金牌班组长全技能提升课程特色与背景
前言： 从技术走向管理
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产品中试管理—从样品到量产 深圳2024/4/28(2天)
产品中试管理课程配以大量实际案例，以指导研发/试产/制造部门主管如何高效的实现产品从样品走向量产，帮助学员了解业界公司在不同发展阶段的产品中试管理模式与实践；掌握面向制造系统的产品设计（DFM）的方法与实施过程；掌握面向生产测试的产品设计（DFT）的方法与实施过程；了解如何建立从样品到量产的管理机制。
企业培训体系构建与培训管理实务 上海2024/4/29(2天)
企业培训管理课程能够从战略角度审视企业培训的定位、内容、方式，从而有能力从不同角度获得企业内外各方支持、推动公司培训的开展；提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力；掌握年度培训计划制定的整体思路、基本步骤、重点工具等。
客户关系管理 北京2024/4/29(2天)
客户关系管理课程，学员提高客户服务与运营管理意识、掌握客户服务基本理念和客户管理工具和技巧，提高企业的整体客户管理水平，学会如何做好客户服务与运营管理、建立企业的形象和品牌形象,提高企业核心竞争力，策并提供市场分析的依据。
非人力资源经理的人力资源管理 北京2024/4/29(1天)
一个公司要想在经营业绩方面获得突破性发展，并且持续倍增，人是其中至关重要的因素，如何做出关于人力资源管理的战略决策，从而保证公司业务目标的实现，是各级管理人员持续关心的话题。战略人力资源管理课程从各个关键决策点进行讨论，利用先进的管理理念和模型，给你提供决策的思路，为您的成功助一臂之力。
----影响力篇 企业大多数班组长
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金牌班组长全技能提升 苏州2024/4/29(2天)
金牌班组长全技能提升课程，旨在作为一名班组长，通过培训认清自己的岗位职责是什么；作为一名管理者，通过培训掌握对员工的培训工作技能，认识管理者的核心是什么；作为一名管理者，通过培训掌握日常管理中的工作重点是什么；通过培训可以改善一线管理者的工作方式，改善自己的工作态度。改善现场的能力；通过培训一线管理者用积极的心态发现问题并解决问题。
基层管理者/班组长职业化提升训练 北京2024/5/6(2天)
基层管理者/班组长职业化提升训练课程，旨在帮助学员学会如何打造高绩效成功团队和进行变革管理理解问题发生时，应该持有的正确的思考方式和领导范式在培训中创建实际的问题解决机会，体验解决的过程，从散乱到高效使学员相信，短期内能完成突破性的改善效果。
班组建设与班组长胜任力提升 广州2024/5/10(1天)
班组建设与班组长胜任力提升培训，使学员了解现场一线管理的整体框架，了解一线主管应做哪些现场日常管理，理解一线主管如何提高人际领导力，针对性的解决员工情绪和态度问题，认知一线主管的管理职责与角色定位，了解一线主管应具备的正确意识与心态观念。
TWI生产制造型企业金牌班组长实战班 深圳2024/5/10(2天)
生产制造型企业金牌班组长实战班，效率提升，成本降低，杜绝安全事故直至精益生产都面临必须提升的要求，特别是生产一线管理人员的能力需要在新的经济形势下扎实有效有的提升，如何提升班组长的管理技能，以及建立应有的管理理念和思维，就显得尤为重要！
都是从员工中提起来的，企业把这些优秀的员工提为班组长后没有系统地教这些班组长如何做班组长，导致了很多班组长都是靠感觉和员工经验在管理职责不清，地位不明，自我认识不足，心态不平，思维固化成了班组长管理的通病！
分不清楚自己每天必须干什么，应该干什么，可以干什么，不可以干什么，最终导致了工作的“忙 盲 茫”
为结果而战----执行力篇 为任务而战，我们只会尽力而为;为结果而战，我们将会全力以赴； 职责----不代表结果 态度----不代表结果 任务----不代表结果 造物先造人---领导力篇 管理并不是一种方法，而且教会别人做事的艺术 下属能力不足不是我们的错，不去提升就是我们的错 一个领导者要想解放自己最好的方法就是培养下属提升自己的领导力
课程背景： 企业的班组长都是从员工提拔起来的，会做事却不一定会带人，也没有经过系统的培训，他们的经验都是来自于复制前一任班组长或是靠自己漫长地摸索。
现场
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金牌班组长全技能提升 苏州2024/4/29(2天)
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人课合一独家版权课二阶段《卓越培训师》 上海2024/5/1(4天)
