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陈雄

TTT内训师综合技能提升训练营

陈雄:人工智能培训讲师
人工智能 结构化思维 国际关系
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

TTT3.0 -“塔思课®TTT进阶系列”

《TTT内训师综合技能提升训练营》

(两天一晚实战辅导版)

【课程背景】
在传统TTT课程中,重演讲与课件制作可称为TTT2.0版。新时代背景下,“塔思课®TTT进阶系列”闪亮登场,标志着TTT3.0时代的来临,其中巧妙融合了经验萃取、脑科学思维、复盘技术,以及前沿的AI技术。
值得一提的是,被誉为“第一教学设计原理”的《首要教学原理》不仅是我们的课程设计核心理念,更是课程开发与讲授的底层逻辑。它深入指导我们如何以学习者为中心,从激活旧知、展示新知、提供实践机会,到促进知识整合与应用,确保每一步都精准有效。基于这一逻辑,我们运用AI技术和复盘技术,在课程开发的每一个环节——从需求分析、内容设计到课件制作和评估反馈——都力求精准与个性化,确保培训内容与学习者的需求完美契合。通过复盘技术,我们能够深入分析和总结每次培训的效果,及时调整和优化课程内容和教学方法,使培训更具针对性和实效性。
不论您是初入行的讲师,还是有一定经验的中阶讲师,亦或是高阶讲师,我们都有针对性的课程助您更上一层楼。同时,我们的TTT项目服务致力于为企业内部讲师的培养提供全方位的支持。
“塔思课®TTT进阶系列”完美糅合了经验萃取、脑科学、AI技术、复盘技术与被誉为“第一教学设计原理”的《首要教学原理》,为您带来前所未有的培训体验。
【课程特色】
坚实的理论基础:本课程以国际知名教育心理学家和教育技术学家M.戴维.梅里尔四十年的研究精髓《首要教学原理》(又称“五星教学设计”)为基石。结合我在培训行业10+年的经验,打造出这门实战性极强的课程。
多样化的应用工具:我们提供一套全面的课程开发标准,并配备了N+1个实用、可操作的辅助开发和演绎工具,以满足不同需求。
广泛的实践经验:本课程在银行、电力、医药、地产、通信运营商和大型制造等多个行业得到验证和认可,实现了高频重复采购,证明了其实用性和有效性。
【教学安排】
2天1晚实战辅导版(6小时/天,晚课3小时)

时间划分

教学内容安排

第1天

09:00-10:30

课程导入、TTT讲师能力测试与分析

10:30-12:00

模块一、课件设计与开发

14:00-17:00

模块二、PPT制作与美化
参训者学以致用,每人开发一门专业课程
导师辅导,实时手把手解决问题

晚课辅导

18:00-21:00

模块三、风格塑造与修炼

第2天

09:00—12:00

模块四、内容呈现与讲授

14:00—17:00

模块五、现场考核与评估
n 备注:根据参加人数及学员接受能力,现场调整各阶段时间点安排。
【参训要求】

  • 工具准备:请每位参训人员携带自己的笔记本电脑到现场,并确保电脑在培训期间能够正常使用,以便于参与课程活动和完成作业。
  • 资料准备:请参训人员提前根据计划的主题内容,制作一个完整的课件初稿,并将其带到现场。届时,老师将针对课件初稿进行辅导和修改,帮助大家进一步完善课件内容。
    【培训目标】

    • 熟练掌握教学课件PPT的设计、开发和制作技巧,并将其巧妙地应用于课程开发中,提升教学内容的呈现效果,增强学员的学习体验。
    • 掌握并运用肢体语言“西瓜操”这一独特的版权工具,有效地塑造讲师的专业形象,展现课堂的吸引力和活力,为学员营造积极的学习氛围。
    • 学习并掌握互动式讲授技巧,能够根据不同的课件PPT类型进行灵活授课,激发学员的学习兴趣,显著提升培训效果,实现教学目标。
    • 应用《塔思课®TTT标准课程开发工具箱》,快速开发出高质量的精品课程,并形成标准化的课件包,提高课程开发效率,为学员提供优质的学习资源。
    • 通过现场的实战训练,结合导师的专业点评与辅导,帮助您逐步形成独特且富有成效的教学风格,提升教学质量与学员满意度,实现教学相长。
      【授课方式】
      讲授式教学、引导式教学、各类测评分析、经典案例分析、任务挑战实操演练、情景模拟、演示教学、游戏教学、促动技术、世界咖啡等丰富的体验式教学活动,结合AI技术在各教学环节中的应用,构建多元化、互动性强且智能化的教学环境,激发学员主动学习和实践探索能力,提升学习效果和综合素质。
      【参加对象】
      公司骨干员工、内部讲师,以及有志于担任公司内部兼职培训师的人员,包括承担授课任务的技术骨干和一线经理人
      【讲师简介】陈雄老师,TTT3.0-塔思课®TTT定制品牌创始人,系列课程主讲人。
      (更多细节,请参阅附件中的讲师介绍)
      【课程纲要】

