MILESTONE交叉创新思维™
讲师：梁栋
课程背景：
创新-应对VUCA时代的强力武器。面对创新，我们更多的想法是：机会、运气、灵光乍现，创新是可遇不可求组的！
对于创新的理论已经有不少了，这些理论无一不提出：创新是可复制的，创新是有方法和工具的。本课程是根据弗兰斯·约翰松的《美帝奇效应》中提出的交叉创新理论为基础开发设计的，是国内创新领域认证课程的标杆。
本课程将帮助您在企业内部、部门内部实现交叉创新思维，培养创造力。
课程收益：
1. 激发学员突破传统思维定式，打开思路，发现自身的创新潜力；
2. 掌握什么是交叉创新？它是如何发生的？我们该如何激发创新；
3. 掌握创新理论，营造创新的环境；
4. 学习直线创新和交叉创新的理念和方法；
5. 团队合作，提出创新提案。
课程时长：2天（6小时/天）
课程大纲：
一、创新导论
导入：贾维斯与哆啦A梦
1. 创新来源
1）创新的三个关键词
视频：未来的陪伴
2）保持好奇
案例：蜘蛛和昆虫
3）未来的种种可能
案例：预测未来-你相信么？
研讨：30年后的衣、食、住、行
视频：人类的进化
2. 创新定义
案例：太空笔的由来
1）创新的定义
2）创新思维
二、挑战信念
讨论：列出面临的挑战
1、ABC理论
1）信念决定成果
案例：弟弟的烦恼
2）转变信念
2、意识与潜意识
1）信念的由来
2）潜意识的特点
案例1：图片的作用
案例2：阈下图片
练习1：劈铅笔
三、跳出壁垒
演练：登峰造极
1、创造环境
1）时间压力
2）回报与奖励
3）资源
4）专业知识
5）计划
6）激发想法
7）冒险
8）过去的投资
2、跳出思维壁垒
1）跨越联想壁垒
练习：鞋子的作用
2）松规条日记
练习：找出前提假设，扭转信念
四、跳出壁垒
1. 联想
1）神经网络
2）全脑思维
练习1：默写圆周率
练习2：奥斯密码
练习3：快速记忆
练习4：海上遇险
2、交叉思维
1）创新分类
2）寻找交叉点
练习1：交叉配对
案例1：Eastgte大厦
案例2：赏金猎人项目
练习2：寻找自己的交叉点
五、创新聚焦
1. 创新BUT
1）BUT模型
案例1：三只松鼠
案例2：特斯拉
案例3：瑞幸咖啡
2）创新聚焦点
3）创新10大领域
2. 创新SEP
1）内部管理创新的SEP模型
案例：苹果的创新格局
2）管理创新的10大焦点
六、创新提案
1、交叉创新流程
1）创新机会分析
2）突破联想壁垒
3）交叉创新方案
4）交叉创新计划
案例：完成创新提案
2、创新成果发表
七、课程工具
1、激发创新的管理模式
1）组织管理
2）流程、方法
3）人员
4）创新环境
2、头脑风暴法
1）头脑风暴流程
2）头脑风暴原则
练习：书店的生存之道
3、创新曲线理论
1）创新曲线
2）战略杠杆模型
八、复盘、答疑
