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张益谦

如何树立正确的世界观人生观价值观导引课

张益谦:党史党建培训讲师
党史党建 培训管理 营销策划
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

一、解惑!——职业人困惑的根源在那里

(一)一些管理者或队员——在快节奏生活工作中常见的状态

忙、盲、莽、茫

(内容解析 案例诠释 )

(二)中高层管理者或队员的压力是如何产生的

工作生活、个人欲望与客观实际

(内容解析 案例诠释 )

(三)为什么一些中高层管理者或队员的执行力差

源于找不到工作压力和生活压力源在哪里

(内容解析 案例诠释 )

二、传道:提升中高层管理者或队员素质的本质——做事先做人!做什么样的人

(一)何为道

哲学的内涵—— 哲学也是做好人,并成为高人和能人的学问

(内容解析 案例诠释 )

(二)何为术

1、术为谋生之法;2、术为管理技能;3、术为实战技法;4、术为工作标准;5、术为操作规范。

(内容解析 案例诠释 )

(三)提升中高层管理者或队员工作能力的秘笈——道术之间的辩证关系

1、以道驭术,术必成;2、离道之术,术必衰

(内容解析 案例诠释 )

(巩固环节:分组讨论学习心得并推选代表发言)

三、中高层管理者或队员为什么要学点哲学——提升管理工作能力的核动力

(一)哲学研究的核心是思维和存在的关系问题

高层管理者或队员工作中经常存在哪些问题?它在哪里?我们看不到它就不存在吗?

(内容解析 案例诠释 )

(二)中高层管理者或队员在执行过程中——失败的根本原因是?

客观的审视自己及他人是最大的明智

(内容解析 案例诠释 )

(三)只有提升中高层管理者或队员的心理素质——才能增强个人执行力

树立正确的世界观、人生观、价值观是强大个人心理素质的根本保障

(内容解析 案例诠释 )

(四)做好本职工作的前题——如何树立中高层管理者或队员正确的世界观

什么是世界观?

归因!成功者,找原因!失败者,找理由!

(内容解析 案例诠释 )

(五)时间能让人理解任何事情都有它的两面性

量变质变因果规律,恶有恶报善有善终,乐极生悲否极泰来,逢凶化吉遇难成祥

(内容解析 案例诠释 )

(六)人的位置决定其视野

高度不够,看到的都是问题;格局太小,纠结的都是鸡毛蒜皮

(内容解析 案例诠释 )

(巩固环节:分组讨论学习心得并推选代表发言)

四、中高层管理者或队员终生学习知识的最大难点

(一)中高层管理者或队员应该具备的文化、知识、能力的层次

人的综合知识能力=主动力+创造力+协作力+胜任力

(内容解析 案例诠释 )

(二)大众实用哲学——在我们工作和生活中的重要意义

这是一本树立正确世界观,提高自己的慧商,让自己成为高人,并走上快乐人生之路的秘籍

这是一本树立正确人生观,提高自己的意商,让自己成为能人,并走上幸福人生之路的秘籍

这是一本树立正确价值观,提高自己的仁商,让自己成为好人,并走上成功人生之路的秘籍

(内容解析 案例诠释 )

(四)人与人天壤之别的三观

综合文化素质低的人其社会危害性:1、影响人。2、蛊惑人。3、戕害人。

(内容解析 案例诠释 )

(五)树立正确“三观”的人其社会正向价值

综合文化素质高的人其社会正向价值:1、感染人;2、感动人;3、感化人。

(内容解析 案例诠释 )

(巩固环节:分组讨论学习心得并推选代表发言)

五、大众实用哲学——快速提升中高层管理者领导力的原理

(一)快速提升管理工作能力——需要中高层管理者或队员具备高慧商

慧商是人们认识客观事物本质,并运用哲学思维解决实际问题的能力

(内容解析 案例诠释 )

(二)什么是幸福

什么是幸福

很多人总把快乐和幸福混淆

(内容解析 案例诠释 )

(三)工作中的不幸

就是责任心缺失的问题

(内容解析 案例诠释 )

(四)中高层管理者或队员的执行力源于责任心

只有树立正确的人生观才能让人成为一名负责任的人

(内容解析 案例诠释 )

(五)什么是人生观

人生目的、人生价值、人生意义的诠释

(内容解析 案例诠释 )

(六)快速提升管理工作能力——需要中高层管理者或队员具备高意商

什么是意商

(内容解析 案例诠释 )

(七)中高层管理者或队员成功人生的标准是什么?

什么是成功?

(内容解析 案例诠释 )

(八)做好管理工作的前题——如何树立中高层管理者或队员正确的价值观

什么是价值观?君子喻于义,小人喻于利;君子坦荡荡,小人长戚戚

(内容解析 案例诠释 )

(九)快速提升管理工作能力——需要中高层管理者或队员应具备高仁商

什么是仁商?

(内容解析 案例诠释 )

(十)错误的理念和行为重复一千遍结果依然不会改变

博学的知识积淀慧商——慧商决定了一个人的成长

坚毅的品质铸就意商——意商决定了一个人的成就

真挚的情感构建仁商——仁商决定了一个人的成熟

(内容解析 案例诠释 )

(巩固环节:分组讨论学习心得并推选代表发言)

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