员工培训网-企业培训首选服务平台!
白杨

BEST经验萃取法——为银行和员工能力能量双赋能

白杨:培训管理培训讲师
培训管理 ISO体系 培训管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

课程简介

在你所熟悉的银行中,你是否经常看到这样的现象:一旦银行的业务专家离开其所在的工作岗位,存储在该业务专家大脑中的经验也将随之被带走,继任者将不得不从头开始探索,甚至这些业务专家一旦离开银行,那些关系银行经营运作的重要经验也将失去。其实,这些往往是银行最宝贵的资产——隐性经验。

隐形经验来源于个体对外部世界的判断和感知,来源于人类对过往实践的总结。如何将业务专家大脑中的隐形经验萃取出来,将这些经验转化为银行的显性资产?如何激活每位业务专家的经验,让这些经验成为带动银行持续增值的原动力?如何让员工掌握一套萃取方法,从而快速成长?如何将萃取的业务专家的经验有效传承落地?本课程将通过BEST经验萃取法,教会学员快速、精准的萃取出有效经验,为银行和员工能力能力双赋能。

课程收益:

通过本课程的学习,可以让学员:

l了解经验萃取的概念、本质及意义

l理解组织经验和个人经验萃取的区别

l掌握BEST经验萃取法并能运用到实际工作中

课程时间:1-2天,6小时/天

课程对象:银行关键岗位专家、内训师等

授课方式:讲授、小组研讨、游戏、课堂作业等方式

课程大纲:

第一讲经验萃取概述

1.专家“牛”在哪里?

2.经验萃取是延续银行优秀基因的重要方法

3.经验萃取是加速员工成长的关键技术

4.经验萃取能力是组织发展的内驱动力

5.萃取技术1.0到3.0

6.萃取方法论框架

【讨论】我们的宝藏去哪了?

第二讲组织经验萃取与个人经验萃取

1.组织经验萃取

(1)组织经验萃取的价值

(2)组织经验萃取的类别

(3)组织经验萃取的难点

2.个人经验萃取

(1)个人经验萃取的意义

(2)个人经验萃取的方法

(3)个人经验萃取的流程

3.两者的联系与区别

【案例】支行长的苦恼在哪里

第三讲BEST经验萃取法

1.Blueprint-制定蓝图:岗位经验情景化

(1)定方向:三维度初选萃取主题

a.分解岗位关键任务

b.梳理岗位业务问题

c.盘点岗位工作场景

(2)量价值:五标准识别优质主题

a.金:高价值

b.木:有难度

c.水:常使用

d.火:急需要

e.土:覆盖广

(3)筑边界:明确经验萃取起止点

a.明确输入条件是开启经验萃取的前提

b.明确输出结果是检验萃取成果的标准

【小组讨论】寻宝之路:启程

2.Extract-逐级萃取:隐性知识显性化

(1)头:经验萃取的四个原则

a.经验萃取的第一个原则:有结构

b.经验萃取的第二个原则:可模仿

c.经验萃取的第三个原则:能容错

d.经验萃取的第四个原则:易应用

(2)身:经验萃取的五个层级

a.一级萃取切框架

b.二级萃取挖细节

c.三级萃取识障碍

d.四级萃取配工具

e.五级萃取做优化

(3)足:经验萃取的三种方式

a.自我复盘式萃取

b.专家访谈式萃取

c.综合观察式萃取

(4)包:经验萃取的两大核心工具

a.自我复盘式萃取表

b.专家访谈室萃取表

【小组讨论】寻宝之路:探险

3.Structure-建模封装:显性经验形象化

(1)识关系:通读方法理逻辑

a.线性流动:单向流程、复杂流程、循环流程

b.内在关联:并列关系、重叠关系、包含关系、

c.相互作用:合力关系、平衡关系、分割关系

(2)立图示:组合要点配图说

a.线性流动图示

b.内在关联图示

c.相互作用图示

(3)派包装:形象生动促记忆

a.英文组合

b.数字连读

c.穿针引线

d.谐音连接

e.形象类比

【小组讨论】寻宝之路:研磨

4.Transfer-传承落地:推广经验普及化

(1)传承方式一:岗位经验操作宝典

a.萃取任务书

b.核心关系图

c.基本原则/实施标准/行为规范

d.流程步骤/核心要素

e.关键环节/关键动作/关键要点

f.操作说明及示例

g.面对挑战与应对技巧

h.配套工具

(2)传承方式二:岗位经验情景案例

a.案例标题

b.案例摘要

c.案例背景

d.问题冲突

e.过程细节

f.案例结果

g.案例思考

(3)传承方式三:岗位经验视频微课

a.定模板

b.选图例

c.镶动画

d.炫转场

e.录声音

f.配音乐

g.做输出

【小组讨论】寻宝之路:巡展

白杨的其他课程

有需求找员培
-- 1000+实战师资团队 --
极速匹配师资,定制方案
培训管理相关培训师
培训管理相关内训课
培训管理相关公开课

讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
邀请白杨老师内训
下载课程大纲
提交成功,我们会尽快联系您!