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郭涛

危险源识别,风险评估与事故控制

郭涛:精益生产培训讲师
精益生产 班组长 ISO体系
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

【课程对象】车间主任,安全管理主管,班组长,线长,拉长,储备干部,优秀员工等

【课程价值】

1、明确企业安全管理过程中常见的八大问题

2、掌握安全意识提升的一个核心,四项技能,十大安全理念与十二行为

3、掌握危险源的两大种类,四个方面与两大理论

4、掌握危险源识别的方法与危险源的六大因素

5、掌握风险评估方法与风险类别与各类风险对策

6、掌握事故形成的原因,事故发生的三要素与事故处理流程

7、掌握安全事故调查的流程与调查的几大原则

【工具/表单】

l检查表 / 分层稽核看板 / 危险源识别表 / 危险源评估表 / 事故金字塔模型

lKYT表 /事故处理流程图 /事故调查表

【课程特色】45%理论+35%案例讲解+15%现场演练+5%点评总结

【课程时长】2天/12H

【课纲内容】

第一讲:企业安全管理过程中常见问题

视频案例:张家港爆炸案

一、安全管理-只管结果

二、领导对安全不重视

三、安全教育内容没有针对性--安全教育不重视,走形式

四、缺乏有执行力的安全文化

案例分析:某企业安全文化案例

五、安全检查流于形式,无针对性

六、安全检查结果没有效落实与追踪

七、中基层组织发挥作用不强

八、人员流动频繁

1、 安全知识与技能缺乏

2、 安全素质差

第二讲:安全重于泰山,安全意识提升

视频案例:我选择了视而不见

一、安全为了谁

案例分析:安全为了谁?

二、做到四不伤害

案例分析:蜜蜂与宙斯

4、 四不原则之不被他人伤害

案例分析:瞎子提灯

5、四不原则之不让别人受伤害

三、风险时时想,胜过领导天天讲-学会安全

案例分享:教授与船夫

四、现代企业十大安全理念

五、现代企业十二行为安全要素

第三讲:危险源识别

案例分析:小鸭去哪儿了

一、危险源概论

1、 危险源定义与基本特征

2、 危险源的两大种类

3、 危险源的四个方面

4、 危险源与相关概念的关系

5、 轨迹交叉理论模型

6、 海因里希因果链理论

视频案例分析:海因里希因果链案例

二、危险源识别方法

1、 识别危险源应考虑的

2、 识别危险源的要素

3、 危险源识别的流程

4、 危险源识别的具体方法

案例分析:设备-工序-人员分析

安全检查表分析

预先危险分析法

案例演练:设计预先危险分析表

三、危险源辩别的原则—遵守/选取原则

四、危险源辩别的六大因素

案例分析:各危害因素案例

第四讲:风险评估与控制

一、风险与风险评估

1、风险与风险评估这义

2、风险六大特征

3、风险三大种类型

二、风险评估具体方法

1、事非法

2、LEC法

3、作业风险评估(SEP)法

4、设备风险评估—检查表法,FMEA法

5、工艺风险评估法—What If,Hazop法

案例分析:某企业风险评价案例

现场案例演练:运用LEC风险评价

作业风险评估演练

设备风险评估演练

工艺风险评估演练

四、风险分级与控制

1、风险等级划分

2、重大风险控制的三种途径

3、风险控制的四种方法

案例分析:杜邦公司风险分级表

第五讲:事故分析与处理

一、事故形成

1、事故是怎么形成的

2、事故分析—蝴蝶结

3、危险源,隐身,风险与事故的关系

案例演练:不就是一个小隐患吗?

二、事故控制

1、事故等级金字塔

2、事故发生的三要素

3、轨迹交叉理论

4、海因里希因果链理论

5、事故中11种心理状态分析

视频案例:事故金字塔

三、安全事故处理流程

案例分析:某企业事故处理流程图

四、安全事故调查原则

总结,答疑!

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