超级明星培训师私人定制线下4天3晚课程，旨在人课合一创始人陈改霞老师、企业大学建设专家邹冰老师，九型人格实战导师孙越老师联合授课及督导；私董会、工作坊、现场训练与研判等高端辅导方式。
成功的产品经理核心技能训练 上海2024/5/7(2天)
成功的产品经理核心技能训练课程，旨在分享多家企业研发管理咨询的专业经验，通过现场的互动帮助学员理清适合的产品管理的方案；掌握研发的价值链，研发价值创造、价值评价和价值分配的各环节的重点；通过实战演练方式掌握市场管理的方法及市场需求管理体系的搭建；了解产品规划的输出过程；了解产品经理在产品开发团队中承担的职责。
FMEA失效模式与影响分析（DFMEA/PFMEA） 嘉兴2024/5/7(2天)
FMEA失效模式与影响分析（DFMEA/PFMEA）培训，通过本课程的学习，使学员1.增强企业管理者和工程师的风险意识和风险思维2.能掌握FMEA工具，并能合理地运用在产品设计和过程开发中的风险分析及改进措施确定；3.掌握FMEA分析的逻辑关系和流程，将FMEA的输出结果展开到控制计划及作用指导书中，确保在现场的操作中对风险点进行有效地管控。4.掌握新版FMEA的特点和使用方法，以满足客户的需求。
如战场，影响企业利润点的主要有质量，成本和交期，而决定这三个指标的主要有人机料法环这五个要素资源，而班组长的管理能力又直接决定了这些资源的利用率；没有系统，没有标准，没有章法的管理给企业带来的永远都是先制造问题，再来救火：
如何从技术走向管理，从做事走向带人，从“游击队”走向“正规军”？ 如何从碎片式的培训走向系统性的培养，从习惯性思维走向发散性思维？ 如何从单打独斗走向团队
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基层管理者/班组长职业化提升训练 北京2024/5/6(2天)
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打造团队超级执行力 北京2024/5/9(2天)
打造团队超级执行力培训，旨在使学员认识提升执行力的误区、标准、方向、时间管控、关键途径，学习和掌握提升执行力的实战技巧，了解执行、执行力的基本理论，提升团队的融合力，释放团队潜能。
新晋经理管理技能提升训练 广州2024/5/9(2天)
新晋经理管理技能提升训练培训，本课程从新晋经理的管理角色定位开始，帮助学员识别自己的管理风格，了解自身管理优势，围绕团队管理、下属培养、授权与激励等核心内容，通过模拟实际工作场景，提供多种简单实用的管理方法和工具，从理论和实操两个方面，帮助学员快速、全面提升管理效能，有效管理下属，带领团队一起达成组织目标。
协作，从管理者走向领导者？系统地培养班组长，成了当今企业的一个基本任务；谁赢得了基层，谁就赢得了企业的未来
课程收益： 让学员能认清楚在企业中我是谁？我要做什么？我要怎么做？以提升自己的影响力 让学员学会系统的培养下属的思路与方法，以提升自己的领导力 让学员掌握高情商和非暴力沟通的技巧，让别人听得进去，听得乐意，听得合理。 让学员学会思维的问题分析与解决技巧以及流程的问题分析与解决的步骤 让学员班组团队的要领并能打造一个高效的班组团队。
课程特色： 30%的知识点+50%的干货案例+20%的点评 成功案例+互动游戏+视频+大量图片，以及情景模拟和实操演练 以思维的引导为经度，以成果的转化为纬度，让培训落地有声 三大系统，十大工具，带着问题点来，带着答案回。
课程大纲
第一讲 从技术走向管理--管理者的角色定位 知己知彼：认清自己1.自我画像：我是谁？2.角色定位：三承三启； 3.自我修练：德 法 术；4.心态管理：我为谁工作？：5.走出盆地：角色的五大误区：6.立场坚定; 不同的事情如何站不同的立场 ？ 7.管理职责：班组长的六大职责8.角色转换：技术走向管理9.时间管理; 如何不被突发事件束缚手脚10.聚焦目标：如何瞄准企业主管及下属的关注点案例讨论：班组长是管理者还是执行者？企业为什么要设定这个职位？风格测试：我是哪一种风格的管理者？实操演练：日工作管理内容练习经典案例1：如何做企业的好员工？经典案例2：如何做主管的好下属？经典案例3：如何做员工的好领导？本章节输出工具：班组长月、周、日工作内容表；每天工作顺序表、班组长时间管理表
第二讲 造物先造人--班组长领导力篇一、赢在基层：如何让组织决胜于基层？1.重视贡献：我能贡献什么？2.注重执行：用结果说话；3.现地现物：有问题现场解决；4.消除浪费：降低成本就是增加利润；5.用人所长：发挥每个人（上级、下属及自己）的优势。
