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王国兴

中高层管理者综合管理能力提升训练

王国兴:ISO体系培训讲师
ISO体系 公司经营
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

中高层管理者综合管理能力提升训练
课程安排:

序号

课程模块

时间

讲师

1

《领导管理才能训练》

8H

2

《培训与辅导部属的能力》

8H

王国兴

3

《非财务主管的财务管理》

8H

4

《绩效改进技术》

8H

5

《非人力资源主管的人力资源管理》

8H

6

《项目管理能力》

8H

7

《高效沟通与团队协作》

8H

8

《问题分析解决与决策》

8H

课程对象:企业及组织中的职业经理人、中高层管理人员、部门经理、中高层后备干部人选等。
课程时数及人数: 8天(8课时为一天,4课时为半天),25-30人。

课程模块及大纲:
课程内容:

中高层管理者综合管理能力提升训练

课程二:培育与辅导部属的能力(1天)
第一单元:中层经理应具备管理技能与角色认知
•中层经理面临的挑战
•中层经理应具备的十项管理技能
•中层经理应扮演的角色
—— 领队 教练 场上队长 啦啦队长 政委
•主管要做的三件事
第二单元:如何培育下属
•为什么要培育下属?
—— 拥有精进的技能才能达成目标
—— 培育下属成为钓鱼的高手
—— 辅导下属是水落石出,还是水涨船高?
—— 员工绩效方程式=F(知、愿、能、行)
•掌握培育的要点
OJT、OFF-JT
OJT的重要性 • 创造成长的环境
—— 激励员工的学习动机
—— 影响学习效果的四个因素
—— 营造教练的氛围和环境
•通过教练改变行为
—— 行为演变的过程
—— 培育下属的PDCA
—— 两种训练方法
•有效辅导六步骤
—— 什么是辅导
—— 什么情况需要辅导
—— 辅导流程
•训练四部曲
工作教导的步骤与要领——案例学习:鹰的训练课程
【视频案例:如何辅导下属】
第三单元:绩效辅导与改善
员工绩效低下原因剖析
绩效管理系统与工具
•绩效管理生命线:绩效反馈
—— 通过绩效管理反馈需要解决的问题
—— 如何进行绩效面谈
【视频案例:因人而异】
•升华:绩效改进
—— 员工绩效改进流程
—— 绩效改进方法
—— 制定绩效改进计划
第四单元:如何做教练型领导
•诊断员工发展的四个层次
练习:诊断员工的发展层次
—— 影响员工成熟度的两个因素
—— 员工发展的四个层次分析
•如何改进我们的领导风格?
问题测试:领导风格的自我测试
•弹性使用四种不同的领导方式
—— 领导者的两种行为
讲师点评:你的领导风格的优缺点
—— 四种不同的领导方式
—— 对不同的人运用不同的领导方式
案例分析:领导方式应用
•对相同的人运用不同的领导方式
——领导与下属建立伙伴关系
【视频案例:不同的槌敲不同的鼓】


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1
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课前沟通
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3
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讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
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5
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