课程背景：

《外交官2》沉浸式剧本杀与传统的“被动式”党建教育方式不同，红色剧本杀通过场景打造、声音烘托、演员演绎来营造时代背景环境和故事氛围，把体验者带回到故事发生的年代，让体验者按照剧本的设定，并结合自己的理解进行角色扮演，来沉浸式推动故事的发展，这是一种全新的主动式、探索式党建教育形式。剧情中的角色将穿越斑驳时光，化身外交官，为国家利益而与诸国进行博弈，六个国家，七位外交官，他们见证着中国漫长的重返联合国之路。

剧本背景：

1945年一代传奇人物顾维钧代表中国签署了联合国宪章，让中国成为了联合国的一员。

各国对中国虎视眈眈，这世界的两头巨兽将我们视为囊中之物，这本属于中国的联合国席位却是他们博弈的棋子。

六个国家，七位外交官，他们见证着中国漫长的重返联合国之路。

1971年在中国重返联合国的会议上，当记者问起中国外交官乔振华回到联合国时的心情，乔振华以笑回之。

当日纽约时报的头条《那一笑震碎了联合国大楼的玻璃》

本剧本以历史事件为故事背景进行改编

角色信息：

苏联外交官谢尔盖

美国外交官乔治

美国外交官安德森

英国外交官奥利弗

印度外交官萨尔曼

卢旺达外交官吉安

埃及外交官特米西

课程对象：

党员干部、企业员工、入党积极分子

课程方式：

剧本杀沉浸体验+讲师讲授+案例分析+视频互动+情景模拟+实操演练

课程时间：

1天，6小时/天

课程大纲：

第一部分：沉浸式剧本杀

一、前言

1.课程分组

2.红剧课程介绍

二、课程演绎

1．人物环节

个人读本

自我介绍

2．搜证环节

抽取证明材料

旁敲侧击询问

3．公聊环节

保守秘密

获取信息

4．结案环节

复盘真相

课程研讨

第二部分：新时代中国特色大国外交思想

一、新中国成立70多年来中国外交的发展演变

1.革命性的中国外交（1949-1971年）

2.过渡阶段的中国外交（1972-1978年）

3.维持现状的中国外交（1979-2012年）

4.新时代的中国外交（2012年至今）

二、新时代中国特色大国外交思想的内涵

1.新时代中国特色大国外交思想的成就

2.新时代中国特色大国外交思想的形成原因

3.新时代中国特色大国外交思想的两个原则

4.新时代中国特色大国外交思想的实现路径

第三部分：全球治理格局的中国力量

1.关于全球治理格局的综述

2.中国参与全球治理的身份

3.中国参与全球治理的目的

4.中国参与全球治理的路径

第四部分：新时代共产党人守初心担使命的政治要求

1.树牢“四个意识”

2.坚定“四个自信”

3.明确“两个确立”

4.践行“两个维护”

5.做到“四个合格”