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陈俐君

形象美学助力企业品牌文化

陈俐君:商务礼仪培训讲师
商务礼仪 培训管理 直播带货
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

形象美学助力企业品牌文化

——员工形象打造,提升品牌文化

主讲:企业形象与礼仪培训专家

陈俐君讲师

【课程背景】
形象美学是一门重要的企业必备课程,人物形象是指人的精神面貌、性格特征等内在特征的外在具体表现,能够引起他人的思想或感情活动。每个人都通过自己的形象让他人认识自己,而周围的人也会通过外在形象做出认可或不认可的判断,人物形象设计并不仅仅局限于适合个人特点的发型、妆容和服饰搭配,还包括内在性格的外在表现,如气质、举止、谈吐、生活习惯等,员工形象代表公司形象,公司形象,代表企业文化,可见形象是重要的一环。
其中企业外观形象表现为依托人的视觉识别或认知外在印象,如企业环境状况、生产设备状况及员工仪表状况等;而企业内在气质表现为企业解决运转过程中存在理由的状况,如道德观念、办事效率、精神风貌及行为准则等,要想求得成功、获得发展,必须要有良好的形象管理,彰显企业风貌。
你的企业是否出现过以下类似问题:
员工穿着随意,不知道怎样穿出职业范,影响企业良好形象?
员工穿着暴露,突显女性魅力,忽略工作环境,影响企业形象?
这些看似很小的问题,直接影响着企业形象、企业文化氛围、决定着员工工作标准,直接影响企业效益。陈老师10多年专注研究服务型企业的员工成长,对此有深切的感受——没有不需要提升员工职业素养的企业,但怎么解决?
陈老师开创一套简洁的、有效的、容易理解、容易落地、员工职业素养提升工具。同时课程中穿插结合企业大量实际情况的训练案例,解决真问题。并已在多家企业指导落地,帮助突破销售人员职业瓶颈、提升企业业绩,效果明显。
【课程收益】
了解形象美学本质,区分形象的不同场合的重要性,明确在职场中的角色认知
掌握员工职业形象升级转型的一个模型(成长飞轮模型)
掌握员工职场礼仪提升的五大方面,上百个知识点
调整、改善、完善与塑造员工在工作中的形象打造,掌握规范的职场形象常识、职业操守,提升员工对企业的忠诚度
促使学员自身的职业特征和外在魅力得以强化,增强工作自信心
*成长飞轮模型:陈老师基于组织行为学基础上创建,推导出决定现代职场人,快速成长,跳出舒适圈。该模型对企业培养、员工自我提升,产生深远影响,进而提高员工职业素养水平,为发展的优秀人才,提供重要参考依据。
【课程收益】
1. 如何通过形象塑造商务亲和力
2. 了解形象最高境界并提升美学修养
3. 提升穿着打扮,美商水平
4. 提高自我核心竞争力
【课程特色】
5. 专业性强:课程需求,细致调研、专业定制、精准对接。
6. 落地性强:理论+企业案例相结合,一击命要、直击工作中实操难点。
7. 工具性强:知识要领使用落地化工具逐个拆解、可操作、可运用。
8. 可操性强:体验式训练加模拟场景教练,形成肌肉记忆。
【课程对象】
企业新员工、基层管理人员、商务接待人员、公关人员、行政秘书、销售人员、客服人员、办公室人员等。
【课程时间】
1-2天(6小时/天)
【课程大纲】
第一章节、职场中美学提升,为企业经营发展带来什么价值?
1、优秀企业的发展经营与职场形象的关系
2、成长飞轮模型阐述,以及在企业发展经营中的作用
第二章、美学的五个层级,彰显企业和个人内涵修养?
1、无声的外在形象给你的感受?
2、美学的五个层级
贫富贵雅素
3、美学五个层级的应用
4、你是什么样的人,就吸引什么样的人?
第三章、通过形象色彩,如何通过人际交往礼仪展现企业个人形象?
1、色彩基础
色彩的分类
色彩的三属性
2、色彩与服饰搭配
色调在服饰中的作用
明度、纯度在服饰搭配中的运用
红、橙、黄、绿、蓝、紫各种色彩的冷暖在服饰中的运用
如何选择适合的服饰色
各风格型人体色诊断分析及色彩妆扮印象
各风格型人服饰色彩、配饰色彩分析
3、色彩诊断要点分析
第四章、服装款式及个人风格,来诊断个人的性格?
1、服装风格特征的三要素
量感、轮廓、形态各个分析
如何根据风格选择适合自己的西装、衬衫、连衣裙、外套、饰品、鞋包等
2、人体风格特征解析
优雅型、古典型、自然型、浪漫型、戏剧型、前卫型、少女型、少年型
3、八大风格服饰单品分析
西装、衬衫、连衣裙、短裙、风衣、外套、饰品、鞋包等
风格诊断及各风格最突出的妆扮
各风格服饰装扮搭配实操练习
第五章、职业形象礼仪如何通过职业形象塑造企业名牌?
1、仪容礼仪,培养亲和力的技艺
仪容仪表的基础:整洁、大方
仪容规范要求(男士、女士)
2、服饰礼仪,打造完美职业形象
职业着装的TPO原则:时间、地点、目的
企业品牌形象的服饰要求:统一、标准
品牌形象的配饰物选择(男士、女士)
互动:图片纠错,哪些细节不到位呢?学员自我形象检查点评
工具:TPO原则
第六章、怎样做出好看专业妆面和发型?
1、个人服饰色彩与化妆色彩的关系
2、个人服饰风格与发型造型的关系
3、不同风格的妆面,发型训练
4、不同场合妆面转化及化妆技巧

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1
匹配师资
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2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
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课后回访学习情况并持续服务
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