二、善于激励别人：如何让下属充满干劲与激情？1.基本原理：赛马原理与马斯诺需求层次理论；2.激励菜谱：4种不同人格类型的激励；3.2大关键：即时性的物质激励与创意性的精神激励；4.激励的三要法：小故事大激励；5.头脑风暴：写下10种可操作的小激励策略。情境领导力模型讨论：有能力又想干，有能力不想干，没有能力又想干，没有能力又不想干的四类分类怎么去管理？实操演练：如何管理好年纪比自己大的员工经典案例讨论：从红烧肉的故事看激励的三大法则经典案例讨论：如何用马斯洛的需求层次来解决员工离职率问题
三、造物先造人-----做教练型领导：？1.理解教练：教练是什么？2.注意事项：如何当好教练？3.日常教导：基层管理的“三忌”与“三问”；4.教导要领：四阶段法5.管理猴子：别让猴子跳回你的背上的3个关键点；6.教导下属：离场管理的7个步骤。实战模拟：对于多次教导都无效的员工如何处理？实战模拟：如何打消下属的不安实战模拟：经验萃取式的工作分解表经典情景模拟：现场实务演练本章节输出工具：部属情况表，部属培育计划表、部属能力测评表、训练预定、工作分析表、教导成果评估表、盖 普的Q12问题分析表
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创造性解决问题 北京2024/5/6(2天) 创造性解决问题培训课程，讲授我们每天在工作中遇到很多问题，它们是你提高工作效率和改进工作绩效的障碍，有些问题甚至长期困扰着你，有些问题看似表面解决了，但其根源依然存在。为了有效解决这些问题，问题解决培训帮助你了解清晰理解解决问题的思维流程，深入了解问题，从源头出发，将之分解，并运用创造性的工具和方法，提出更多的创造性解决问题方法，从而步步紧逼、各个击破。 基层管理者/班组长职业化提升训练 北京2024/5/6(2天) 基层管理者/班组长职业化提升训练课程，旨在帮助学员学会如何打造高绩效成功团队和进行变革管理理解问题发生时，应该持有的正确的思考方式和领导范式在培训中创建实际的问题解决机会，体验解决的过程，从散乱到高效使学员相信，短期内能完成突破性的改善效果。 绩效管理与年度面谈：提升组织绩效 上海2024/5/9(2天) 绩效管理与年度面谈课程围绕上述问题，以先进理论为基础，帮助各级管理人员树立正确的绩效管理理念，并就绩效管理的操作流程、常用方法、指标的分解和设定技术、评估面谈与辅导技巧进行研讨，帮助参加者建立与运用刚柔并济的绩效管理方法，以达成公司业绩。 与业务为伴-HRBP赋能workshop与策略 无锡2024/5/10(2天) 与业务为伴-HRBP赋能workshop与策略课程，本课程重点围绕HRBP角色定位， HRBP必备的相关技能（包括干部管理、绩效管理、人才培养、文化激励等），帮助已在任或即将走上HRBP岗位的HR从业者更好认知HRBP这一角色，期望更好发挥价值，有效支撑业务成功。
第三讲 解决问题的步骤 一、沟通艺术1.终极目标：鼓舞对方达成结果； 2.3个步骤：编码、解码、反馈； 3.基本原则：说对方想听的，听对方想说的； 4.沟通策略：有效沟通的5个策略；5.有效的表达：表达的五项修炼6.深度的倾听：倾听的四步曲7.积极的反馈：积极反馈BIA8.有效的提问：提问的三种艺术9.沟通的心态：PAC10.沟通的基础：尊重与平等11.沟通的前提：求同存异12.沟通的心态：弱者思维13.沟通的要点：五大原则14.沟通的要法：三大要点15.与上级沟通的五项准备16.与上级沟通的四个要领17.赢得上级信赖的五个技巧18.向上及进谏的五个方面19.挽救与上级矛盾的五原则经典案例讨论1： 经常请假员工的沟通经典案例讨论2：不愿意加班员工的沟通经典案例讨论3：员工不服从安排如何沟通经典案例讨论4：员工上班玩手机如何沟通经典案例讨论5：员工提前离岗怎么沟通经典案例讨论6：员工为什么不愿意去支援别的部门？情景模拟：部门有不同意见如何沟通？案例分析：如何说服他人情景模拟：如何说服上级案例分析：当与上级意见不一致时如何沟通？本章节输出工具：三明治分析表 、BID表 、BIA表、深度提问表、沟通情景分析表
第四讲 要团队不要团伙--高绩效
课程主讲
康老师 背景介绍： 2016年入选中国百强讲师 2016年荣获中国最具品牌价值奖讲师 十六年只做一件事：打造中国的基层 率先提出了“一流的企业看基层”的管理理念 率先提出了“造物先造人”的企业基层管理思想 率先在国内启动基层主管落地式培训和辅导项目，目前辅导了以索菲亚 南方航空 中储粮等32家知名企业的班组长落地式项目。
独家王牌课程： 《赢在基层——班组长管理的五大剑法》 《一线主管管理的六脉神剑》 《360度决胜在基层》 《高效的沟通技巧》 《拥抱新生代---8090后员工的管理》 辅导项目：《一线主管落地式项目辅导》
授课风格： 精心策划、科学设计、量身定制课程内容 透过访谈、调研分析、明确培训需求 围绕需求开展培训、提供相关辅导、提升工作绩效。
课程对象
生产部门基层主管