      教学模块

      培训内容

      教学活动

      课程导入

      (09:00-10:30)

      1. 教学设计分析
      a) 课程开发流程分析与反思
      b) 精彩授课技巧分析与对比
      2. 案例分析:大型央国企业精品课程包拆解(可依据企业所在行业分析案例套件)
      3. TTT3.0精彩授课流程讲授及学员练习
      4. 现场活动:
      a) 内部师综合能力测试
      1) 学员共识达成探讨,老师承诺环节
      1. TTT综合能力测试
      2. 授课技能体验活动
      3. 内容重点讲授现场分析活动
      模块一、课件设计与开发

      教学模块

      培训内容

      教学活动

      课件设计与开发

      (10:30-12:00)

      5. 课件设计技巧“10/20/30原则”
      6. 课件开发方法《首要教学原理》
      案例分析:《沟通技巧》
      7. 教学设计与教学课件开发五步法
      体验案例:《应对紧张的三件法宝》
      8. 基于《首要教学原理》的教学课件结构
      配套工具:《课件开发框架/PPT模板》
      4. 互教互学《首要教学原理》
      5. 体验设计《应对紧张的三件法宝》
      模块二、课件制作与美化

      教学模块

      培训内容

      教学活动

      PPT制作与美化

      (14:00-17:00)

      1. 关于PPT的《鱼牛故事》
      2. 人类是如何获取信息的
      3. PPT制作标题取名5大建议及4个不要
      4. PPT制作内容提炼“Magic Seven 幻灯片的制作原则”
      案例分析:《商品陈列》取标及内容提炼
      配套工具:SmartArt
      1. 现场制作一页PPT(含取标题及内容提炼)
      2. PPT制作工具使用方法互动
      模块三、风格塑造与修炼

      教学模块

      培训内容

      教学活动

      风格塑造与修炼

      (18:00-21:00)

      1. 互动:最优的内训师?
      时间、场合、对象及企业文化为参考
      2. 内训师的职业风范
      1) 职业风范之“脸”训练
      2) 职业风范之“手”训练
      3) 职业风范之“脚”训练
      练习工具:《“西瓜操”肢体语言开发》
      3. 语言基本功塑造
      练习工具:《悄悄话》
      1. 职业风范《“西瓜操”肢体语言开发》带教
      2. 丹田发声训练之《悄悄话》
      模块四、内容呈现与讲授

      教学模块

      培训内容

      教学活动

      内容呈现与讲授

      (09:00—12:00)

      1. 知识内容呈现逻辑讲解及示例演示
      1) 案例型PPT
      2) 理论型PPT
      3) 文化型PPT
      2. 讲授教学的老师、学员与问题之间互动技巧
      1) 整体式提问、一对一提问技巧
      2) 应答学员问题的四种形式
      3) 学员回答问题后的点评话术
      1. 授课视频案例分析
      2. 互教互学“讲授式教学技巧”上台演练试讲活动
      模块五、现场训练与指导

      教学模块

      培训内容

      教学活动

      现场训练与指导

      (14:00—17:00)

      1.现场进行个人、小组及团队三个维度训练
      2.每一场训练,导师会带领学员进行一对一反馈或组织互评活动
      说明:此模块可能根据现场情况有较大调整。
      1. 每组2-3人上台展示
      2. 导师进行点评反馈
      重要提示:陈雄老师对以上内容有最终解释权,并可据现场训练进度灵活调整。

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讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
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