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刘纪泳

我的传奇-卓越团队的执行力

刘纪泳:培训管理培训讲师
培训管理 职业经理人 家庭教育
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

我的传奇-卓越团队的执行力

训 练 纲 要

授课导师:刘纪泳(企业教练)
学习口号(条幅,供参考选择):
知识改变命运,智慧赢得此生。
我是自己命运的主人!
用心沟通,让爱承载未来!
发光并非太阳的专利,你也可以!
感谢给你逆境的人,是他帮助你成长!
若要如何,全凭自己!
要改变命运,先改变自己!
课时设计:
此版本按照1天半时间设计课程内容。
如果教学时间调整为1天,则在此版本内容基础上,缩减其中的某些环节或者游戏体验时间。
此纲要仅供参考,视教学现场实际情况和效果,授课导师有权灵活调整环节顺序和内容。
为保证教学收效,中午休息1-1.5小时,下午有可能视效果征求受训者意愿前提下,延后下课时间。
注意事项:
受训方有强调和管理学习纪律的责任。
受训方保障音响与投影、灯光,保障学员饮水、饮食筹备和教室环境的布置安排。
为了配合课堂游戏互动,提前通知受训学员穿着宽松舒服的休闲装或运动装,尽量不着西装和正装。不穿高跟鞋。
课堂桌子撤掉,只需要与学员人数相应数量的椅子。
其它课堂保障支持事宜。

课堂内容纲要

关键词:命运人生规划成功 感恩 责任 激情 动力 目标 梦想
团队 能量 智慧 福报 付出 管理影响力 自我执行力
热身篇:热身活动与游戏。(诵读、歌唱、工间操、手语舞、游戏等 ,视现场情况气氛灵活决定和调整)
一、个人成功与团队发展
人生赢道与企业赢道的结合。
我的人生我做主。
自我执行力决定人生成果。
1、导入序语与自我介绍
授课导师与学员建立连接和互动。
我的人生该怎么设计呢?
人生剧本,决定人生结果。
视频:改变
报数游戏。学习分组。
2、21世界赢在团队
21世纪的成功靠的是团队合作。
合作、协作是一种能力。有团队才有更大的成功。
团队执行力,来自个人执行力。
3、人是企业的资产
人是企业的资产。
企业与企业之间的区别是人与人的区别。
人与人之间的区别究竟是什么呢?
什么样的人才是企业的良性资产?
二、赢商:企业赢道 vs人生赢道
1、绝对能赢的人,才能构建绝对能赢的企业。
怎样的人才更容易成功?
故事与视频:动物的爱。
2、企业团队成功规律:天道、人道与商道。(天地君亲师)
师道与王道。孝道与赢道。
3、五福临门与成功智慧。
4、德商与赢(人生与企业成功的四个象限)
故事与视频:温家宝(经济危机与道德的光芒)
一份账单的启示。
傲慢与偏见:团队的萨斯病毒。
三、人生剧本
1、互动讨论:
a、做人重要呢?还是做事重要?
b、我们以往大部分的精力、时间和资源,用于提升团队和自己哪方面的能力了呢?做人还是做事?】
体验游戏:茫茫人海茫茫路
2、创建丰盛人生
丰盛人生的大厦,基石是什么?
怎样才能让自己的人生更丰盛?
自我执行力来自哪里?
有规划的人生才更容易成功。
3、人生赢在哪里
做人的功夫:五伦八德
境界:品位、档次、水平、
格局、气度、胸怀、
心态、思路…….
三、团队和兄弟连----一家人文化
1、兄弟连:仗越残酷,士气越勇。
成功属于坚持到最后的人。
人生是赢在起点呢,还是赢在终点?
虽然我尚不成功,我在为成功做准备。
互动:
心浮气躁,怎堪大业?
踏实、敬业给我自己的人生带来怎样的利益呢?
2、傲慢与浮躁:自我执行力的杀手。
岂曰无衣?与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇!
我的兄弟我的连:我们孤胆,但我们并肩。
团队的口号:谁给我力量?谁给我支援?兄弟!
有了兄弟,所向无敌。
故事与思考:a、我要活下去。b、安第斯的十字架。
视频:鹰的启示;蝴蝶的故事。
21世纪,团队成功靠文化:文化的力量。
四、感性训练
境界:生的能量和激情。
感恩与责任、激情与梦想、动力和能量、智慧与福报。
此部分视现场具体情况,灵活穿插在第一、第二板块中。
借助视频解析、音乐感受等手段,结合团队游戏和互动分享,达到支持学员产生实际感受、加深学员对主要知识点的理解和吸收。
五、人生承诺和事业目标
1、我的承诺:范例:我,我们,我们承诺:创造一个积极、向上、快乐、和谐、智慧、成功的世界!
2、活在当下:知行合一
人生目标和当前职业目标的有效结合。
培训效果落地:此环节,引导学员把课堂收获与工作现实结合起来。
3、心灵花语
静心。面对自我。
“知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”。

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