员工培训网-企业培训首选服务平台!
李广泰

企业HSE管理

李广泰:产品开发培训讲师
产品开发 现场管理 供应商管理
常驻城市:北京 课酬费用:面议

课程大纲

企业HSE管理

标准课时:2天(每天6学时)
讲师:李广泰
一、课程背景
随着社会发展以及人们要求的不断提升,企业安全与职业健康管理已成为运作管理的重要组成部分。一些有影响力的企业已经建立了完善的HSE体系,赢得了社会地位和尊重。但是,有些企业却还停留在把控事故上,只重视排除客观危害,而疏忽安全预防,从而导致投入的财力物力虽多,收效却并不见好。本课程旨在帮助企业从预防入手,建立高效的HSE管理体系。
二、课程收益
● 明确理念:一切事故都是可以预防的
● 认识教训:一次事故相当于丢了一个大订单,直接损失和间接损失都很严重
● 法律的红线不能踩,掌握安全法规应用技法
● 危险是由“危险源”造成的,如何发现“危险源” ,掌握评估与控制方法
● 了解企业建立HSE体系的方法、步骤
● 掌握体系的设计方法,建立高效的安全保障体系,从根本上保障安全
● 杜邦的经验能告诉我们什么
三、适宜人员
董事长、总经理,生产总监、经理,安全主任、工程师、一线主管、专职安全人员以及HSE关联的人员。
四、课程大纲
一、HSE管理体系再认识
1、HSE管理的内容与发展趋势
企业实施HSE管理的必要性,哪些情况必须?哪些情况可等
案例:解析优秀企业的管理的方式
2、HSE管理关联的理论指引
现代安全生产系统理论,马斯洛需求层次论,海因里希事故理论,费用模型
3、企业HSE管理者的角色认知与定位
专职主任、经理的职责,领导、负责人与部门管理的职责
4、HSE管理的艺术性、特点
5、HSE法律框架及法律法规体系特点
职业安全卫生法,职业病防治法、劳动保护,安全生产法,地方法规、条例
6、管理的法律责任与风险控制
管理职责,行政责任、民事责任和刑事责任,风险控制
案例:安全责任与代价
二、如何有效推进HSE
1、HSE与企业文化
导入的动力、机会、适宜性
2、HSE管理体系
方针、宗旨,目标、计划
文件、制度、流程、记录,HSE管理体系结构、职责
HSE体系审核、评价、改进与认证
3、管理技术与技能创新
防错管理、标准化、确认制、高效会议、数码报告、举一反三、预防机制
4、人员的安全意识
动机与意识,行为与习惯,能力PK 信誉,帮助与合作,本能与潜意识
案例:人权验厂,产品安全认证
三、环境(E)管理技法
1、环境管理要素,法规要求
2、物品与作业环境安全管理
3、环境保护,公司的环保承诺、三废管理、排放管理、许可证管理
4、工业卫生管理,职业危害因素的识别、评估,健康危害因素控制
5、环境管理方案、指标
计划、方案、结果报告,KPI,管理的流程图、路径图与趋势图
6、环保措施与企业可持续发展,检查与审核,整改措施,支持与鼓励
案例:无形因素在悄悄的影响
四、健康(H)管理技法
1、健康管理要素,法规要求
2、劳动卫生知识,PPE防护、保护,产品毒害与健康管理要素
3、健康保障监护制度,定期健康检查(前、中、后)
4、作业环境管理,温度、湿度,电、力、热、光、声、磁、辐射、腐蚀、粉尘
5、工作环境保障,药箱、休息间、卫生间
6、职业病防治管理,源头、过程、结果,防护,工会的职责
案例:职业病与影响
五、安全(S)管理技法
1、安全管理要素,法规要求,主要负责人的安全管理权责
2、三级安全管理,消防、逃生演习,安全生产竞赛、标准化管理
3、树立安全意识,消灭不安全的行为与习气
4、辨识危险源,安全检查、监察、管理,保障措施,安全效应
5、安全事项、事故记录,工会的作用
6、生产经营单位安全培训规定(3号令),培训内容、时间、记录,罚则
案例:三种安全事故
六、现代企业安全管理先进经验分享
1、理念,一切事故均能预防
2、建立公司总体的安全委员会
3、工作安全分析(JSA)
4、安全观察卡,观察的五项内容
5、“三亲”原则及其应用
6、提示板、看板与目视管理
7、防错、防误技术应用
8、找出并预防同类事故的方法,事故树分析(FTA)
9、如何建立有效的安全生产管理体系
案例:杜邦的安全目标责任书,GE的量化考核评分标准
●互动,自由问答
●讲师著作《防错防误防呆》、《卓越现场管控》海天出版社
五、课程特色
l风格是深入浅出,集知识性、趣味性和活泼性与一起。形式包括:讲授、图示、对话、互动、案例、客户代表分享等。讲师根据在世界五百强企业咨询和授课的经验,有的放矢地解答学员的提问和日常工作中的疑难问题。

李广泰的其他课程

课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
课程时长:2天
有需求找员培
-- 1000+实战师资团队 --
极速匹配师资,定制方案
产品开发相关培训师
产品开发相关内训课
产品开发相关公开课

讲师内训服务流程

1
匹配师资
根据企业需求匹配最佳讲师课程
2
课前沟通
安排讲师与企业负责人课前充分沟通
3
确定课程
讲师根据课前调研确定大纲并经企业确认
4
制作物料
我方打印课程讲义、桌牌等课程所需物料
5
讲师授课
安排讲师到场授课,企业组织学员参加
6
课后服务
课后回访学习情况并持续服务
邀请李广泰老师内训
下载课程大纲
提交成功,我们会尽快联系您!