《MTP中层管理技能全面提升》课纲
主讲老师: 何边中科院心理研究所 管理心理学博士日本产业训练协会MTP认证讲师
课程受众: 高中基层管理人员、储备干部
课程时间: 2-3天
授课方式: 案例讨论＋角色扮演＋视频学习＋问题解答＋精彩点评＋实用工具＋落地建议
课程特色：课前调研及个性化设计+课中系统知识及实操演练+课后做知识转化为绩效指导
企业困惑：
企业困惑：
1.有些业务骨干提拔上来的干部，只会自己干，不会带领下属干
2.有些老员工提拔上来的，忠诚度虽高，但对管理缺乏基本概念
3.有些矮子里选大个提拔上来的，有心无力
4.有些中层干部自己拼命干，下属没事干
5.有些中层干部整天忙、盲、茫
6.有些管理干部整天讨好下属
7.有些管理干部只知道用制度压人
8.有些中层干部即便掌握一些管理知识，也只是点的，面的，而不是系统的
各部门经理、主管从来都是企业的中坚力量，是企业目标的具体执行者，而现实工作中，中层管理人员多数没有经过专业的管理技能训练，很多人是从业务或技术骨干直接走上管理岗位，靠摸索来积累管理经验，也会由于缺乏基本的管理知识而造成失误，给企业带来时间，金钱和机会的代价。中层管理团队的水平低下已经成为很多企业发展的瓶颈，导致企业虽有很好的战略，也很难实现。
课程背景：
MTP（Management TrainingProgram）管理培训教程源于美国，二战时期，战事紧逼，分秒必争，美国国防安全委员会要求顾问团研发出“快速有效”的课程，目的是要打赢这场战争。它的特点是“关注从目标到结果的全过程”和“知行合一”。
二战结束后，美军接手日本立川基地，用该课程培训日籍主管，引起日本企业界高度重视，日本当时一片废墟，亟待重建，在日本政府的建议下，松下、日立、索尼广泛使用这个课程，对日本的战后复苏起着非常重要的作用。自1950年至今已进行13次优化改版。后来传到台湾，进入中国。
术业有专攻，何边老师致力于中高层管理团队的培训已达十五年之久，培训过几百家的企业，包括国企、民企、外企等等，对各种性质、各种规模企业的中高层团队有着丰富的培训经验，同时何边老师在日本产业训练协会MTP原版课程的基础上，联系中国企业现状，结合了
德鲁克管理精髓、教练技术、顾问技术、后现代心理学、NLP、九型人格等现代高效的管理思想，对课程做了进一步的优化和完善，形成8天版的MTP系列课程（可浓缩成2天）。美的集团、中国航天、深圳地铁等企业重复采购何边老师的课程达八年以上 。
何边老师的MTP系列课程目前已成为在国内企业界享受良好口碑的经典课程。
差异化优势:
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普通的管理课程
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何边的管理课程
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调研方面
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仅采用问卷调研，或仅听HR的表述，或不调研
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采取两个步骤（先问卷调研，后电话访谈），三个层次的调研（企业领导，企业HR，参训学员代表），全方位摸 准客户需求。
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内容方面
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只给零散的方法，或者只谈理论
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既有实用技能方法，也有背后的原理，让学员知其然也知其所以然。
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讲授方面
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直接讲道理给学员，填鸭式，被动接受
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更多地是启发式，教练式，来引导学员自己思考，反思，最后老师提炼概 括，学员主动学习，印象深刻。
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案例方面
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用多年周知的案例，或古代故事，有些脱离现实
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全部用目前企业中常见的问题做案例，让学员如身临其境，有利于课后在企业中解决类似问题。
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培训焦点
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只讲行为方式，忽视思维方式的引导
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不仅讲实用方法，重点培养学员的正确的思维方式，这样让学员学到“根”
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点评方面
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只点评学员行为方面的问题，让学员只看到自己的缺点，而没看到盲点。
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老师运用教练技术的精髓对学员的发言和表现做点评，句句到位，直指人心，让学员看到自己的盲点，让学员看到自己一贯以来的模式是否有问题，这样让学员受益终生。
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课后支持
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只对课程现场做反馈调查。
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课后给企业做综合评价和建议，并支持企业做培训后的行动改善计划，让培训真正落地，将知识转化为绩效。
课程收获:
让中层管理人员
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