金课金讲系列
完美学习体验2
——培训呈现与魅力表达©【版权课】
目标：
¢理解学员接受信息的心理规律，并据此设计培训时的教学活动
¢运用4个开场的组成部分、学会4种快速拉近距离的自我介绍
¢ 掌握案例教学的4个步骤，设计个人经验呈现分享
¢能运用4个逻辑层次，设计互动、总结或引导问题
¢够说出紧张的本质、学会应对培训时的紧张情绪
¢能够在培训现场运用自信呈现的5个关键动作
人数：建议28人以内（最多分4组，6人≤每组人数≤9人，岛屿式）
时间：2天（每天6小时，共12小时）
形式：游戏体验+理论讲授+案例解析+互动讨论+角色扮演+小组练习
课程大纲：
Day 1
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时间 |
主题
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内容
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45分钟
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导入 卓越的培训呈现
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¢游戏：一分钟自我介绍
¢培训的呈现形式决定学习的效果
¢培训呈现的核心能力：1个规律+4个技巧
1个学习规律：成人学习心理规律
4个呈现实战技巧：
1开场技巧、2案例技巧 3提问技巧、4台前技巧
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75分钟
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学员心理规律 创造美好的学习体验
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¢企业培训的目标：让学员行为改变
¢信息如何对人产生影响
1注意、2理解、3相信
4记忆、5行动
¢案例：广告中的信息传递策略分析
¢如何让学员发生改变：学员心理路径
¢小组讨论：学员心理与教学方法
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120分钟
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Skill #1 开场技巧 吸引学员建立关系
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¢橄榄核定律：第一印象与一致性
¢开场的四个组成部分
1自我介绍：建立信任
2场景痛点：引起共鸣
3课程收益：激发动力
4提问互动：鼓励参与
¢乔哈里窗：开场如何快速建立信任
¢4种快速拉近距离的自我介绍策略
¢演练#1：小组/个人设计《开场内容》
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120分钟
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Skill #2 案例技巧 启发学员知识迁移 （上）
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¢如何在培训中用好案例教学
1讲好故事、2提炼干货
¢练习：用五句话讲故事
¢1如何讲好故事：“STAR+启示”结构
S情境、T任务、A行为、R结果
启示（这个故事给你什么启发）
¢演练#2：小组/个人优化《培训案例》
Day 2
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