【课程背景】
MTP(Management Training Program )管理培训计划，又称：管理能力训练计划、管理能力发展培训、管理培训项目、管理训练课程、管理能力训练课程。
MTP 是由美国在 1950 年代，为有效提高企业管理水平而研究开发的一套培训体系。先后历经 11次改版，日臻完善，成为当今世界经典管理培训之一。迄今为止，全世界已经有数百万管理者接受了 MTP 的洗礼。该体系对欧美、日经济的飞速发展有着不可估量的推动作用。
MTP 训练中每项内容都是针对最精华的实战性管理技能来进行，省去很多不必要的理论。因为企业管理人员要掌握的是以“How to do it”为主，而不是一堆不知如何运用的理论。因此MTP 培训绝非泛泛而谈，而是让学员“一针见血”的快速掌握实战重点，这些都是MTP的设计精神。
【课程收益】
1、建立工作管理科学精神的概念，以及如何将此精神带入计划与执行当中。
2、学会工作中控制监督以及发现问题的方法技巧。
【课程特色】
架构清晰、严谨：所有内容前后贯穿、相互辉映，绝非单纯的几个管理模块拼凑
管理理念完整：让学员一窥管理全貌，一次性建立管理上的概念，学习到管理上应有的知识、技能
案例、沙盘引述贯穿：每项内容都透过实际的案例/沙盘游戏引述，打通思路，引导学员找到解决管理问题的途径
课程实战丰富：此课程理论结合实际，实战性强，每年培训两千课时以上，历经千锤百炼，备受企业认同与肯定
【课程对象】企业中层管理人员
【课程时间】1天（6小时/天）
【课程大纲】
第一章 计划与执行
沙盘游戏：资源竞赛
一、科学管理的精神
1、科学的意识
2、工作管理的循环
二、计划的特征
1、计划
2、计划常见的误区
三、科学的方法与步骤
1、目标明确
2、掌握事实
3、事实分析
4、决策判断
5、拟定方案
四、透过员工完成任务
1、执行不力的原因
2、状况共有
3、择人任事
第二章 控制与问题发现
沙盘游戏：按摩传数
一、控制的本质
1、事前控制
2、事中控制
3、事后控制
二、控制的方法
1、工作监督的意义
2、工作监督的方法
3、工作监督时应掌握的方法
三、控制的原则
1、为何控制
2、控制过度与不足的影响
四、如何发现问题
1、强化问题意识
2、克服发现问题的障碍
3、三问六到
