课程收益
了解一线主管在现场管理中的重要作用，提升班组长对管理真谛的认知；
了解班组长的管理职责，认识到班组长‘做小事、育人才，育人才、做大事’的内涵；
了解衡量一线主管管理有效性的指标，掌握提升员工士气的方法；
了解车间文化建设的要领及作用，认识到‘好环境也是一种生产力’的内涵；
掌握通用活力曲线的应用，理解‘管理学其实就是分类学’含义；
掌握三种领导风格的内涵及对应的适用情景，认识到没有最好的领导风格，只有最匹配的领导风格的意义；
了解时间管理的意义以及一线主管时间管理的方法与要领；
了解团队现状诊断的六大维度，掌握建立高效团队的方法；
了解情景领导的原理，学会判断员工的成熟度，能够根据员工的不同成熟度选择相应的领导风格策略；
课程对象
生产主管，车间主任，班组长等生产一线主管人员
课程大纲
一、角色转换篇
1 案例：郁闷的“吴昆虎”
2 管理的真谛
3 卓越领导者的自我激励
4 班组长的管理职责及方法
讨论：如何衡量班组管理的有效性？
5 PQCDSM管理与4M1E管理
6 头脑风暴：提升员工士气的方法
7 少数人创造环境、环境造就多数人
8 班组长角色定位与执行力提升
演练：执行力提升之刚柔并济
9 班组长的核心素质要求
10 卓越班组长的职业心态
测评：我的成熟度
二、现场管理实务篇
1 案例：理不清的李部庆
2 班组长现场管理的全局观
3 研讨:班组长日常管理中的问题分析与解决
* 可选主题1：现场计划管理
* 可选主题2：现场物料管理
* 可选主题3：现场效率管理
* 可选主题4：现场设备管理
* 可选主题5：现场质量管理
* ·可选主题6：现场改善
* 可选主题7：现场安全管理
* 可选主题8：现场5S管理
4 班组长时间管理的要领
练习：《班组长高效的一天》
三、员工及团队管理实务篇
1 案例：没落的红旗班
2 领导的内涵
3 班组长影响力提升
4 视频：团队领导与团队建设
5 班组文化建设方法与要领
6 GE活力曲线与团队管理
7 团队诊断之团队六要素
8 案例：重点员工的识别与管理
9 员工的分类管理技巧
10 员工的育、选、用、留
* 案例1，2，3，
11 激励员工的方法20条
练习：团队梳理及管理要点
沈老师
国家注册 企业培训师（国家人力资源与社会保障部）TWI-JM/JI/JR MTP 认证讲师（日本产业训练协会）10多年坚持立足于生产一线现场，坚持打造一流团队；具有丰富的生产管理与现场改善实战经验，熟悉生产制造型企业及相关工作流程；在多家著名跨国企业任职期间，先后担任过新机种导入项目负责人、工业工程经理、生产经理等职务；多次被公司授命成立新部门组建新团队，并带领团队取得一个又一个骄人的成绩；同时因工作成效显著、工作方法严谨实用、所率领团队积极高效，多次被公司与国外总部嘉奖
