《思维创新能力提升》课程大纲
—— 创新设计体验课
[课程背景]
创造力对组织而言至关重要，它打开变革和创新之门能有效提高资源的整合。有了创造力，才能使企业不断的发展，才能推动企业进步，创造力决定了企业发展的方向，团队成员在工作中，往往存在习惯思维、定势思维，缺乏创新激情等问题。要解决这些问题并掌握创新思维的方法和创新行动的工具。就非常由必要在企业内部开展思维创新培训课程。
[授课对象]
企业中高层管理人员、生产负责人、相关技术人员
[课程时长]
3-6小时
[课程目标]
通过该课程的学习，您将达到以下目标：
叙述创新思维
判断思维定势
模拟创新思维方法
描述创新思维的特性
使用十六种创新技法
构建创新思维模式
运用SIT系统创新五大策略
[内容目标]
《思维创新能力提升》课程大纲
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课程结构 |
时长
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主要授课手法
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其他
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第一单元：思维定势
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1、打破思维定势
* 知识管理的双循环
* 几种典型的思维定势
* 转变心智模式
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30分钟
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互动
讲解
提题
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第二单元：创新思维能力提升
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2、学习创新思维
* 创造学发展史
* 创新思维方法
* 创新思维特性
* 创新人才心理结构
* 创新人才能力结构
* 创新的十二种能力
* 创新的十六种技法
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90分钟
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讲解
提问
体验（模拟）：几种创新思维工具
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3、促进思维共创
* 创新的技术集成
* 多项常规技术集成创新
* 创新问题的集成解决
* 集成创新过程的能力提升
* 企业渐进式连续创新切入口
* 创新技术的进化周期
* 创新流与产品生命周期
* 突破创新成果的转化
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90分钟
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讲解
提问
小组PK
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第三单元：创新行动和方法
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4、开展创新行动
* 知识驱动创新
* 深度挖掘产品优点
* TRIZ的由来
* TRIZ的理论体系
* TRIZ技术进化周期
* 创新思维到行动力
* STC问题解决步骤
* 九屏幕法及其作用
* TRIZ问题分析工具
* TRIZ的求解问题工具
* TRIZ理论体系
* 创新实例
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100分钟
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讲解
提问
模拟创新
分享
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第四单元：领悟创新逻辑
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5、领悟创新逻辑
* SIT系统创新思维
* SIT对创新的定义
* SIT系统创新五大策略
* 脑科学理论
* 智商与创造力关系
* 脑力的二度开发
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50分钟
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讲解
提问
分享
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