如果公司的生意是一场战役,财务 BP 和业务的角色分别是什么?

小组讨论:我们可以为业务提供哪些服务?

1.2 了解业务,提升业务的敏锐度

了解业务的四个维度

洞察业务机会

1.3 应对业务变化的数据和流程

从数据的收集者到使用者

数据收集流程的重要性

1.4 搭建业务对话平台

财务 BP 需要参与到业务流程中

财务转型期从 0-1 搭建对话平台

模块二 财务 BP 业务沟通的三个原则

2.1 开放性原则

游戏:认知岛-我们不一样

乔哈里视窗

打开彼此认知的开放区

2.2 目标性原则

有目标的沟通才是有效沟通

有方案是实现沟通目标的前提

2.3 行动导向原则

行动导向公式

案例练习:制定一份行动计划

模块三 【全场景演练】典型财务 BP 的一天

3.1 财务 BP 一天工作时间表

3.2 【9:00-10:00】 邮件处理

如何拒绝不合规的费用申请?

邮件沟通礼仪和技巧

案例练习:100 万特殊折扣审批

3.3 【10:00-11:00】 销售预测会

财务 BP 如何在会议中发挥恰到好处的作用?

有效提问的技巧,深挖业务解决方案

案例练习:50 万的销售缺口如何应对

3.4 【11:00-12:00】会计讨论会

业务需求与财务落地实施

项目管理思维

如何组织一次项目讨论?

案例练习:公司新业务项目的落地

3.5 【12:00-13:30】午餐

建立信任的方法:首因效应和近因效应

如何与不同性格的同事进行沟通?

案例练习:对同事进行一次赞扬和肯定

3.6【13:30-15:30】经营分析会

什么是一个好的 PPT?

如何进行结构化沟通与汇报?

如何做好会议纪要?

案例练习:关于二季度经营情况的汇报

3.7 【15:30-16:30】事业部经理一对一会议

可以让对方拍板的方案

沟通技巧综合练习:销售目标如何分配

3.8 【16:30-17:30】财务老板汇报会议

用提醒代替坏消息

用选择题代替问答题

沟通技巧综合练习:本季度的利润缺口

3.9【17:30-18:00】咖啡时间

沟通技巧回顾及收获

制定改进方案

专家老师

由知名专家老师授课,欲了解老师详情,敬请致电咨询。

近期沟通表达公开课

开课时间:2025年05月09日 至 2025年05月10日 城市:广州 报名费用:4580元/人
开课时间:2025年05月09日 至 2025年05月10日 城市:深圳 报名费用:4200元/人
开课时间:2025年05月14日 至 2025年05月15日 城市:上海 报名费用:4000元/人
开课时间:2025年5月14~15日 城市:上海 报名费用:4000元/人
开课时间:2025-05-15 城市:北京 报名费用:4580元/人
开课时间:2025年05月15日 至 2025年05月16日 城市:成都 报名费用:4900元/人
开课时间:2025年05月16日 至 2025年05月17日 城市:成都 报名费用:1680元/人
开课时间:2025年05月19日 至 2025年05月20日 城市:上海 报名费用:4500元/人
开课时间:2025年05月20日 至 2025年05月21日 城市:上海 报名费用:4500元/人
开课时间:2025年5月23-24日 城市:广州 报名费用:4280元/人
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公开课服务流程

1
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确定课程
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学员按照邀请函安排到场参加学习课程
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课后回访学习情况并持续服务
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