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董波

金牌经营者变速前行四种力量——思考力、经营力、沟通与协同力、领导力

董波:财税系统构建专家
公司经营 国际关系 财务经理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

【课程背景】

面对环境的变迁,企业各级组织面临各种前所未有的困难和挑战,企业转型势在必行。如何开展企业转型,是关系到每个企业经营变革的核心。

中高级领导角色定位已经从管理者转变为老板或CEO的战略合作经营者。面对最剧烈的变化,人心向稳。对于企业而言,通常需要一位担负起维持企业稳定、经营健康以及标准合规重任的管理高手。担此重任的各级管理伙伴必须以具体细节和现实情况为基础,冷静、客观、全面地了解全局。当下,中高级财务伙伴的职责范围一直在扩大。既是行动策划者,也是变革拥护者。中高级管理伙伴可使用多种工具,帮助实现成果。

如何打造高绩效的团队又是企业转型的关键,一个好的团队不是管出来的,而是需要经营出来的。聚焦目标、排兵布阵、人才选育、价值衡量等管理动作,之所以成为很多团队领导者的难点、卡点,原因在于他们只会从管理、控制的视角来看待人与事。而组织真正能够创造优秀绩效的底层逻辑,是领导者能够成为团队的北极星,像自己经营企业一样来经营自己的团队,参与经营、反映经营、指导经营是新时期新型组织建设提高发展的方向。

【课程收益】

本课程定位于管理与经营双视角维度,帮助学员全面构建以经营为导向的团队业务力、组织力和领导力。从组织与管理难点问题入手,通过多种最佳实践案例,帮助学员掌握组织能力建设的新思路与新方法。

1、掌握以企业转型为关键核心,确定个人与组织新定位和新职能。

2、掌握经营与管理融合关键实施点,确定个人与组织链接和价值管理点。

3、掌握以经营目标为导向,确定个人与构建团队的目标和方法。

4、掌握以财务结果为目标,确定个人带领团队提升执行力与协同能力的方法。

【课程对象】

企业中高层人员及相关管理人员。

【方式/课时】

分享赋能式:1- 2天(6-12小时)

工作坊实操式 :2天1晚(15小时)

专题订制式:依据具体需求,可专题订制具体形式和时长

【授课风格】

实战教学——授课务实生动,实战案例,有高度且简明易懂。

逻辑清晰——授课逻辑思维清晰,条理清楚,突出主题。

量身定制——事前调研,课程设计针对性强,可定制开发。

指导实际——教会企业管理者学会方法,并能应用到实际当中解决问题。

【课程内容】

一、 思考篇:挑战思考力

1. 如何应对企业危机对组织的挑战

2. 如何应对经营决策对组织的挑战

3. 如何应对各类风险对组织的挑战

4. 如何团队人员异动对组织的挑战

二、 突破篇:经营能力

1、业务筹划能力

(1)如何使管理影响企业战略

(2)如何规划与设计公司顶层架构

(3)如何保障管理支持经营决策

2、事前算赢能力

(1)如何设立经营计划事前算赢

(2)如何设定年度经营财务指标

(3)如何开展财务预算和经营预算

3、经营财务能力

(1)如何构建经营会计报表

(2)如何构建现金流管理体系

(3)如何评估与规避经营风险

4、精益改善能力

(1)如何参与降本增效经营改善

(2)如何参与价值链瓶颈管理

(3)如何参与经营攻坚硬仗项目

5、业绩管理能力

(1)如何设立经营业绩看板

(2)如何设立业绩跟踪管理

(3)如何从财务分析到经营分析

(4)如何参与开好经营分析会

6、组织促活能力

(1)如何设定组织经营责任单元

(2)如何设定内部交易方式与交易价格

(3)如何设定组织财务绩效与经营激励

(4)如何参与经营评价与决策管理

三、提升篇:沟通与协同能力

1、如何与CEO成为战略伙伴

2、如何正确应用微笑曲线作沟通

(1)纵向沟通

(2)横向沟通

3、如何与其他部门开展经营协同

(1)认知企业中隐性利益链条

(2)认知企业中的平衡术模式

(3)认知企业利益目标根本点

4、如何在沟通协同中获得有效谈判力

(1)强化自我优势点

(2)懂得示弱和妥协

(3)充分遵循利他原则

5、如何做跨部门冲突管理

(1)拆解引发冲突核心原因

(2)驱动并影响利益相关方

(3)分享有效方法实战经验

四、升级篇:领导能力

1、高效团队和领导力有哪些特质

2、团队组织力:让工作事半功倍

(1)如何区分团队与团伙

(2)如何确立发展能力模型

(3)如何通过设计团队目标

(4)如何建设团队超越极限

3、团队执行力:让工作赢在团队

(1)如何识别团队执行力缺失

(2)财务执行力内核在哪里

4、领导者五力:在实战中磨练领导术

(1)定位力

(2)经营力

(3)带领力

(4)赋权力

(5)激励力

5、个人成长力:在组织中成就自己卓越

(1)如何在沟通中作赋能管理

(2)如何定期检查自己情感账户

(3)如何持续保持能量与终生成长

(4)如何持续完善自我三商管理

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1
匹配师资
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2
课前沟通
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3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
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5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
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课后回访学习情况并持续服务
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