课程收益：
课程背景：
作为企业的招聘人员，你是不是有过这样的苦恼。业务需方和HR总是对不齐招聘的需求，想找牛人可是却无从下手，面试者云云哪个是我真正想要的人，候选人明天就要入职了，结果又被放了鸽子……
吸引人才，提升企业经营业绩现代市场竞争日益激烈，企业之间的竞争归根到底是人才的竞争，哪个企业能够在人才的竞争中获胜，哪个企业就会在市场竞争中立于不败之地。企业的经营业绩是靠全体员工共同创造的，通过招聘得到优秀的人才是确保员工队伍良好素质的基础，只有这样才能在今后的开发中保持员工的整体素质水平。为了提升企业的经营业绩，在人才竞争中占有主动地位，进行人才储备是非常有效的方法。
如何找准招聘的方向，如何吸引到优秀的人才，如何识别出优秀的候选人，如何最终吸引候选人入职？
课程目标：
通过掌握描绘岗位人才画像的方法，学会和用人部门确认候选人标准
掌握JD撰写方法，让你的职位发布事半功倍
掌握高效面试流程方法，offer你想要的人
如何通过全方位的薪酬福利政策，吸引候选人
课程大纲：
课程大纲 方法工具 输出成果
引入：复杂环境下的新型人才争夺战
人口红利锐减下的人才争夺战
行业整合下的跨领域人才争夺战
复杂环境下的新型人才争夺战 肯尼芬框架 引发对人才争夺的迫切感
Chapter1 大道至简·建立人才画像&明确用人标准
引入：案例我需要的“新人“在哪里？
1.岗位画像的三个维度
1)工作经历
2)能力储备
3)专业知识
2. 基于雇主品牌形象，设计你的JD
4)JD的组成：提炼最核心的要素
5)被忽视的部分：企业介绍
6)有讲究的部分：薪酬福利介绍
3.设计基于岗位画像的岗位面试评估表
4.设计基于岗位画像的评估方法 1)人才画像的三大设计维度（含工作任务分析法）
2)JD撰写方法
3)面试评估法 岗位的人才画像、JD、面试评估方法
Chapter2选对的人：高效面试的关键时刻
引入：自测·面试官成熟度自评模型
Chapter1注重候选人体验、面试黄金法则
Chapter2面试的核心步骤
如何快速看简历
根据人才画像提炼准备核心问题
面试官的搭配与分工
Chapter3结构化面试中的提问技巧
提问技巧：STAR法则/SBI法则
行为面试中常见表情和动作判断技巧
演练：STAR/SBI面试法则演练
Chapter4 如何做录用决策？立体化的评估标准
案例讨论：高管/关键岗位核心员工的评估方法
Chapter5警惕：面试中的无意识偏见在作祟
面试中常见的无意识偏见有哪些？
无意识偏见产生的根源
规避招聘中无意识偏见的做法
案例演练：识别和破除无意识偏见 1)面试官成熟度自评模型
2)STAR法则
3)SBI法则
4)无意识偏见 掌握一套高效的面试全流程设计
Chapter3吸引牛人·运用员工价值主张
Chapter1用整体奖筹吸引候选人
静态画像
动态画像
心理画像
Chapter2不同时代候选人的需求
X/Y/Z不同世代员工需求
探索：Z世代员工的吸引与招募
Chapter3基于人物画像使用整体奖筹设计企业的吸引点
演练：针对不同特征的候选人or高潜人才设计整体奖酬 1)员工价值主张
2)整体奖酬 掌握针对不同特征高潜人才or候选人设计整体奖酬的方法
Check out 总结/Q&A
讲师介绍：
葛老师
现任某德资汽车行业世界五百强公司，人力资源经理，领导力专家
曾就职于华为技术有限公司：人力资源专家，获华为公司总裁嘉奖令，人力资源体系项目奖，明日之星
阿里巴巴认证高级人工智能训练师
科大讯飞认证Prompt提示词专家
工信部人工智能AIGC，专业级认证
中山大学管理学硕士
美世人才发展专家认证
GCDF全球职业生涯规划师认证
苏州大学校外职业生涯辅导专家库成员；上海大学校外职业生涯辅导导师
PMP项目管理认证
第三届CSTD全国学习项目设计大赛，金奖
人才发展案例曾被《培训杂志》收录，连续多届《培训杂志》微课大赛决赛评委
国家人力资源管理师，二级
近期服务客户：
企业类：盛虹集团、必维检测、FESCO、基迈克、EJOT、昂拓科技、晶科能源、新通教育、东泰电子、鹰革沃特华、协鑫集团、林华医疗等
学校类：浙江大学、华中科技大学、苏州大学、上海大学、集美大学、北京体育大学、山东大学、华南师范大学等
政府及NGO类：苏州市工业园区一站式服务中心、苏州市文教旅、职慧等
主讲课程：
1.AI场景类课程
《与AI交朋友，提升个人核心竞争力》
《培训人必备：AI助力高效课程开发》
《HR必备：AI赋能HR实践》
2.人力资源技能类：
打赢人才争夺战·关键岗位人才招聘与保留
多元与包容学习坊
绩效目标设定与辅导反馈
引领未来的使命·愿景·价值观工作坊
精准识人，高效招聘的关键时刻
训战结合的学习项目设计
转人磨芯-新员工的高效培育之道
3.个人成长发展类：
时间管理与高效工作
找准目标，持续增值—高效能人士的职业发展之术
识别和破除无意识偏见
管理者的自我洞察
卓有成效的目标设定与绩效改进
讲师特色：
授课稳定、逻辑性强、实战性强、训战结合、让学员带着问题来带着解决方案走。特别擅长在线授课，年在线授课量100+小时。
