课程对象：管理者
课程目标：随着90后员工步入职场，企业的管理制度和企业文化都受到了一定的冲击。90后的特立独行与强烈的个性，使得很多企业管理者不知如何对待他们。90后与管理者之间的冲突越来越严重。
本课程以价值观为研究基础，通过分析50、60、70、80、90年代人的价值观差异来使得管理者认识到冲突的主要来源，其次使用管理学和心理学理念，促使管理者做好90后员工的管理工作。
课程时间：1天
课程大纲
1.90后员工与企业管理的主要冲突
1.1 90后在企业的现状分析
1.2 90后与企业的主要冲突
2. 冲突原因分析
2.1 宏观经济、社会、文化环境分析
2.2 中观教育环境分析
2.3 微观家庭环境分析
2.4 行为分析案例——录像观摩
3. 不同时代员工价值观特征分析
3.1 50后员工价值观分析
3.2 60后员工价值观分析
3.3 70后员工价值观分析
3.4 80后员工价值观分析
3.5 90后员工价值观分析
3.6 价值观与冲突来源分析
4. 管理者针对90后员工的管理模式
4.1 学会有效激励90后
4.2改变自身领导方式
4.3塑造平等、尊重、包容的团队文化
